1. Meslek Dersleri
  2. Mobilya Ve İç Mekan Tasarımı
  3. Bi̇lgi̇sayar Kontrollü Maki̇nelerde Üreti̇m (Cnc 4 Saat)(Yeni*)-11
Bi̇lgi̇sayar Kontrollü Maki̇nelerde Üreti̇m (cnc 4 Saat)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC MAKİNELERİNDE EBATLAMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. CNC tezgahında ebatlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyarak CNC tezgahında ebatlama işlemi yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CNC ebatlama makinelerinde kesilecek tablaları hazırlatılır • CNC ebatlama makinelerinde kesilecek tablaları iş güvenliği önlemlerini alarak makinesini yükletilir • CNC ebatlama makinelerinde kesilecek tablayı makineye sabitleştirilir • CNC ebatlama makinelerinde kesim yaptırılır. • CNC ebatlama makinelerinin periyodik bakımları açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. CNC tezgahında ebatlama işlemi için kontrol panelini kullanma
2. CNC tezgahında ebatlama işlemi yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC MAKİNELERİNDE EBATLAMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. CNC tezgahında ebatlama işlemi için kontrol panelini kullanma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyarak CNC tezgahında ebatlama kontrol panelini kullanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CNC ebatlama makinesini çalışmaya hazırlatılır • CNC ebatlama makinesine kesicileri taktırılır • CNC ebatlama makinesine veri giriş yapma ve optimize etme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. CNC tezgahında ebatlama işlemi için kontrol panelini kullanma
2. CNC tezgahında ebatlama işlemi yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC MAKİNELERİNDE EBATLAMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. CNC tezgahında ebatlama işlemi için kontrol panelini kullanma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyarak CNC tezgahında ebatlama kontrol panelini kullanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CNC ebatlama makinesini çalışmaya hazırlatılır • CNC ebatlama makinesine kesicileri taktırılır • CNC ebatlama makinesine veri giriş yapma ve optimize etme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. CNC tezgahında ebatlama işlemi için kontrol panelini kullanma
2. CNC tezgahında ebatlama işlemi yapma
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MOBİLYA ÜRETİMİNDE CAD/CAM PROGRAM KULLANMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Operasyonlara göre kesici yolları oluşturma, işleme ayarları ve simülasyon yapma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Operasyonlara göre kesici yollarını tekniğine uygun oluşturarak işleme ayarları ve simülasyon yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CNC makinelerde işe uygun kullanılacak kesicileri seçimi açıklanır • CNC makinelerde işe uygun kesicileri takım tutuculara bağlaması açıklanır • CNC makinelerde kesici yollarını belirleme açıklanır • CNC makinelerde kesicilerin alacağı pozisyonları belirlenmesi açıklanır • CNC makinelerde işleme ayarlarının simülasyon programı ile kontrol etme açıklanır • Simülasyonda karşılaşılan hataları düzenleme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. CAM programı ile çizim yapma
2. Çizim sayfası ve ekran kontrol ayarlarını yapma
3. İki boyutlu ve üç boyutlu çizim yapma
4. Başka programlardaki çizimlerini CAM programına aktarma
5. Operasyonlara göre kesici yolları oluşturma
işleme ayarları ve simülasyon yapma
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MOBİLYA ÜRETİMİNDE CAD/CAM PROGRAM KULLANMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Operasyonlara göre kesici yolları oluşturma, işleme ayarları ve simülasyon yapma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Operasyonlara göre kesici yollarını tekniğine uygun oluşturarak işleme ayarları ve simülasyon yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CNC makinelerde işe uygun kullanılacak kesicileri seçimi açıklanır • CNC makinelerde işe uygun kesicileri takım tutuculara bağlaması açıklanır • CNC makinelerde kesici yollarını belirleme açıklanır • CNC makinelerde kesicilerin alacağı pozisyonları belirlenmesi açıklanır • CNC makinelerde işleme ayarlarının simülasyon programı ile kontrol etme açıklanır • Simülasyonda karşılaşılan hataları düzenleme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. CAM programı ile çizim yapma
2. Çizim sayfası ve ekran kontrol ayarlarını yapma
3. İki boyutlu ve üç boyutlu çizim yapma
4. Başka programlardaki çizimlerini CAM programına aktarma
5. Operasyonlara göre kesici yolları oluşturma
işleme ayarları ve simülasyon yapma
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MOBİLYA ÜRETİMİNDE CAD/CAM PROGRAM KULLANMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Operasyonlara göre kesici yolları oluşturma, işleme ayarları ve simülasyon yapma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Operasyonlara göre kesici yollarını tekniğine uygun oluşturarak işleme ayarları ve simülasyon yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• CNC makinelerde işe uygun kullanılacak kesicileri seçimi açıklanır • CNC makinelerde işe uygun kesicileri takım tutuculara bağlaması açıklanır • CNC makinelerde kesici yollarını belirleme açıklanır • CNC makinelerde kesicilerin alacağı pozisyonları belirlenmesi açıklanır • CNC makinelerde işleme ayarlarının simülasyon programı ile kontrol etme açıklanır • Simülasyonda karşılaşılan hataları düzenleme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan atölye ortamı. Donanım: CNC makinesi
→ Panel ebatlama makinesi
→ Lazer CNC makinesi
→ kütüphane
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. CAM programı ile çizim yapma
2. Çizim sayfası ve ekran kontrol ayarlarını yapma
3. İki boyutlu ve üç boyutlu çizim yapma
4. Başka programlardaki çizimlerini CAM programına aktarma
5. Operasyonlara göre kesici yolları oluşturma
işleme ayarları ve simülasyon yapma
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir