1. Kültür Dersleri
  2. Türk Dili Ve Edebiyatı (Mesem)
  3. Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-10
Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: DESTAN (4 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. ÜNİTE: DESTAN 1. İslamiyet öncesi Türk edebiyatından bir destan -Destanların, ait oldukları toplumun millî kimliğiyle olan bağı; tarihî, kültürel ve toplumsal açıdan önemi Destanın genel özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. ÖYKÜLEYİCİ (ANLATMAYA BAĞLI) EDEBİ METİNLER B.2. 1.

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. B.2. 2.

Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler. B.2. 3.

Metnin tema ve konusunu belirler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
YAZMA: Şiir yazma Okuma çalışmalarındaki nazım biçimlerinden birine uygun şiir yazma çalışması SÖZLÜ İLETİŞİM.: Öğrencilerin ezberledikleri şiirlerden oluşan bir dinleti hazırlamaları Dinleti hazırlama sürecinde öğrencilerin EBA’daki içerikten yaralanmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YAZMA KAZANIMLARI: C.2.

Yazacağı metnin türüne göre konu, tema, ana düşünce, amaç ve hedef kitleyi belirler. C.3.

Yazma konusuyla ilgili hazırlık yapar. C.4.

Yazacağı metni planlar. C.5.

Metin türüne özgü yapı özelliklerine uygun yazar. SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI: Ç.1. 5.

Konuşmasına uygun sunu hazırlar. Ç.1.6.Konuşma provası yapar. Ç.1.7.

Konuşmasına etkili bir başlangıç yapar. Ç.1. 8.Boğumlama, vurgulama, tonlama ve duraklamaya dikkat ederek konuşur. Ç.1. 9.

Konuşurken gereksiz ses ve kelimeler kullanmaktan kaçınır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dil Bilgisi: • Eş sesli, eş anlamlı, karşıt anlamlı, somut ve soyut anlamlı kelimeler Kısa çizgi (-) ve uzun çizgi (—) işaretleri Birleşik kelimelerin yazımı ile ilgili kurallar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.11.

Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
7.Milli Edebiyat Dönemi’nden bir şiir -Milli Edebiyat Döneminde şiirle ilgili kısa bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.10.Türün/biçimin ve dönemin/akımın diğer önemli yazar ve eserlerine örnekler verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
6.Servetifünun edebiyatından bir şiir -Servetifünun edebiyatında şiirle ilgili kısa bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.8. Şiiri yorumlar. B.1.9. Şair ile şiir arasındaki ilişkiyi değerlendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
5.Tasavvuf edebiyatından bir ilahi/nefes -Tasavvuf edebiyatı ve nazım biçimleri hakkında kısa bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.7. Dönemin edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının şiire yansımalarını değerlendirir.

Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir