Mikrokontrol Devreleri-12
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.4. Yazılan programın test edilmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.
Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Ortam ve Donanım
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Öğretim Teknikleri
2.4. Yazılan programın test edilmesi
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.3. Seçilen sıcaklık algılayıcısına göre program yazım uygulaması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.
Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Ortam ve Donanım
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Öğretim Teknikleri
2.3. Seçilen sıcaklık algılayıcısına göre program yazım uygulaması
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.3. Sıcaklık algılayıcılarının özellikleri
2.Dönem 2.Sınav
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
B.Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Ortam ve Donanım
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Öğretim Teknikleri
2.3. Sıcaklık algılayıcılarının özellikleri
2.Dönem 2.Sınav
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.2. Sıcaklık algılayıcılarının özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.
Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Mikrodenetleyici ile sıcaklık kontrolü yapar.
Ortam ve Donanım
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Öğretim Teknikleri
2.2. Sıcaklık algılayıcılarının özellikleri
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi