Bilişim Teknolojileri Ve Yazılım (MEB)-6
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yazılım Tasarımı ve Programlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Blok Tabanlı Programlama Ortamına Giriş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.6.6.1.
Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
Süreç Bileşenleri
a) Blok tabanlı ortamında yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanır.
b)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
b)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır
Ölçme
Kontrol listesi Gözlem formu Akran değerlendirme formu Rubrik ölçeği Öz değerlendirme formu Performans görevi
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yazılım Tasarımı ve Programlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Blok Tabanlı Programlama Ortamına Giriş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.6.6.1.
Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
Süreç Bileşenleri
a) Blok tabanlı ortamında yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanır.
b)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
b)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır
Ölçme
Kontrol listesi Gözlem formu Akran değerlendirme formu Rubrik ölçeği Öz değerlendirme formu Performans görevi
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yazılım Tasarımı ve Programlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Blok Tabanlı Programlama Ortamına Giriş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.6.6.1.
Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
Süreç Bileşenleri
a) Blok tabanlı ortamında yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanır.
b)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
b)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c)Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır
Ölçme
Kontrol listesi Gözlem formu Akran değerlendirme formu Rubrik ölçeği Öz değerlendirme formu Performans görevi
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yapay Zekâ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yapay Zekâ Araçları ile Model Geliştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.6.5.3.
Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme
Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile yapılacak olan modelde gerçek hayat problemini belirler.
b)Problemin çözümü için bir model oluşturur.
c)Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular. ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir.
b)Problemin çözümü için bir model oluşturur.
c)Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular. ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı
Ölçme
Puanlama anahtarı Kontrol listesi Gözlem formu Akran değerlendirme formu Bilgi duvarı Dereceleme ölçeği Performans görevi
05-09
Ocak
1+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yapay Zekâ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yapay Zekâ Araçları Yapay Zekâ Araçları ile Model Geliştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.6.5.2.
Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışabilme
BTY.6.5.3.
Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme
Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışabilme
BTY.6.5.3.
Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Kullanacağı yapay zekâ aracını amacına uygun olarak belirler.
b)Belirlediği yapay zekâ aracını kullanır.
c)Kullandığı yapay zekâ aracını uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir.
a)Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile yapılacak olan modelde gerçek hayat problemini belirler.
b)Problemin çözümü için bir model oluşturur.
c)Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular. ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir.
b)Belirlediği yapay zekâ aracını kullanır.
c)Kullandığı yapay zekâ aracını uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir.
a)Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile yapılacak olan modelde gerçek hayat problemini belirler.
b)Problemin çözümü için bir model oluşturur.
c)Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular. ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı
Ölçme
Puanlama anahtarı Kontrol listesi Gözlem formu Akran değerlendirme formu Bilgi duvarı Dereceleme ölçeği Performans görevi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası