2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
İMAM HATİP LİSESİ ALANI 9. SINIF KUR'AN DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite/Tema/Öğrenme Alanı | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Süreç Bileşenleri | Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri | Değerler | Okuryazarlık Becerileri | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
5 | 1. KUR’AN-I KERİM OKUMAYA GİRİŞ | 1. Harfler ve Özellikleri | KK.9.1.1. Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel okumanın önemini kavrar. KK.9.1.2. Harflerin isimlerini söyler. | Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel okumayla ilgili ayet ve hadislerden örnekler verilir. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |||
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
5 | KK.9.1.2. Harflerin isimlerini söyler. KK. 9.1.3. Harflerin kelime içindeki yazılış biçimlerini tanır. | Harflerin başta, ortada ve sonda yazılışları örneklerle açıklanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
5 | KK.9.1.3. Harflerin kelime içindeki yazılış biçimlerini tanır. KK.9.1.4. Harfleri mahreçlerine uygun olarak telaffuz eder. | Harflerin başta, ortada ve sonda yazılışları örneklerle açıklanır. İnce ve kalın sesli harfler ve peltek harfler tanıtılır. Harfler mahreç bölgelerine göre gruplandırılır | ||||||
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
5 | KK.9.1.4. Harfleri mahreçlerine uygun olarak telaffuz eder. KK.9.1.5. Harfleri harekelerine ve med durumlarına göre seslendirir. | Hareke ve işaretler (üstün, esre, ötre, cezm/sükûn, tenvin) örneklerle açıklanır. Med harfleri: elif, vav, ya, vav ve ya şeklinde yazılan elif, uzatma (asar-çeker) işareti ile ilgili örneklere yer verilir. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||||
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
5 | KK.9.1.5. Harfleri harekelerine ve med durumlarına göre seslendirir. | Hareke ve işaretler (üstün, esre, ötre, cezm/sükûn, tenvin) örneklerle açıklanır. Med harfleri: elif, vav, ya, vav ve ya şeklinde yazılan elif, uzatma (asar-çeker) işareti ile ilgili örneklere yer verilir. | Ahilik Kültürü Haftası | |||||
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
5 | KK.9.1.6. Okunuşu özel olan harf ve işaretleri kuralına uygun olarak okur. | Elif lam takısı, zamir ve okunuşu, med ve kasr işaretleri, okunmayan elif, hurufı mukattaa konularına yer verilir. | ||||||
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
5 | 2. EZBERDEN OKUNACAK DUALAR VE ANLAMLARI | 1. Günlük hayatta sıkça kullanılan dinî kavram ve dualar | KK.9.2.1. Günlük hayatta ve ibadetlerde kullanılan dinî kavram ve duaları ezberden okur. KK.9.2.2. Günlük hayatta ve ibadetlerde kullanılan bazı dua cümlelerinin anlamlarını söyler. | Amentü, kelimeitevhit, kelimeişehadet, istiaze, besmele, tekbir, salatüselam, rabbiyessir, ezan, kamet ve ezan duası doğru bir telaffuzla ezberden okunur. Dinî kavram ve duaların anlamları üzerinde durulur. | ||||
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
5 | KK.9.2.1. Günlük hayatta ve ibadetlerde kullanılan dinî kavram ve duaları ezberden okur. KK.9.2.2. Günlük hayatta ve ibadetlerde kullanılan bazı dua cümlelerinin anlamlarını söyler. | Amentü, kelimeitevhit, kelimeişehadet, istiaze, besmele, tekbir, salatüselam, rabbiyessir, ezan, kamet ve ezan duası doğru bir telaffuzla ezberden okunur. Dinî kavram ve duaların anlamları üzerinde durulur. | Cumhuriyet Bayramı | |||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
5 |
1. Dönem 1. Sınav KK.9.2.3. Sübhaneke duasını yüzünden ve ezberden okur. KK.9.2.4. Sübhaneke duasının anlamıını söyler. KK.9.2.5. Tahiyyat duasını yüzünden ve ezberden okur. KK.9.2.6. Tahiyyat duasının anlamıını söyler. KK.9.2.7. Salli ve Barik dualarını yüzünden ve ezberden okur. KK.9.2.8 Salli ve Barik dualarının anlamlarını söyler. |
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
5 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
5 | 2. EZBERDEN OKUNACAK DUALAR VE ANLAMLARI | 5. Rabbena Duaları 6. Kunut Duaları 7. Namaz tesbihatı | KK.9.2.9. Rabbena dualarını yüzünden ve ezberden okur. KK.9.2.10. Rabbena dualarının anlamlarını söyler. KK.9.2.11. Kunut dualarını yüzünden ve ezberden okur. KK.9.2.12. Kunut dualarının anlamlarını söyler. KK.9.2.13. Namaz tesbihatını ezberden okur. | Rabbicalni duasına da yer verilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |||
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
5 | KK.9.2.14. Namaz tesbihatının anlamıını söyler. KK.9.2.15. Cenaze namazı dualarını ezberden okur. KK.9.2.16. Cenaze namazı dualarının anlamlarını söyler. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
5 | 3. KUR’AN-I KERİM’İ DOĞRU VE GÜZEL OKUMA: TECVİT | 9. Med Çeşitleri | KK.9.3.1. Kur’an-ı Kerim’i usulüne uygun olarak okumada tecvidin önemini kavrar. KK.9.3.2. Kur’an öğreniminde öğreticinin rolünü fark eder. KK.9.3.3. Med çeşitleri ile ilgili kuralları tilavette uygular. | Tecvidin tanımı, amacı ve önemi üzerinde durulur. Fem-i muhsin kavramı üzerinde durulur. Harf-i med, sebeb-i med ve sükûn üzerinde durulur. Medd-i tabiî, medd-i muttasıl, medd-i munfasıl, medd-i ârız, medd-i lâzım ve medd-i lîn ile ilgili teorik bilgiler verilir, bunlara ait örnekler üzerinde durulur. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
5 | KK.9.3.3. Med çeşitleri ile ilgili kuralları tilavette uygular. KK..9.3.4. Tenvin ve Sakin Nun ile ilgili kuralları tilavette uygular. | İhfa, izhar ve iklab ile ilgili teorik bilgiler verilir, bunlara ait örnekler üzerinde durulur. İdgam (İdgam-ı mea’l-gunne, idgam-ı bila-gunne, idgam-ı misleyn, idgam-ı mütecaniseyn ve idgam-ı mütekaribeyn) ile ilgili teorik bilgiler verilir, bunlara ait örnekler üzerinde durulur. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
5 | KK.9.3.4. Tenvin ve Sakin Nun ile ilgili kuralları tilavette uygular. KK.9.3.5. Tilavet esnasında idgam-ı şemsiyye ve izhar-ı kameriyye ile ilgili kuralları uygular. | İhfa, izhar ve iklab ile ilgili teorik bilgiler verilir, bunlara ait örnekler üzerinde durulur. İdgam (İdgam-ı mea’l-gunne, idgam-ı bila-gunne, idgam-ı misleyn, idgam-ı mütecaniseyn ve idgam-ı mütekaribeyn) ile ilgili teorik bilgiler verilir, bunlara ait örnekler üzerinde durulur. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
5 | KK.9.3.6. Tilavette sakin mim ile ilgili kuralları uygular. KK.9.3.7. Kalkale ile ilgili hükümleri tilavette uygular. KK.9.3.8. Tilavette ra harfinin okunuşuyla ilgili hükümlere riayet eder. KK.9.3.9. Lafzatullah’ın okunuşu ile ilgili kuralları uygular. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||||||
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
5 | KK.9.3.6. Tilavette sakin mim ile ilgili kuralları uygular. KK.9.3.7. Kalkale ile ilgili hükümleri tilavette uygular. KK.9.3.8. Tilavette ra harfinin okunuşuyla ilgili hükümlere riayet eder. KK.9.3.9. Lafzatullah’ın okunuşu ile ilgili kuralları uygular. | |||||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
5 |
1. Dönem 2. Sınav KK.9.3.6. Tilavette sakin mim ile ilgili kuralları uygular. KK.9.3.7. Kalkale ile ilgili hükümleri tilavette uygular. KK.9.3.8. Tilavette ra harfinin okunuşuyla ilgili hükümlere riayet eder. KK.9.3.9. Lafzatullah’ın okunuşu ile ilgili kuralları uygular. |
Enerji Tasarrufu Haftası | ||||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
5 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | ||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
5 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | ||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
5 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
5 | 3. KUR’AN-I KERİM’İ DOĞRU VE GÜZEL OKUMA: TECVİT | 16. Zamir 17. Sekte | KK.9.3.10. Zamirin okunuşu ile ilgili kuralları uygular. KK.9.3.11. Tilavet esnasında sekte ile ilgili kurallara riayet eder. | |||||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
5 | 4. YÜZÜNDEN OKUNACAK SURELER VE ANLAMLARI | 1. Âl-i İmran Suresi ve Anlamı | KK.9.4.1. Âl-i İmran suresini yüzünden mahreç ve tecvit ile ilgili öğrendiği teorik bilgileri kullanarak okur. KK.9.4.2. Âl-i İmran suresinin ana temasını açıklar. KK 9.4.7. Kur’an’ı usulüne uygun olarak okumaya istekli olur. | |||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
5 | KK.9.4.3. Nisa suresini usulüne uygun olarak yüzünden okur. KK 9.4.7. Kur’an’ı usulüne uygun olarak okumaya istekli olur. | |||||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
5 | KK.9.4.4. Nisa suresinde öne çıkan mesajları sıralar. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
5 | KK.9.4.5. Maide suresini usulüne uygun olarak yüzünden okur.KK 9.4.7. Kur’an’ı usulüne uygun olarak okumaya istekli olur. | Girişimcilik Haftası | ||||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
5 | KK.9.4.6. Maide suresinde verilen mesajları sıralar. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
5 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
5 | 5. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI | 1. Fatiha Suresi 2. Fil Suresi | KK.9.5.1. Fatiha suresini yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.2. Fatiha suresinde verilen mesajları sıralar. KK.9.5.3. Fil suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.4. Fil suresinin ana temasını açıklar. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | ||||
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
5 | KK.9.5.5. Kureyş suresini yüzünden ve ezberden usulüne uygun olarak okur. KK.9.5.6. Kureyş suresinin anlamıını söyler. KK.9.5.7. Maun suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.8. Maun suresinde verilen mesajları sıralar. KK.9.5.9. Kevser suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.10. Kevser suresinin anlamıını söyler. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||||
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
5 |
2. Dönem 1. Sınav KK.9.5.11. Kâfirun suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.12. Kâfirun suresinin ana temasını açıklar. KK.9.5.13. Nasr suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.14. Nasr suresinin anlamıını söyler. |
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | ||||||
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
5 | KK.9.5.15. Tebbet suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.16. Tebbet suresinin anlamıını söyler. KK.9.5.17. İhlas suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.18. İhlas suresinin ana temasını açıklar. | Turizm Haftası | ||||||
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
5 | KK.9.5.19. Felak suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.20. Felak suresinin Anlamıını söyler. KK.9.5.21. Nas suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.22. Nas suresinde verilen mesajları sıralar. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||||
| MAYIS |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
5 | KK.9.5.23. Kadir suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.24. Kadir suresinin ana temasını açıklar. KK.9.5.25. Tekâsür suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.26. Tekâsür suresinin anlamıını söyler. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
5 | KK.9.5.27. Asr suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.28. Asr suresinin ana temasını açıklar. KK.9.5.29. Hümeze suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.30. Hümeze suresinin anlamıını söyler. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
5 | KK.9.5.31. Ayetelkürsi’yi yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.32. Ayetelkürsi’de verilen mesajları sıralar. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
5 | KK.9.5.33. Bakara suresi ayetlerini (1-5) yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.34. Bakara suresi ayetlerinin (1-5) ana temasını açıklar. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
5 | KK.9.5.33. Bakara suresi ayetlerini (1-5) yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.34. Bakara suresi ayetlerinin (1-5) ana temasını açıklar. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||||
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
5 |
2. Dönem 2. Sınav KK.9.5.35. Bakara suresi ayetlerini (285-286) yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.36. Bakara suresi ayetlerinin (285-286) ana temasını yorumlar. |
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | ||||||
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
5 | KK.9.5.37. Haşr suresi ayetlerini (21-24) yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.38. Haşr suresi ayetlerinin (21-24) anlamıını söyler. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||||||
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
5 | KK.9.5.37. Haşr suresi ayetlerini (21-24) yüzünden ve ezberden okur. KK.9.5.38. Haşr suresi ayetlerinin (21-24) anlamıını söyler. | Etik Günü | ||||||
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
5 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | Etik Günü | |||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası, görsel inceleme formu ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Gözlemlerinden hareketle genellemeler yaparak evrendeki mükemmel düzenin oluşumunu anlattığı çıkış kartı hazırlanabilir. Evrendeki mükemmel düzen ile Allah’ın (cc) varlığı ve birliği arasındaki ilişkiyi belirlemek için kavram haritası hazırlanabilir. Allah’ın (cc) güzel isimlerinin hayata yansımalarıyla ilgili pano hazırlanabilir. İhlas suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarı ile değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir. | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
30.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü