Sosyal Medya(Yeni*)-12
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sosyal Medya
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Kriz İletişimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal medyada kriz iletişimi kampanyası planlama ve uygulama yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sosyal medya politikasının oluşumu açıklanır.
• Örnek olaylar hakkında açıklamalar yapılır.
• Kriz iletişim planının oluşturulması açıklanır.
• Deneyimler araştırılarak uygulamalar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sosyal medya etik kurallarını listelemek.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sosyal Medya
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Kriz İletişimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal medyada kriz iletişimi kampanyası planlama ve uygulama yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sosyal medya politikasının oluşumu açıklanır.
• Örnek olaylar hakkında açıklamalar yapılır.
• Kriz iletişim planının oluşturulması açıklanır.
• Deneyimler araştırılarak uygulamalar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sosyal medya etik kurallarını listelemek.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sosyal Medya
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Kriz İletişimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal medyada kriz iletişimi kampanyası planlama ve uygulama yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sosyal medya politikasının oluşumu açıklanır.
• Örnek olaylar hakkında açıklamalar yapılır.
• Kriz iletişim planının oluşturulması açıklanır.
• Deneyimler araştırılarak uygulamalar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sosyal medya etik kurallarını listelemek.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sosyal Medya
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Kriz İletişimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Sosyal medyada kriz iletişimi kampanyası planlama ve uygulama yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sosyal medya politikasının oluşumu açıklanır.
• Örnek olaylar hakkında açıklamalar yapılır.
• Kriz iletişim planının oluşturulması açıklanır.
• Deneyimler araştırılarak uygulamalar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sosyal medya etik kurallarını listelemek.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
2. Siber zorbalığa karşı korunma yöntemlerini görsel olarak sınıfta sergilemek.
3. Sosyal medya platformları için örnek bir içerik planı oluşturmak.
4. Örnek olay üzerinde kriz iletişimi kampanyası oluşturarak uygulamak.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası