Meslek Teknoloji̇si̇ Döküm 11 (metalurji)(Yeni*)-11
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kupol Ocağı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kupol ocağı hesaplamaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kupol ocağı ile ilgili hesaplamaları yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kupol ocağında verim ve vezin hesaplarını yapması sağlanır.
• Kupol ocağındaki ergitme sürecini anlatması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kupol Ocağı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kupol ocağı hesaplamaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kupol ocağı ile ilgili hesaplamaları yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kupol ocağında verim ve vezin hesaplarını yapması sağlanır.
• Kupol ocağındaki ergitme sürecini anlatması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kupol Ocağı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kupol ocağının yapısı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kupol ocağını yapısını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Kupol ocağının döküm sektöründeki yeri ve önemini açıklayarak kupol ocağının kısımlarını tanıtması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Köpük Modelle Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Reçineli kalıp kumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Reçineli kumunu genel olarak tanıtır.
Süreç Bileşenleri
• Sentetik reçineli, cam sulu, zirkonlu ve olivinli kalıp kumlarının özelliklerini tanıtması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Döküm atölyesi
Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, kupol ocağı ve ekipmanları, kalıplama makineleri, sfero potası, pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası