2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI 12. SINIF TEKSTİ̇LDE ÜRETİ̇M TAKİ̇Bİ̇ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| SÜRE | ÜNİTE - KONU | KAZANIMLAR | ÖĞRETİM SÜRECİ | ETKİNLİKLER | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Öğretim Teknikleri | Araç-Gereç | Ölçme Değerlendirme | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
3 | İşletme Yönetimi | 1. İşletmenin tanımı yapmak. | İşletmenin tanımını yapar. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
3 | 1. İşletmenin tanımı yapmak. | İşletmenin tanımını yapar. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
3 | 2. İşletmenin genel amaçları | İşletmenin genel amaçlarını açıklar. | ||||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
3 | 2. İşletmenin genel amaçları | İşletmenin genel amaçlarını açıklar. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
3 | 3. İşletmenin işlevleri | İşletmenin işlevlerini açıklar | • İşletmenin işlevlerini; üretim, planlama, muhasebe, personel yönetimi başlıkları altında ve bu alanlarda yapılan işlerle ilgili bilgiler verilerek ayrı ayrı açıklanmalıdır. | Ahilik Kültürü Haftası | ||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
3 | 3. İşletmenin işlevleri | İşletmenin işlevlerini açıklar | • İşletmenin işlevlerini; üretim, planlama, muhasebe, personel yönetimi başlıkları altında ve bu alanlarda yapılan işlerle ilgili bilgiler verilerek ayrı ayrı açıklanmalıdır. | |||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
3 | Üretim Planlaması | 1. Üretim planlaması yapmak | Üretim planlamasını açıklar yapar | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
3 | 1. Üretim planlaması yapmak | Üretim planlamasını açıklar yapar | Cumhuriyet Bayramı | |||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
3 | 2. Üretim sistemleri bilmek | Üretim sistemlerini açıklar bilir | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
3 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
3 | Üretim Planlaması | 2. Üretim sistemleri bilmek | Üretim sistemlerini açıklar bilir | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
3 | 3. Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkileri | Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkilerini açıklar | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
3 | 3. Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkileri | Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkilerini açıklar | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
3 | 4. Üretim ile ilgili formlar | Üretim ile ilgili formları(sipariş, satın alma vb) açıklar. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
3 | 4. Üretim ile ilgili formlar | Üretim ile ilgili formları(sipariş, satın alma vb) açıklar. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
3 | 5. İş ve zaman etüdü yapmak | İş ve zaman etüdünü yapar | • İş zaman etüdünün nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş zaman etüdü yapması sağlanır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
3 | 5. İş ve zaman etüdü yapmak | İş ve zaman etüdünü yapar | • İş zaman etüdünün nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş zaman etüdü yapması sağlanır. | |||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
3 | 6. İş ölçme yöntemleri yapmak | İş ölçme yöntemlerini yapar | • İş ölçme yöntemlerinin nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş ölçme yöntemleri yapması sağlanır. | Enerji Tasarrufu Haftası | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
3 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
3 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
3 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
3 | Üretim Planlaması | 6. İş ölçme yöntemleri yapmak | İş ölçme yöntemlerini yapar | • İş ölçme yöntemlerinin nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş ölçme yöntemleri yapması sağlanır. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
3 | Depolama | 1. Depoya mal giriş çıkışı yapmak | Depoya mal giriş çıkışı yapar | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
3 | 1. Depoya mal giriş çıkışı yapmak | Depoya mal giriş çıkışı yapar | ||||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
3 | 2. Depolama stoklamanın tanımı ve önemi bilmek | Depolama stoklamanın tanımını ve önemini bilir açıklar. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
3 | 2. Depolama stoklamanın tanımı ve önemi bilmek | Depolama stoklamanın tanımını ve önemini bilir açıklar. | Girişimcilik Haftası | |||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
3 | 3. Depolama yöntemleri bilmek | Depolama yöntemlerini açıklar. bilir | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
3 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
3 | Depolama | 3. Depolama yöntemleri bilmek | Depolama yöntemlerini açıklar. bilir | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
3 | 4. Depo stok takibi | Depo stok takibi yapar. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
3 | 4. Depo stok takibi | Depo stok takibi yapar. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |||||
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
3 | 5. Belge(fatura, irsaliye vb) düzenleme | Belge(fatura, irsaliye vb) düzenler. | • Fatura, irsaliye, irsaliyeli fatura gibi formların nasıl oluşturulduğu açıklanır ve öğrencinin, bu formlardan aslına uygun özelliklerde örnek form hazırlaması sağlanır. | Turizm Haftası | ||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
3 | 5. Belge(fatura, irsaliye vb) düzenleme | Belge(fatura, irsaliye vb) düzenler. | • Fatura, irsaliye, irsaliyeli fatura gibi formların nasıl oluşturulduğu açıklanır ve öğrencinin, bu formlardan aslına uygun özelliklerde örnek form hazırlaması sağlanır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
3 | Maliyet Hesapları | 1. Maliyet Hesaplarının Amacı bilmek | Maliyet hesaplarının amacını bilir | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye, hesap makinesi. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
3 | 1. Maliyet Hesaplarının Amacı bilmek | Maliyet hesaplarının amacını bilir | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
3 | 2. Maliyeti Etkileyen Faktörleri sıralamak | Maliyeti etkileyen faktörleri sıralar | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
3 | 2. Maliyeti Etkileyen Faktörleri sıralamak | Maliyeti etkileyen faktörleri sıralar | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
3 | 3. Örme Sektörü için Maliyet Hesaplaması yapmak | Örme sektörü için maliyet hesaplaması yapar | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
3 | 3. Örme Sektörü için Maliyet Hesaplaması yapmak | Örme sektörü için maliyet hesaplaması yapar | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
3 | 4. Verimlilik hesabı yapmak | Verimlilik hesabı yapar | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
3 | 4. Verimlilik hesabı yapmak | Verimlilik hesabı yapar | Etik Günü | |||||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
3 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| İşletme Yönetimi | 1. İşletme organizasyon şemasını çizmek |
| Üretim Planlaması | 1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak, iş ölçümünü yapmak |
| Depolama | 1. Malzeme teslim alma ve teslim etme formlarını hazırlamak 2. Belge düzenlemek |
| Maliyet Hesapları | 3. Maliyet hesaplamaları yapmak |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
30.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü