Masi̇f Mobi̇lya Üreti̇mi̇ (mi̇mt)(Yeni*)-10
16-20
Şubat
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Makinelerde zımparalama yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinelerde zımparalama yapar
Süreç Bileşenleri
• İşe uygun zımpara seçimi açıklanır ve zımpara taktırılır
• Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapılması açıklanır ve uygulatılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
09-13
Şubat
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Makinelerde zımparalama yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinelerde zımparalama yapar
Süreç Bileşenleri
• İşe uygun zımpara seçimi açıklanır ve zımpara taktırılır
• Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapılması açıklanır ve uygulatılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
02-06
Şubat
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Makinelerde zımparalama yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinelerde zımparalama yapar
Süreç Bileşenleri
• İşe uygun zımpara seçimi açıklanır ve zımpara taktırılır
• Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapılması açıklanır ve uygulatılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
26-30
Ocak
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Makinelerde yüzey ve kenar şekillendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
İş resmine uygun makinelerde yüzey ve kenar şekillendirme yapar
Süreç Bileşenleri
• Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçimi açıklanır ve uygulatılır
• Yatay ve dikey freze makinesinde parça işletilir
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi,
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası