Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: FELSEFENİN TEMEL KONULARI VE PROBLEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Varlık felsefesinin problemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.1.

Varlık felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
c) Öğrencilerin hikâye, roman, kısa film veya belgesellerden birinde işlenen konuyu varlık felsefesi açısından değerlendirmeleri ve sınıfta paylaşmaları sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: FELSEFENİN TEMEL KONULARI VE PROBLEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Varlık felsefesinin problemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.1.

Varlık felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Felsefi bir metin üzerinden varlık türlerinin sınıflandırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: FELSEFENİN TEMEL KONULARI VE PROBLEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Varlık Felsefesinin Temel kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.1.

Varlık felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) “Varlık var mıdır?”, "Varlığın mahiyeti nedir?", "Evrende amaçlılık var mıdır?” problemlerinden hareketle varlık felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: FELSEFEYLE DÜŞÜNME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Argüman oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.4.

Felsefi bir görüşü veya argümanı sorgular.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Bir konuşma veya bir metin seçilerek konuşmacının yahut yazarın ileri sürdüğü görüş ve argümanların tespit edilmesi ve tartışılması sağlanır.
b)Öğrencilerin gazete, dergi, roman, televizyon haberi, tartışma programı veya filmlerde geçen felsefi bir görüşü tespit etmeleri ve bu görüşü temellendiren argümanları sınıf ortamında tartışmaları sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: FELSEFEYLE DÜŞÜNME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Felsefi soru oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.3.

Bir konuyla ilgili felsefi sorular oluşturur
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Seçilen konu örnekleri üzerinden öğrencilere sorular yöneltilerek öğrencilerin konuya ilişkin kendi sorularını yapılandırmaları sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: FELSEFEYLE DÜŞÜNME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Akıl yürütmede dilin önemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.2. Düşünme ve akıl yürütmede dili doğru kullanmanın önemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Dilin ifade etme ve kavramlaştırma işlevi üzerinde durulur.
b)Kavramları yanlış kullanmanın, anlamı nasıl değiştirdiğine ilişkin günlük hayattan örnekler verilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü