Model Ve Prototi̇p Atölyesi̇(Yeni*)-11
06-10
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgahı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlamak.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kompozit Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Döküm kompozit model
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Döküm kompozit model açıklanır.
• Kompozit reçineler açıklanır.
• Dolgu maddeler açıklanır.
• Kalıp ayırıcılar açıklanır.
• Jelkotları açıklanır.
• Üst yüzey işlemleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Döküm kompozit model yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun kompozit malzeme seçmek.
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kompozit Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kabuk model
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlem sırasına göre kabuk model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kabuk modeli açıklanır.
• Kompozit reçineler ve özelikleri açıklanır.
• Elyaf çeşitleri açıklanır.
• Kalıp ayırıcıları, hızlandırıcılar ve sertleştiriciler açıklanır.
• Üst yüzey işlemleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Kabuk model yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun kompozit malzeme seçmek.
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kompozit Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Model üst yüzey işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Blok kompozit malzemeler açıklanır.
• Blok kompozit malzemelerin özellikleri açıklanır.
• Blok kompozit malzemeleri işleme yöntemleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Kompozit malzemeyi işleyip üst yüzey işlemlerini uygulaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun kompozit malzeme seçmek.
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kompozit Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kompozit malzeme seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modele uygun kompozit malzeme seçer.
Süreç Bileşenleri
• Kompozit malzemeler açıklanır.
• Kompozit malzemelerin özellikleri açıklanır.
• Kompozit malzeme çeşitleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modele uygun kompozit malzeme seçimi yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun kompozit malzeme seçmek.
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Plastik Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Termoform model yapımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlem sırasına göre termoform model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Termoform model açıklanır.
• Termoform malzemeler ve özellikleri açıklanır.
• Termoform modelleme yöntemlerini açıklar.
• Üst yüzey işlemleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Termofor model yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun plastik malzemeyi seçmek.
2. İşleme yöntemini belirleyerek ölçüsüne uygun köpük model yapmak..
3. İşlem sırasına göre termoform model yapmak..
2. İşleme yöntemini belirleyerek ölçüsüne uygun köpük model yapmak..
3. İşlem sırasına göre termoform model yapmak..
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası