Aricilik(Yeni*)-11
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Arı Ürünleri Elde Etme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Arı sütü elde etme / 4. Propolis elde etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun şekilde arı sütü üretimi yapar.
Seçilen kolonilerden tekniğine uygun şekilde propolis elde eder.
Süreç Bileşenleri
• Arı sütü üretimi için araç gereç ve başlatıcı koloniler hazırlanır.
• Hazırlanan ana arı yüksüklerine larva nakli yapılır.
• Aşılı yüksükler başlatıcı kovanlara nakledilir.
• Başlatıcılardan alınan arı sütü çerçeveleri besleyici kolonilere verilir.
• Arı sütleri hasat edilir.
• Arı sütünün muhafazası sağlanır.
• Propolis üretimi yapılacak kovanlar hazırlanır.
• Propolis tuzaklarının kovana yerleştirilmesi sağlanır.
• Propolisler toplanarak muhafazası sağlanır.
Ölçme
<p>gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin</p>
Temrin Listesi
- 1. Kolonilerden arı sütü elde etme
- 2. Kolonilerden polen elde etme
- 3. Kolonilerden propolis elde etme
- 4. Kolonilerden arı zehiri elde etme
- 5. Apilarnil üretme
- 6. Balmumu üretme
- 7. Arı ekmeği üretme
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Arı Ürünleri Elde Etme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Bal hasadı yapma / 2. Polen elde etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun şekilde olgunlaşmış balın hasadını yapar.
Uygun sezonda seçilen kolonilerden tekniğine uygun şekilde polen elde eder.
Süreç Bileşenleri
• Bal hasadına hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kovandaki olgunlaşmış bal tekniğine uygun olarak alınır.
• Çerçevedeki baldan tekniğine uygun şekilde süzme bal elde edilir.
• Ballar satışa hazır hale getirilir.
• Ballı peteklerin muhafazası açıklanır.
• Hasat sonrası koloni düzenlenmesi açıklanır.
• Polen elde edilecek koloniler seçilir.
• Polen tuzakları kolonilere yerleştirilir.
• Polenler toplanarak muhafazası sağlanır.
• Polenler satışa hazır hale getirilir.
Ölçme
<p>gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin</p>
Temrin Listesi
- 1. Kolonilerden arı sütü elde etme
- 2. Kolonilerden polen elde etme
- 3. Kolonilerden propolis elde etme
- 4. Kolonilerden arı zehiri elde etme
- 5. Apilarnil üretme
- 6. Balmumu üretme
- 7. Arı ekmeği üretme
02-06
Şubat
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
26-30
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası