Logo Logo
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.4. VERİ İŞLEME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.4.1. Veri Analizi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.4.1.1.

Verilere ilişkin çizgi grafiği oluşturur ve yorumlar.

M.7.4.1.2.

Bir veri grubuna ait ortalama, ortanca ve tepe değeri bulur ve yorumlar.

Süreç Bileşenleri

M.7.4.1.1.
a)İki veri grubuna ait grafik oluşturma çalışmalarına da yer verilir.
b)Yanlış yorumlamalara yol açan çizgi grafikleri de incelenir. M.7.4.1.2. Belli bir veri grubu için bu değerlerden hangisinin daha kullanışlı olduğunu anlamaya yönelik çalışmalara yer verilir. Bu doğrultuda gerektiğinde bilgi ve iletişim teknolojilerine yer verilir.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.3.3. Çember ve Daire

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.3.3.3.

Dairenin ve daire diliminin alanını hesaplar.

Süreç Bileşenleri

M.7.3.3.3. Merkez açı ile daire diliminin alanı ilişkilendirilirken orandan yararlanmaya yönelik çalışmalara yer verilir.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.3.3. Çember ve Daire

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.3.3.1. Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve açı ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.

M.7.3.3.2. Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.

Süreç Bileşenleri

M.7.3.3.2. Merkez açı ile çember parçasının uzunluğu ilişkilendirilirken orandan yararlanmaya yönelik çalışmalara yer verilir.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.3.2. Çokgenler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.3.2.5.

Alan ile ilgili problemleri çözer.

Süreç Bileşenleri

M.7.3.2.5.
a)Üçgen, dikdörtgen, paralelkenar, yamuk veya eşkenar dörtgenden oluşan bileşik şekillerin alanlarını bulmayı gerektiren problemlere yer verilir.
b)Dikdörtgenin çevre uzunluğuyla alanını ilişkilendirmeye yönelik çalışmalara yer verilir. Aynı alana sahip farklı dikdörtgenlerin çevre uzunlukları ile aynı çevre uzunluğuna sahip farklı dikdörtgenlerin alanları incelenir.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.3.2. Çokgenler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.3.2.3.

Dikdörtgen, paralelkenar, yamuk ve eşkenar dörtgeni tanır; açı özelliklerini belirler.

M.7.3.2.4. Eşkenar dörtgen ve yamuğun alan bağıntılarını oluşturur, ilgili problemleri çözer.

Süreç Bileşenleri

M.7.3.2.3.
a)Kenarların oluşturduğu açılarla birlikte eşkenar dörtgen, kare ve dikdörtgende köşegenlerin oluşturduğu açılar da incelenir.
b)Kare, dikdörtgenin ve eşkenar dörtgenin özel bir durumu olarak ele alınır. Bunun yanı sıra dikdörtgen ve eşkenar dörtgen, paralelkenarın özel hâlleri olarak ele alınır. Ayrıca dikdörtgen, eşkenar dörtgen ve paralelkenar da yamuğun özel durumları olarak ele alınır.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.3.2. Çokgenler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.3.2.1. Düzgün çokgenlerin kenar ve açı özelliklerini açıklar.

M.7.3.2.2. Çokgenlerin köşegenlerini, iç ve dış açılarını belirler; iç açılarının ve dış açılarının ölçüleri toplamını hesaplar.

Süreç Bileşenleri

M.7.3.2.1. Yalnızca dışbükey çokgenler incelenir. M.7.3.2.2. İç açılar toplamını keşfetmeye yönelik çalışmalara yer verilir.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.7.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME

Konu (İçerik Çerçevesi)

M.7.3.1. Doğrular ve Açılar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
M.7.3.1.2. İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.

Süreç Bileşenleri

M.7.3.1.2.
a)Aynı düzlemde olan üç doğrunun birbirine göre durumları ele alınır.
b)İki doğrunun birbirine paralel olup olmadığına karar vermeye yönelik çalışmalara da yer verilir. Bunu yaparken doğruların ortak kesenle yaptığı açıların eş olma durumlarından yararlanılabilir.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.