Bilim Uygulamaları-6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Girişimcilik
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bilimsel bilginin elde edilmesinde deneysel, matematiksel veya mantıksal çıkarımların rolünü açıklar.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilimin Ekonomisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bilişimsel düşünmeyi kullanır. SBU.7.3.
Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilimin Ekonomisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilimin Ekonomisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilimin Ekonomisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Günlük Yaşam Problemlerini Çözme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Problemlerin çözümünde matematiksel veya olasılıksal muhakemeyi kullanır. SBU.7.8.
Disiplinler arası ilişkileri kullanır. SBU.8.3.
Bilimsel ve matematiksel modelleme yapar.