2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM (MEB) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

SÜRE ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
AY HAFTA SAAT ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) ÖĞRENME ÇIKTILARI SÜREÇ BİLEŞENLERİ SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ DEĞERLER OKURYAZARLIK BECERİLERİ BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
2 Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri Yenilikçi Bilişim Teknolojileri BTY.6.1.1. Yenilikçi bilişim teknolojilerini sınıflandırabilme a) Yenilikçi bilişim teknolojilerine ilişkin kavramları belirler. b) Yenilikçi teknolojileri, bilişim teknolojilerinin günlük hayatı kolaylaştırmadaki rolüyle ilişkilendirir. c) Yenilikçi bilişim teknolojilerini kullanım alanlarına göre gruplandırır. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D20. Yardımseverlik OB2. Dijital Okuryazarlık Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
2 Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri Bilişim Teknolojilerinin Geleceği BTY.6.1.2. Bilişim teknolojinin gelecekteki durumlarına yönelik çıkarım yapabilme a) Bilişim teknolojilerinin günümüze kadar olan gelişiminden yola çıkarak varsayımlarda bulunur. b) Bilişim teknolojilerinin gelecekteki olası durumlarına yönelik örüntüleri listeler. c) Bilişim teknolojilerinin gelecekteki olası durumlarına yönelik karşılaştırmalar yapar. ç) Bilişim teknolojilerinin olası gelişimlerinin toplum üzerindeki etkilerine ilişkin önermeler sunar. d) Bilişim teknolojilerinin olası gelişimlerinin toplum üzerindeki etkilerini değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D20. Yardımseverlik OB2. Dijital Okuryazarlık İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
2 Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme Tablolama Programlarına Giriş BTY.6.2.1. Tablolama programlarından yararlanabilme a) Tablolama programlarının temel özelliklerini tanır. b) Uygun tablolama programını belirler. c) Belirlenen tablolama programının arayüz özelliklerini kullanır. ç) Kullanılan tablolama programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı
EKİM
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
1+1 Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme Gerçek Yaşam Problemleri ile Tablolama / Veri Toplama ve Düzenleme / Veri Analizi ve Görselleştirme BTY.6.2.2. Tablolama programlarının kullanımına yönelik problemleri belirleyebilme BTY.6.2.3. Tablolama dosyasında kullanılacak verileri toplayabilme ve düzenleyebilme BTY.6.2.4. Tablolama programları kullanarak bulgulara ulaşabilme a) Tablolama programlarının kullanımına uygun gerçek yaşam durumunu belirler. b) Bağlam içerisinde veriye dayalı cevaplanabilecek araştırma soruları oluşturur. a) Tablolama dosyasında kullanılacak verileri toplama süreci için plan yapar. b) Tablolama dosyasında kullanılacak verileri elde eder. c) Tablolama dosyasında kullanılacak verileri kullanıma hazır hâle getirir. a) Bulgulara ulaşmak için uygun analiz yöntemlerini seçer. b) Tablolama programları kullanarak verileri işler. c) Tablolama programları kullanarak verileri analiz eder. ç) Tablolama programları kullanarak verileri görselleştirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D4.Dostluk D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKİM
5. Hafta:
06-10 Ekim
1+1 Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme Ses Düzenleme Programlarına Giriş / Ses Dosyası için Kurgu Oluşturma BTY.6.2.5. Ses düzenleme programlarından yararlanabilme BTY.6.2.6. Ses dosyası için kurgu oluşturabilme a) Ses düzenleme programlarının temel özelliklerini tanır. b) Uygun ses düzenleme programını belirler. c) Belirlenen ses düzenleme programının arayüz özelliklerini kullanır. ç) Kullanılan ses düzenleme programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir. a) Ses dosyası hazırlanacak gerçek hayat problemini belirler. b) Ses dosyası hazırlama sürecinde kullanılacak hikâye/senaryo unsurlarını belirler. c) Belirlenen unsurları kapsayan hikâye/senaryo oluşturur. ç) Hikâyeyi/senaryoyu bütünlük/kullanışlılık açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı Ahilik Kültürü Haftası
EKİM
6. Hafta:
13-17 Ekim
2 Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme Ses Dosyası Geliştirme BTY.6.2.7. Ses dosyası geliştirebilme a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarından uyumlu bir ses dosyası oluşturur. b) Oluşturulan sesi belirlenen ölçütler açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı
EKİM
7. Hafta:
20-24 Ekim
1+1 Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme Video Düzenleme Programlarına Giriş / Video Dosyası için Kurgu Oluşturma BTY.6.2.8. Video düzenleme programlarından yararlanabilme BTY.6.2.9. Video dosyası için kurgu oluşturabilme a) Video düzenleme programlarının temel özelliklerini tanır. b) Uygun video düzenleme programını belirler. c) Belirlenen video düzenleme programının arayüz özelliklerini kullanır. ç) Kullanılan video düzenleme programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir. a) Video dosyası hazırlanacak gerçek hayat problemini belirler. b) Video dosyası hazırlama sürecinde kullanılacak hikâye/senaryo unsurlarını belirler. c) Belirlenen unsurları kapsayan hikâye/senaryo oluşturur. ç) Hikâyeyi/senaryoyu bütünlük/kullanışlılık açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı
EKİM
8. Hafta:
27-31 Ekim
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Video Dosyası Geliştirme SINAV HAFTASI OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA* BTY.6.2.10. Video dosyası geliştirebilme BTY.6.2.10. Video dosyası geliştirebilme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarından uyumlu bir video dosyası oluşturur. b) Oluşturulan videoyu belirlenen ölçütler açısından değerlendirir. OKUL TEMELLİ PLANLAMA* SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
1+1 Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme / Bilgisayar Ağları ve İletişim Video Dosyası Geliştirme / İletişim Teknolojileri ve Çeşitleri BTY.6.2.10. Video dosyası geliştirebilme BTY.6.3.1. İnternet ile amacına uygun olarak çalışabilme a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarından uyumlu bir video dosyası oluşturur. b) Oluşturulan videoyu belirlenen ölçütler açısından değerlendirir. a) İleri düzey arama yapmak için kullanabileceği arama motorlarını belirler. b) Belirlediği arama motorlarını kullanır. c) Öğrendiği yeni internet teknolojilerini verimlilik kapsamında değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D14. Saygı D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
2 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
1+1 Bilgisayar Ağları ve İletişim İletişim Teknolojileri ve Çeşitleri / İnternette İleri Düzey Arama BTY.6.3.1. İnternet ile amacına uygun olarak çalışabilme BTY.6.3.2. İletişim teknolojilerini sınıflandırabilme a) İleri düzey arama yapmak için kullanabileceği arama motorlarını belirler. b) Belirlediği arama motorlarını kullanır. c) Öğrendiği yeni internet teknolojilerini verimlilik kapsamında değerlendirir. a) Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecinde kullanılan bileşenleri belirler. b) İletişim araçlarını türlerine göre ilişkilendirir. c) İletişim süreci açısından kullanılan araçları gruplandırır. a) Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini amacına uygun olarak belirler. b) Bir e-posta aracını amacına uygun olarak kullanır. c) İletişim araçlarını kullanım amaçlarına uygunluğu açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D14. Saygı OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
1+1 Bilgisayar Ağları ve İletişim / Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik Etkileşimli Web Araçları / Bilişim Etiği ve İlkeleri BTY.6.3.3. İletişim teknolojileri ile çalışabilme BTY.6.4.1. Bilişim etiği kapsamında güvenlik önlemlerini yönetebilme a) Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecinde kullanılan bileşenleri belirler. b) İletişim araçlarını türlerine göre ilişkilendirir. c) İletişim süreci açısından kullanılan araçları gruplandırır. a) Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini amacına uygun olarak belirler. b) Bir e-posta aracını amacına uygun olarak kullanır. c) İletişim araçlarını kullanım amaçlarına uygunluğu açısından değerlendirir. a) Bilişim etiği kapsamındaki güvenlik risklerini belirler. b) Bilişim etiği kapsamındaki güvenlik risklerine karşı alınabilecek önlemleri belirler. c) Bilişim suçların türlerini bilişim etiği kapsamında ayırt eder. ç) Karşılaşılan bilişim suçu veya bilişim etiği ihlalini güvenlik önlemleri açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D9. Merhamet D14. Saygı D17.Tasarruf OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
1+1 Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik Telif Hakkı / Güvenli Siber Ortam BTY.6.4.2.Telif hakkı kavramını sorgulayabilme BTY.6.4.3. Siber ortamda güvenlik önlemlerini yönetebilme a) Telif hakkı kavramı hakkında merak ettiği konuları tanımlar. b) Telif hakkı kavramı hakkında sorular sorar. c) Telif hakkı kavramı hakkında bilgi toplar. ç) Telif hakkı kavramı hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir. d) Telif hakkı kavramı hakkında topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar. a) Siber ortamda güvenlik risklerini belirler. b) Siber ortamda güvenlik önlemlerini belirler. c) Siber ortamda bilgi güvenliğinin temel bileşenlerini ayırt eder. ç) Siber ortamdaki örnek bir durumu güvenlik önlemleri açısından değerlendirir. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D8. Mahremiyet D9. Merhamet D14. Saygı D17.Tasarruf OB1. Bilgi Okuryazarlığı Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
1+1 Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik / Yapay Zekâ Lisans Türleri / Yapay Zekâda Verinin Rolü BTY.6.4.4.Kullanım haklarına göre lisans türlerini karşılaştırabilme BTY.6.5.1. Yapay zekâ girdileri hakkında bilgi toplayabilme a) Kullanım haklarına göre lisans türlerinin özellikleri belirler b) Kullanım haklarına göre lisans türlerinin benzerliklerini listeler c) Kullanım haklarına göre lisans türlerinin farklılıklarını listeler a) Yapay zekâ girdileriyle ilgili gerekli bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları belirler. b) Belirlediği araçları kullanarak yapay zekâ girdileri hakkındaki bilgileri bulur. c) Yapay zekâ girdileri hakkındaki ulaşılan bilgileri doğrular. ç) Yapay zekâ girdileri hakkındaki ulaşılan bilgileri kaydeder. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D9. Merhamet D10. Mütevazılık D14. Saygı D17.Tasarruf OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
2 Yapay Zekâ Yapay Zekâda Verinin Rolü BTY.6.5.1. Yapay zekâ girdileri hakkında bilgi toplayabilme a) Yapay zekâ girdileriyle ilgili gerekli bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları belirler. b) Belirlediği araçları kullanarak yapay zekâ girdileri hakkındaki bilgileri bulur. c) Yapay zekâ girdileri hakkındaki ulaşılan bilgileri doğrular. ç) Yapay zekâ girdileri hakkındaki ulaşılan bilgileri kaydeder. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
2 Yapay Zekâ Yapay Zekâ Araçları BTY.6.5.2. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışabilme a) Kullanacağı yapay zekâ aracını amacına uygun olarak belirler. b) Belirlediği yapay zekâ aracını kullanır. c) Kullandığı yapay zekâ aracını uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Yapay Zekâ OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Yapay Zekâ Araçları SINAV HAFTASI OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA* BTY.6.5.2. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışabilme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* a) Kullanacağı yapay zekâ aracını amacına uygun olarak belirler. b) Belirlediği yapay zekâ aracını kullanır. c) Kullandığı yapay zekâ aracını uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir. OKUL TEMELLİ PLANLAMA* SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
1+1 Yapay Zekâ Yapay Zekâ Araçları Yapay Zekâ Araçları ile Model Geliştirme BTY.6.5.2. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışabilme BTY.6.5.3. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme a) Kullanacağı yapay zekâ aracını amacına uygun olarak belirler. b) Belirlediği yapay zekâ aracını kullanır. c) Kullandığı yapay zekâ aracını uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir. a) Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile yapılacak olan modelde gerçek hayat problemini belirler. b) Problemin çözümü için bir model oluşturur. c) Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular. ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
2 Yapay Zekâ Yapay Zekâ Araçları ile Model Geliştirme BTY.6.5.3. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme a) Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile yapılacak olan modelde gerçek hayat problemini belirler. b) Problemin çözümü için bir model oluşturur. c) Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular. ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D6. Dürüstlük D8. Mahremiyet D10. Mütevazılık D14. Saygı OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Programlama Ortamına Giriş BTY.6.6.1. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme a) Blok tabanlı ortamında yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanır. b) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır. c) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Programlama Ortamına Giriş BTY.6.6.1. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme a) Blok tabanlı ortamında yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanır. b) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır. c) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Programlama Ortamına Giriş BTY.6.6.1. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme a) Blok tabanlı ortamında yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanır. b) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır. c) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama SINAV HAFTASI BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
2 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Mart - 20 Mart 2026 Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
2 RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 Yazılım Tasarımı ve Programlama RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 OKUL TEMELLİ PLANLAMA* BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 19-20-21-22 Mart 2028 OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
NİSAN
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NİSAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NİSAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Turizm Haftası
NİSAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
1+1 Yazılım Tasarımı ve Programlama Blok Tabanlı Ortamda Tasarım ve Programlama / Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY.6.6.2. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar. b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar. c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir. a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri karşılayacak şekilde çalışır hâle getirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri karşılayacak şekilde çalışır hâle getirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri k... SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri k... SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri k... SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
HAZİRAN
38. Hafta:
25-29 Mayıs
2 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 KURBAN BAYRAMI TATİLİ: 26-27-28-29-30 Mayıs 2026 Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZİRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri karşılayacak şekilde çalışır hâle getirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZİRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Yazılım Tasarımı ve Programlama OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum SINAV HAFTASI OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA* BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri karşılayacak şekilde çalışır hâle getirir. OKUL TEMELLİ PLANLAMA* SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZİRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
2 Yazılım Tasarımı ve Programlama Yapay Zekâ Destekli Ürün Geliştirme ve Sunum BTY6.6.3. Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün ortaya koyabilme a) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için gereksinimleri belirler. b) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün için kullanılacak araç gereçleri seçer. c) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürün oluşturur. ç) Blok tabanlı ortamda yapay zekâ destekli ürünü belirlenen ölçütleri karşılayacak şekilde çalışır hâle getirir. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D1. Adalet D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D12. Sabır OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık Etik Günü
HAZİRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
2 SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK Etik Günü
LÇME DEĞERLENDİRME :Frayer modeli Performans görevi Web 2.0 araçları/e-içerikler Etkileşimli eşleştirme soruları Dereceli puanlama anahtarı FARKLILAŞTIRMA :Farklılaştırma kapsamındaki tüm uygulamalar; öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve istekleri göz önünde bulundurularak öğretmenler tarafından planlanır ve uygulanır.
OKUL TEMELLİ PLANLAMA : Okul temelli planlama; zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında gerçekleştirilmesi kararlaştırılan araştırma ve gözlem, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb. çalışmaları kapsamaktadır. Çalışmalar için ayrılan süre eğitim-öğretim yılı içinde planlanır ve yıllık planlarda ifade edilir.Bu planlamalar kapsamında yürütülecek öğretim faaliyetleri; öğrenci katılımını desteklemeli, yaparak ve yaşayarak öğrenmeye olanak tanımalı, öğrencinin bütüncül gelişimine hizmet etmelidir. *Bu çerçeve planda belirtilen okul temelli planlama haftaları örnek olarak sunulmuştur. Planlama, zümre öğretmenler kurulunda alınan kararlara göre okul ve ders koşulları göz önünde bulundurularak yapılmalıdır.

  • Bu yıllk plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, Talim ve Terbiye Kurulu'nun 23.05.2024 tarih ve 20 sayılı Kurul Kararı eki, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni, "M.E.B. 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu'nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki esas alınarak hazırlanmıştır.
  • Atatürkülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 saylı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

06.12.2025
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü