İş Makineleri Hareket Kontrol Sistemleri Atölyesi-11
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PALETLİ YÜRÜYÜŞ SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Şasi denge barı
(makas)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
8. Şasi denge barının (makas) pim ve burçların değişimini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller
Öğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PALETLİ YÜRÜYÜŞ SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Palet sarma ve
gerdirme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.
Palet sarma ve gerdirme işlemlerini yapar.
Palet sarma ve gerdirme işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller
Öğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PALETLİ YÜRÜYÜŞ SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Palet sarma ve
gerdirme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
7.Palet sarma ve gerdirme işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller
Öğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
Ölçme
2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PALETLİ YÜRÜYÜŞ SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Rim dişlisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.
Rim dişlisi kontrolünü ve değişimini yapar.
Rim dişlisi kontrolünü ve değişimini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller
Öğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi