2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
8. SINIF YAPAY ZEKA UYGULAMALARI-8 DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | YZU.2.1. ÜNİTE: MAKİNE ÖĞRENMESİ VE ÖRÜNTÜ TANIMA | YZU.2.1.1. Makine Öğrenmesi | YZU.2.1.1.1. Makine öğrenmesini açıklar. YZU.2.1.1.2. Makine öğrenmesi ile ilgili temel kavramları tanımlar. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | YZU.2.1. ÜNİTE: MAKİNE ÖĞRENMESİ VE ÖRÜNTÜ TANIMA | YZU.2.1.1. Makine Öğrenmesi | YZU.2.1.1.2. Makine öğrenmesi ile ilgili temel kavramları tanımlar. YZU.2.1.1.3. Makine öğrenmesinin kullanılabileceği problemlere örnekler verir. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | YZU.2.1. ÜNİTE: MAKİNE ÖĞRENMESİ VE ÖRÜNTÜ TANIMA | YZU.2.1.1. Makine Öğrenmesi | YZU.2.1.1.3. Makine öğrenmesinin kullanılabileceği problemlere örnekler verir. YZU.2.1.1.4. Makine öğrenmesi türlerini açıklar. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | YZU.2.1. ÜNİTE: MAKİNE ÖĞRENMESİ VE ÖRÜNTÜ TANIMA | YZU.2.1.2. Örüntü Tanıma | YZU.2.1.2.1. Örüntü kavramını açıklar YZU.2.1.2.2. Günlük hayatta örüntülere örnekler verir. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | YZU.2.1. ÜNİTE: MAKİNE ÖĞRENMESİ VE ÖRÜNTÜ TANIMA | YZU.2.1.2. Örüntü Tanıma | YZU.2.1.2.1. Örüntü kavramını açıklar YZU.2.1.2.2. Günlük hayatta örüntülere örnekler verir. | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | YZU.2.1. ÜNİTE: MAKİNE ÖĞRENMESİ VE ÖRÜNTÜ TANIMA | YZU.2.1.2. Örüntü Tanıma | YZU.2.1.2.1. Örüntü kavramını açıklar YZU.2.1.2.2. Günlük hayatta örüntülere örnekler verir. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | YZU.2.2. ÜNİTE: YAPAY SİNİR AĞLARI | YZU.2.2.1. Yapay Sinir Ağları | YZU.2.2.1.1. Yapay sinir ağlarının temel kavramlarını açıklar. YZU.2.2.1.2. Yapay sinir ağlarının uygulandığı alanlara örnekler verir. YZU.2.2.1.3. Yapay sinir ağları çeşitlerini ifade eder. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 1. SINAV | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 1. SINAV | 1. DÖNEM 1. SINAV | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | YZU.2.2. ÜNİTE: YAPAY SİNİR AĞLARI | YZU.2.2.1. Yapay Sinir Ağları |
1. Dönem 1. Sınav YZU.2.2.1.1. Yapay sinir ağlarının temel kavramlarını açıklar. YZU.2.2.1.2. Yapay sinir ağlarının uygulandığı alanlara örnekler verir. YZU.2.2.1.3. Yapay sinir ağları çeşitlerini ifade eder. |
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | YZU.2.3. ÜNİTE: BULANIK MANTIK | YZU.2.3.1. Bulanık Mantık | YZU.2.3.1.1. Bulanık mantık kavramını açıklar. YZU.2.3.1.2. Bulanık mantığın kullanım alanlarına örnekler verir | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | YZU.2.3. ÜNİTE: BULANIK MANTIK | YZU.2.3.1. Bulanık Mantık | YZU.2.3.1.1. Bulanık mantık kavramını açıklar. YZU.2.3.1.2. Bulanık mantığın kullanım alanlarına örnekler verir | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.1. Yazıyı Sese Çevirme Projesi | YZU.2.4.1.1. Yapay zekâ uygulamalarında yazıyı sese çevirmenin temel mantığını kavrar. YZU.2.4.1.2. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesi tasarlar. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.1. Yazıyı Sese Çevirme Projesi | YZU.2.4.1.2. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesi tasarlar. YZU.2.4.1.3. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.1.4. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.1.6. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesini kaydeder | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.1. Yazıyı Sese Çevirme Projesi | YZU.2.4.1.2. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesi tasarlar. YZU.2.4.1.3. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.1.4. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.1.6. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesini kaydeder | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.1. Yazıyı Sese Çevirme Projesi | YZU.2.4.1.3. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.1.4. Blok tabanlı ortamda yazıyı sese çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.1.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 2. SINAV | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 2. SINAV | 1. DÖNEM 2. SINAV | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.2. Sesi Yazıya Çevirme Projesi |
1. Dönem 2. Sınav YZU.2.4.2.1. Yapay zekâ uygulamalarında sesi yazıya çevirmenin temel mantığını kavrar. YZU.2.4.2.2. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi tasarlar. |
Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.2. Sesi Yazıya Çevirme Projesi | YZU.2.4.2.2. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi tasarlar. YZU.2.4.2.3. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.2.4. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.2.6. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini kaydeder. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.2. Sesi Yazıya Çevirme Projesi | YZU.2.4.2.2. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi tasarlar. YZU.2.4.2.3. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.2.4. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.2.6. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini kaydeder. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.2. Sesi Yazıya Çevirme Projesi | YZU.2.4.2.2. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi tasarlar. YZU.2.4.2.3. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.2.4. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.2.6. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini kaydeder. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.2. Sesi Yazıya Çevirme Projesi | YZU.2.4.2.3. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesi oluşturur. YZU.2.4.2.4. Blok tabanlı ortamda sesi yazıya çevirme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.2.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.3. Dil Algılama Projesi | YZU.2.4.3.1. Yapay zekâ uygulamalarında dil algılamanın temel mantığını kavrar. YZU.2.4.3.2. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesi tasarlar. | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.3. Dil Algılama Projesi | YZU.2.4.3.3. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesi oluşturur. YZU.2.4.3.4. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.3.6. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesini kaydeder | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.3. Dil Algılama Projesi | YZU.2.4.3.3. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesi oluşturur. YZU.2.4.3.4. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.3.6. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesini kaydeder. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 1. SINAV | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 1. SINAV | 2. DÖNEM 1. SINAV | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.3. Dil Algılama Projesi |
2. Dönem 1. Sınav YZU.2.4.3.3. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesi oluşturur. YZU.2.4.3.4. Blok tabanlı ortamda dil algılama projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.3.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. |
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.4. Dil Tercüme Projesi | YZU.2.4.4.1. Yapay zekâ uygulamalarında dil tercümesinin temel mantığını kavrar. YZU.2.4.4.2. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesi tasarlar. | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.4. Dil Tercüme Projesi | YZU.2.4.4.3. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesi oluşturur. YZU.2.4.4.4. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.4.6. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini kaydeder. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.4. Dil Tercüme Projesi | YZU.2.4.4.3. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesi oluşturur. YZU.2.4.4.4. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.4.6. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini kaydeder. | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.4. Dil Tercüme Projesi | YZU.2.4.4.3. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesi oluşturur. YZU.2.4.4.4. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.4.6. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini kaydeder. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.4. Dil Tercüme Projesi | YZU.2.4.4.3. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesi oluşturur. YZU.2.4.4.4. Blok tabanlı ortamda dil tercüme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.4.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.5. Görüntü ve Ses İşleme ile Güvenlik Projesi | YZU.2.4.5.1. Görüntü ve sesi eşleştiren proje tasarımı yapar. YZU.2.4.5.2. Blok tabanlı ortamda görüntü ve sesi işler. YZU.2.4.5.3. Karar yapısı aracılığıyla görüntü ve sesi eşleştirir. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.5. Görüntü ve Ses İşleme ile Güvenlik Projesi | YZU.2.4.5.2. Blok tabanlı ortamda görüntü ve sesi işler. YZU.2.4.5.3. Karar yapısı aracılığıyla görüntü ve sesi eşleştirir. YZU.2.4.5.4. Blok tabanlı ortamda projeyi gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.5.6. Blok tabanlı ortamda projeyi kaydeder. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.5. Görüntü ve Ses İşleme ile Güvenlik Projesi |
2. Dönem 2. Sınav YZU.2.4.5.2. Blok tabanlı ortamda görüntü ve sesi işler. YZU.2.4.5.3. Karar yapısı aracılığıyla görüntü ve sesi eşleştirir. YZU.2.4.5.4. Blok tabanlı ortamda projeyi gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.5.6. Blok tabanlı ortamda projeyi kaydeder. |
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 2. SINAV | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 2. SINAV | 2. DÖNEM 2. SINAV | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | YZU.2.4. ÜNİTE: BLOK TABANLI ORTAMDA ÖRNEK PROJELER GELİŞTİRME | YZU.2.4.5. Görüntü ve Ses İşleme ile Güvenlik Projesi | YZU.2.4.5.2. Blok tabanlı ortamda görüntü ve sesi işler. YZU.2.4.5.4. Blok tabanlı ortamda projeyi gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.2.4.5.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. | Etik Günü | |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Sunuş Yoluyla Öğretim, Tartışma, Soru Cevap, Örnek olay |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | Öz Değerlendirme, E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası) Karşılaştırma tablosu |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü