Ders Tarihi Saati
16-20 Haziran 2
Ünite

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Konu

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Haziran 2
Ünite
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Konu
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Vakıfların sosyal hayatta üstlendiği rollere (imar faaliyetleri, dinî ve sosyo-ekonomik hizmetler) değinilerek faaliyet alanlarının çeşitliliği vakfiye örnekleri üzerinden kısaca ele alınır.
b) Öğrencilerin, vakıf sistemine yönelik geçmişteki ve günümüzdeki uygulamaların benzer ve farklı yönlerini karşılaştırmaları sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası

Ders Tarihi Saati
02-06 Haziran 2
Ünite
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Konu
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Loncaların toplumsal hayat ve mesleki eğitimdeki yerine değinilerek Osmanlı şehirlerindeki başlıca meslek grupları kısaca ele alınır.
b) Osmanlı ekonomik sistemi içerisindeki başlıca ticaret mekânlarına (liman, kervansaray, pazar yeri, bedesten ve kapan) ve Osmanlı yönetiminin tüketici ve üreticiyi korumak için uyguladığı yöntemlere (narh, denetim ve ihracat yasakları) değinilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme

Ölçme ve değerlendirme yöntemleri kazanımın düzeyi, konu içeriği dikkate alınarak planlanmalıdır. Kazanıma ve konunun içeriğine uygun olarak belirlenen bu ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden klasik ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme ve değerlendirme yöntemleri birlikte kullanılarak öğrencinin bütüncül olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece sonuca odaklı değerlendirme yapılmamalı süreç değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri de planlanmalıdır, süreçte planlanan değerlendirmeler öğretimde ve öğrenmelerde bir eksiklik olup olmadığının tespit edilmesi ve giderilmesinde önemlidir. Kaynaştırma/Bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır.

Temrin Listesi
Etkinlik

Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Ders Tarihi Saati
26-30 Mayıs 2
Ünite
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Konu
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. ÜNİTE: KLASİK ÇAĞDA OSMANLI TOPLUM DÜZENİ
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Osmanlı Devleti’nde devletin toprak üzerindeki mülkiyeti ve çifthane sisteminin, zirai üretimin sürdürülmesindekirolüne değinilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Bu alana reklam verebilirsiniz.