Teknoloji Tasarım-7
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
D. TASARIM VE TEKNOLOJİK ÇÖZÜM
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Özgün Ürünümü Tasarlıyorum (Ürün Tasarlar- Yapım)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
TT. 7. D. 1. 2.
Tasarım probleminin çözümüne yönelik araştırma basamaklarını uygular.
Tasarım probleminin çözümüne yönelik araştırma basamaklarını uygular.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
D. TASARIM VE TEKNOLOJİK ÇÖZÜM
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Özgün Ürünümü Tasarlıyorum (Ürün Tasarlar- Yapım)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
TT. 7. D. 1. 1.
Tasarım problemini söyler.
Tasarım problemini söyler.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Engelsiz Hayat Teknolojileri (Çizim)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
TT. 7. Ç. 2. 3. Özel gereksinimli bireyler için yaşama kolaylığı sağlayacak bir ürün çizerek tasarlar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Engelsiz Hayat Teknolojileri (Çizim)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
TT. 7. Ç. 2. 1. Özel gereksinimli bireylerin yaşama zorluklarını ifade eder.
TT. 7. Ç. 2. 2. Özel gereksinimli bireylerin yaşama kolaylığı için geliştirilen ürünlerin tasarım özelliklerini araştırır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Enerjinin Dönüşümü ve Tasarım (Maket- Sunum)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
TT. 7. Ç. 1. 3.
Tasarladığı enerji dönüşümü ürününü sunar.
Tasarladığı enerji dönüşümü ürününü sunar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Enerjinin Dönüşümü ve Tasarım (Maket- Sunum)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
TT. 7. Ç. 1. 3.
Tasarladığı enerji dönüşümü ürününü sunar.
Tasarladığı enerji dönüşümü ürününü sunar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Enerjinin Dönüşümü ve Tasarım (Maket- Sunum)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
TT. 7. Ç. 1. 2.Doğal kaynaklar yoluyla enerji elde edilebilen bir ürün tasarlar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü