Müzik (MEB)-11
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| MÜZİKTE TON VE MAKAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| MAKAMSAL ESERLER |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Segâh ve hüzzam makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır. b)Segâh ve hüzzam makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır. c)Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir. ç) İlgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| MÜZİKTE TON VE MAKAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Türk müziğinde makamsal yapı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 11.B.2. Türk müziğinin makamsal yapısını tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Türk müziği ses sistemi ve notasyonuna yönelik aşağıda istenilen tüm çalışmalar hem Türk halk müziğini hem de Türk sanat müziğini kapsamalıdır. b)Segâh ve hüzzam makamlarında kullanılan ses değiştirici işaretleri tanımaya yönelik çalışmalar yapılır. c)Segâh ve hüzzam makamlarını dizi, durak, güçlü, seyir, donanım vb. özellikler bakımından tanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru-cevap → tartışma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| TÜRK VE BATI MÜZİĞİ BİÇİMLERİ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 11.D.6. Müzik biçimlerini (formlarını) ayırt eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Türk müziği biçimlerini (kâr, kâr-ı natık, beste, ağır semai, yürük semai, peşrev, saz semaisi, longa, köçekçe, sirto, mandıra, oyun havası, zeybek, çiftetelli vb.) sınıflandırarak bu biçimlere ait örnek dinletilerle Türk müziği biçimlerinin ayırt edilmesi sağlanır. b)Batı müziği biçimlerini (süit, opera, sonat, rondo, konçerto, senfoni vb.) sınıflandırılarak bu biçimlere ait örnek dinletilerle batı müziği biçimlerinin ayırt edilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru-cevap → tartışma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ARALIKLAR |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.B.3. Yatay ve dikey artık dörtlü-eksik beşli, altılı, yedili aralıkları tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Aralıkların özellikleri (büyük aralık, küçük aralık, artık aralık, eksik aralık) tanıtılır. b)Aralıklar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır. c)Aralıklar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir.Öğrenciler aralıklarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru-cevap → tartışma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| AKSAK ÖLÇÜLER |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.B.1. Aksak ölçüleri tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) 5/8’lik ve 7/8’lik aksak ölçülerin ritmik yapıları açıklanır ve bu ölçülerin vuruşları ve usul darpları gösterilir. b)5/8’lik ve 7/8’lik eserleri dinlerken veya seslendirirken vuruşların yapılması sağlanır |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru-cevap → tartışma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ATATÜRK VE MÜZİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ATATÜRK’ÜN SEVDİĞİ ŞARKI VE TÜRKÜLER |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru-cevap → tartışma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 -14 Kasım |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım |
| Ölçme |
| → 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
