Temel Anatomi̇ Fi̇zyoloji̇(Mesem)-9
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.Solunum sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Solunum sistemi organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
• Solunum sistemi açıklanır.
• Solunum sistemi organları sıralatılır.
• Solunum sistemi organları görevleri üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir.
- 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir.
- 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar.
- 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir.
- 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar.
- 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir.
- 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar.
- 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir.
- 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir.
- 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.Solunum sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Solunum sistemi organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
• Solunum sistemi açıklanır.
• Solunum sistemi organları sıralatılır.
• Solunum sistemi organları görevleri üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir.
- 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir.
- 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar.
- 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir.
- 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar.
- 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir.
- 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar.
- 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir.
- 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir.
- 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.Solunum sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Solunum sistemi organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
• Solunum sistemi açıklanır.
• Solunum sistemi organları sıralatılır.
• Solunum sistemi organları görevleri üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir.
- 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir.
- 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar.
- 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir.
- 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar.
- 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir.
- 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar.
- 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir.
- 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir.
- 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.Solunum sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Solunum sistemi organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
• Solunum sistemi açıklanır.
• Solunum sistemi organları sıralatılır.
• Solunum sistemi organları görevleri üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Derslik, Güzellik Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir.
- 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir.
- 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar.
- 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir.
- 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar.
- 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir.
- 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar.
- 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir.
- 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir.
- 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası