Engelli Hizmetleri-12
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ GÖSTERENLERİN ÖZELLİKLERİNE GÖRE ETKİNLİKLER 2.1.Dil ve konuşma güçlüğü gösterenlerin özelliklerine uygun etkinlikler 2.2.Dil ve konuşma güçlüğü gösterenlerin özelliklerine uygun araç-gereçler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Dil ve konuşma güçlüğü gösterenlerin özelliklerine göre etkinlik düzenler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → eğitim plakaları → organ ve doku modelleri → görsel ve işitsel materyaller |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.3.Dil ve konuşma güçlüğünün özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Dil ve konuşma güçlüğü gösteren engellileri tanımlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → eğitim plakaları → organ ve doku modelleri → görsel ve işitsel materyaller |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ÖĞRENME BİRİMİ: DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ 1.DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ 1.1.Dil ve konuşma gelişimi 1.2.Dil ve konuşma güçlüğü ile ilgili temel kavramlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Dil ve konuşma güçlüğü gösteren engellileri tanımlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → eğitim plakaları → organ ve doku modelleri → görsel ve işitsel materyaller |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2.3.İşitme engellilerin özelliklerine uygun etkinlikler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Uygun ortam sağlandığında işitme engellilerin özelliklerine etkinlik düzenler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → eğitim plakaları → organ ve doku modelleri → görsel ve işitsel materyaller |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. İŞİTME ENGELLİLERİN ÖZELLİKLERİNE GÖRE ETKİNLİKLER 2.1.İşitme engellilerin özelliklerine uygun etkinlikler 2.2.İşitme engellilerin özelliklerine uygun araç-gereçler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Uygun ortam sağlandığında işitme engellilerin özelliklerine etkinlik düzenler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → eğitim plakaları → organ ve doku modelleri → görsel ve işitsel materyaller |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.3.İşitme engelinin özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| İşitme engellileri tanımlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → eğitim plakaları → organ ve doku modelleri → görsel ve işitsel materyaller |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
