2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
SERAMK VE CAM TEKNOLOJS ALANI 10. SINIF ALç ŞEK̇LLENḊRME DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
4 | Pim Çeşitleri | 1. Pim Çeşitleri ve Kullanım Alanları / 2. Döküm Alanı (Kurgu) Oluşturma / 3. Alçı ve Özellikleri / 4. Alçı Plaka Şekillendirme / 5. Pim Şekillendirme | Kalıba uygun pim çeşitlerini açıklar. Çalışma tezgâhını (kurgu) hazırlar. Alçıyı hazırlayıp kurguya döker. Alçı plakayı gönyesine getirir. Plaka yüzeyine pim açar. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
4 | Modüler Pano Modeli | 1. Pano Yapım Resmini Hazırlama | Öngörülen pano formlarını inceleyerek yapım resmini çizer. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
4 | Modüler Pano Modeli | 2. Çalışma Tezgâhı Hazırlama | Çalışma tezgâhını ve alçıyı hazırlayıp kurguya döker. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
4 | Modüler Pano Modeli | 3. Tasarımı Pano Plakasına Uygulama | Modüler pano plakasını yapım resmine uygun şekillendirir. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
4 | Modüler Pano Modeli | 4. Rötuş | Çekirdek modelini rötuşlar. | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
4 | Modüler Pano Modeli | 4. Rötuş | Çekirdek modelini rötuşlar. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
4 | Modüler Pano Modelini Kalıplama | 1. Pano Model Kalıbını oluşturma / 2. Çalışma Tezgâhı hazırlama | Pano modelini kalıba hazırlar. Çalışma tezgâhını ve alçıyı hazırlayıp kurguya döker. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
4 | Modüler Pano Modelini Kalıplama | 3. Pano Model Kalıbı / 4. Rötuş | Pano modelinin kalıbını alır. Pano kalıbını rötuşlar. | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
4 | Kalemlik Modeli | 1. Kalemlik Modelinin Yapım Resmi / 2. Çalışma Tezgâhı hazırlama |
1. Dönem 1. Sınav Öngörülen kalemlik formlarını inceleyerek yapım resmini çizer. Çalışma tezgâhını ve alçıyı hazırlayıp kurguya döker. |
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
4 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
4 | Kalemlik Modeli | 3. Alçıyı Şekillendirme | Alçıyı yapım resmine uygun şekillendirir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
4 | Kalemlik Modeli | 4. Rötuş | Çekirdek modelini rötuşlar. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
4 | Kalemlik Modelini Kalıplama | 1. Çekirdek Kalemlik / 2. Modelinin Kalıbını Hazırlama | Çekirdek kalemlik modelini kalıba hazırlar. Modelinin Kalıbını Hazırlar | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
4 | Kalemlik Modelini Kalıplama | 3. Çalışma Tezgâhı Hazırlama / 4. Kalemlik Modelinin Kalıbını Hazırlama | Çalışma tezgâhını ve alçıyı hazırlayıp kurguya döker. Kalemlik modelin kalıbını alır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
4 | Kalemlik Modelini Kalıplama | 5. Rötuş | Kalemlik kalıbını rötuşlar. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
4 | Pano Teksir Kalıbı | 1. Model Ceketlerini Oluşturma / 2. Blok Dökümü | Modelin ceketlerini oluşturur. Blok döker. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
4 | Pano Teksir Kalıbı | 3. Kalıbı Döküme Hazırlama | Kırılabilir alanları lastik, araldit veya silikon malzeme ile döker. | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
4 | Pano Teksir Kalıbı | 4. İş Üretim Kalıbı Dökümü |
1. Dönem 2. Sınav İş (üretim) kalıbı döker. |
Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
4 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
4 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
4 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
4 | Vazo Modeli | 2. Vazo Modelinin Şekillendirilmesi | Vazo modelini şekillendirir. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
4 | Vazo Modelini Kalıplama | 1. Modeli Kalıba Hazırlama | Kalıp parça sayısını belirleyip modeli kalıba hazırlar. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
4 | Vazo Modelini Kalıplama | 1. Modeli Kalıba Hazırlama | Kalıp parça sayısını belirleyip modeli kalıba hazırlar. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
4 | Vazo Modelini Kalıplama | 2. Vazo Modelinin kalıbını Alma | Vazo modelinin çok parçalı kalıbını alır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
4 | Vazo Modelini Kalıplama | 2. Vazo Modelinin kalıbını Alma | Vazo modelinin çok parçalı kalıbını alır. | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
4 | Çekirdekli Model Yapımı | 1. Çekirdek Model Tasarlama | Çekirdekli model tasarlar. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
4 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
4 | Çekirdekli Model Yapımı | 2. Modelin Yapım Çizme | Modelin yapım resmini çizer. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
4 | Çekirdekli Model Yapımı | 3. Ana Modeli Şekillendirme | Modelin çekirdeğini şekillendirir. Çekirdek modelden ana modeli şekillendirir. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
4 | Çekirdekli Model Yapımı | 3. Ana Modeli Şekillendirme |
2. Dönem 1. Sınav Modelin çekirdeğini şekillendirir. Çekirdek modelden ana modeli şekillendirir. |
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
4 | Çekirdekli Model Kalıbı | 1. Çekirdekli Model Tasarlama / 2. Modelin Yapım Resmini Çizme | Çekirdekli model tasarlar. Modelin yapım resmini çizer. | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
4 | Çekirdekli Model Kalıbı | 3. Ana Modeli Şekillendirme | Çekirdek modelden ana modeli şekillendirir. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
4 | Çekirdekli Model Kalıbı | 4. Modeli Kalıba Hazırlama | Kalıp parça sayısını belirleyip modeli kalıba hazırlar. | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
4 | Çekirdekli Model Kalıbı | 5. Modelin Çok Parçalı Kalıbı Alma | Çekirdekli modelin çok parçalı kalıbını alır. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
4 | Tornada Silindir Çekme | 1. Alçı Tornayı Hazırlama / 2. Silindir Şekillendirme | Şekillendirme ölçüleri doğrultusunda alçı tornayı hazırlar. Alçı tornasında alçı bloktan silindir şekillendirir. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
4 | Tornada Silindir Çekme | 1. Model Tasarımı / 2. Modeli Tornada Şekillendirme | Model tasarlar. Modeli tornada şekillendirir. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
4 | Tornada Silindir Çekme | 3. Model Kalıbını Alma | Modelin kalıbını alır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
4 | Genel Tekrar | Genel Tekrar |
2. Dönem 2. Sınav Genel Tekrar |
Genel Tekrar | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
4 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
4 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
4 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Pim Çeşitleri | 1. Pim çeşitleri ve kullanım alanlarını sınıflandırmak 2. Döküm alanı (kurgu) oluşturmak 3. Alçı ve özelliklerini sıralamak 4. Alçı plakayı şekillendirmek 5. Pimi şekillendirmek |
| Modüler Pano Modeli | 1. Pano model kalıbını oluşturmak 2. Çalışma tezgâhını hazırlamak 3. Pano model kalıbı yapmak 4. Rötuş yapmak |
| Modüler Pano Modelini Kalıplama | 1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak 2. Çalışma tezgâhını hazırlamak 3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak 4. Rötuş yapmak |
| Kalemlik Modeli | 1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak 2. Çalışma tezgâhını hazırlamak 3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak 4. Rötuş yapmak |
| Kalemlik Modelini Kalıplama | 1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak 2. Çalışma tezgâhını hazırlamak 3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak 4. Rötuş yapmak |
| Pano Teksir Kalıbı | 1. Model ceketlerini oluşturmak 2. Blok dökümü yapmak 3. Kalıbı döküme hazırlamak 4. İş üretim kalıbının dökümünü yapmak |
| Vazo Modeli | 1. Vazonun tasarımını yapmak 2. Vazo modelinin şekillendirilmesi |
| Vazo Modelini Kalıplama | 1- Modeli kalıba hazırlamak 2- Vazo modelinin kalıbını almak |
| Çekirdekli Model Yapımı | 1. Çekirdek model tasarlamak 2. Modelin yapımını çizmek 3. Ana modeli şekillendirmek |
| Çekirdekli Model Kalıbı | 1. Çekirdekli model tasarlamak 2. Modelin yapım resmini çizmek 3. Ana modeli şekillendirmek 4. Modeli kalıba hazırlamak 5. Modelin çok parçalı kalıbı almak |
| Tornada Silindir Çekme | 1. Alçı tornayı hazırlamak 2. Silindir şekillendirmek |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa, alçı, cendere, plastik çamur, değişik ölçülerde kalıp tahtaları, gomalak, Arap sabunu, kova su, yontma aletleri, gönye, cetvel, su terazisi, kıl testere, spatula vs. sağlanmalıdır. |
| Ölçme ve Değerlendirme | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü