2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
İMAM HATİP LİSESİ ALANI 9. SINIF TEMEL DİNİ BİLGİLER (AİHL DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

SÜRE ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Ay Hafta Saat Ünite/Tema/Öğrenme Alanı Konu (İçerik Çerçevesi) Öğrenme Çıktıları Süreç Bileşenleri Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri Değerler Okuryazarlık Becerileri Belirli Gün ve Haftalar
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
2 1. KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM İnsan ve Kâinatın Yaratılışı TDB.9.1.1. İnsan ve kâinatın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayabilme a) İnsanın ve kâinatın yaratılışı ile bunların yaratılış özelliklerini tanımlar. b) İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile yaratılış amaçları hakkında sorular sorar. c) İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile amaçları hakkında Kur’an, Kur’an ilimleri ve bilimsel kaynaklardan bilgi toplar. İletişim Bilgi Okuryazarlığı Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
2 TDB.9.1.1. İnsan ve kâinatın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayabilme ç) İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile amaçları hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu Kur’an ve sünneti merkeze alarak değerlendirir. d) İnsan ve kâinatın Allah (cc) tarafından bir amaç için yaratıldığı, insanın Allah’a (cc) karşı sorumluluklarının olduğu çıkarımını yapar. İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
2 TDB.9.1.2. Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanıyıp bunlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme a) Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanır.
EKİM
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
2 TDB.9.1.2. Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanıyıp bunlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme b) İnsan, kâinat ve Allah (cc) arasındaki ilişkiyi açıklar. Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKİM
5. Hafta:
06-10 Ekim
2 TDB.9.1.3. Kâinattaki işleyiş ve düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığına ve birliğine ulaşmak için akıl yürütme a) Kâinattaki işleyiş ve düzeni gözlemler. b) İnsan ve kâinat arasındaki ilişkiyi bulur. Ahilik Kültürü Haftası
EKİM
6. Hafta:
13-17 Ekim
2 TDB.9.1.3. Kâinattaki işleyiş ve düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığına ve birliğine ulaşmak için akıl yürütme c) Allah’ın (cc) sonsuz kudret ve ilminin kâinattaki yansımalarıyla ilgili genellemeler yapar.
EKİM
7. Hafta:
20-24 Ekim
2 2. YARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN OKUL TEMELLİ PLANLAMA* İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar OKUL TEMELLİ PLANLAMA* TDB.9.2.1. İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* a) İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları araştırır. OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Bilgi Okuryazarlığı OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
EKİM
8. Hafta:
27-31 Ekim
2 2. YARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar TDB.9.2.1. İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme b) İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgileri bulur. Bilgi Okuryazarlığı Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
2 1. Dönem 1. Sınav
TDB.9.2.1. İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme 		c) İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri Kur’an ve sünnetten yararlanarak doğrular. Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
2 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
2 2. YARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar TDB.9.2.1. İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme ç) İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder. Bilgi Okuryazarlığı Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
2 TDB.9.2.2. İman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme a) İman esaslarının her birini Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
2 TDB.9.2.2. İman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme a) İman esaslarının her birini Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
2 TDB.9.2.2. İman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme b) İman esasları arasındaki ilişkiyi Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
2 TDB.9.2.2. İman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme b) İman esasları arasındaki ilişkiyi Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
2 3. İMANIN MEYVESİ: İBADETLER İbadet ve İbadetin Kabul Şartları TDB.9.3.1. İbadet kavramı ve ibadetle ilgili kavramlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme a) İbadetin kabul şartlarını oluşturan unsurları araştırır. Bilgi Okuryazarlığı Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
OCAK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
2 TDB.9.3.1. İbadet kavramı ve ibadetle ilgili kavramlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme b) Niyet, ihlas, Kur’an ve sünnete uygunluğun ibadetin kabul şartlarından olduğunu bilir ve bunlar aralarındaki ilişkiyi kavrar
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA 1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA 		OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
2 SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
2 3. İMANIN MEYVESİ: İBADETLER İbadet ve Temizlik İlişkisi TDB.9.3.2. Abdest, gusül ve teyemmüm arasındaki benzerlikleri ve farklıkları karşılaştırabilme a) Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin özellikleri açıklar. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) Tasarruf
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
2 TDB.9.3.2. Abdest, gusül ve teyemmüm arasındaki benzerlikleri ve farklıkları karşılaştırabilme b) Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin benzerlikleri listeler. c) Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin farklılıkları listeler.
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
2 TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme a) İbadetlerle ilgili sorumlu olma ölçütlerini açıklar.
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
2 TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme a) İbadetlerle ilgili sorumlu olma ölçütlerini açıklar. Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
2 TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme b) İbadetleri eda ediliş şekillerine göre ayrıştırır. Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
2 TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme b) İbadetleri eda ediliş şekillerine göre ayrıştırır. Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
2 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
2 3. İMANIN MEYVESİ: İBADETLER İslam’da Temel İbadetler TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme c) İbadetleri hükümleri açısından tasnif eder. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi) Çalışkanlık Sabır Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
NİSAN
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
2 TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme c) İbadetleri hükümleri açısından tasnif eder. Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NİSAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
2 2. Dönem 1. Sınav
TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme 		ç) İbadetleri; temel özellikleri, bireysel ve toplumsal faydaları açısından etiketler. Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NİSAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
2 TDB.9.3.3. Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme ç) İbadetleri; temel özellikleri, bireysel ve toplumsal faydaları açısından etiketler. Turizm Haftası
NİSAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
2 4. İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları TDB.9.4.1. İslam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarını ayetler, hadisler veya konuyla ilgili metinler üzerinden özetleyebilme a) İslam ahlak ilkelerini içeren ayet, hadis veya metinler üzerinden İslam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarıyla ilgili çözümleme yapar. Bilgi Okuryazarlığı Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
2 TDB.9.4.1. İslam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarını ayetler, hadisler veya konuyla ilgili metinler üzerinden özetleyebilme b) İslam ahlakıyla ilgili verilen ayet, hadis ve konuyla ilgili bir metinden hareketle ahlakı; konu, amaç ve kaynaklar bağlamında sınıflandırır. c) İslam ahlakının konusu ve amacını kendi cümleleriyle aktarır. Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
2 TDB.9.4.2. İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları sorgulayabilme a) İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları tanımlar. Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
2 TDB.9.4.2. İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları sorgulayabilme b) İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında sorular sorar. Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
2 TDB.9.4.2. İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları sorgulayabilme c) İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında bilgi toplar. ç) İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu Kur’an ve sünnet bağlamında değerlendirir. Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
25-29 Mayıs
2 TDB.9.4.2. İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları sorgulayabilme d) İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar. Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZİRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
2 2. Dönem 2. Sınav
TDB.9.4.3. Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme 		a) Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkları sorgular. b) Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkların insanın beden ve ruh sağlığına verdiği zararlarla ilgili akıl yürütür. Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZİRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
2 TDB.9.4.3. Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme c) Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır. Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZİRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA Etik Günü
HAZİRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
2 SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK Etik Günü
ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları; *Çalışma kâğıdı *Doğru-yanlış soruları *Açık uçlu sorular *Öğrenme günlükleri *Çıkış kartları *Öz değerlendirme formu *Bütüncül dereceli puanlama anahtarı *Ürün dosyası *Performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilerden performans görevi olarak; *Gaşiye suresinin 17-20. ayetleri ile Rum suresinin 41.ayetinden hareketle insanın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayan, Allah (cc), kâinat ve insan arasında ilişkiyi açıklayan bilgilendirici bir metin yazmaları istenebilir. Yazılan metin; doğruluk, dil ve anlatım, özgünlük, amaç ve içerik uyumu ölçütlerinin bulunduğu bütüncül dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. FARKLILAŞTIRMA :
OKUL TEMELLİ PLANLAMA : *Zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında yapılması kararlaştırılan okul dışı öğrenme etkinlikleri, araştırma ve gözlem, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb. faaliyetler için ayrılan süredir. Söz konusu faaliyetler için ayrılan süre eğitim öğretim yılı başında planlanır ve yıllık planlarda ifade edilir.

  • Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, Talim ve Terbiye Kurulu'nun 23.05.2024 tarih ve 20 sayılı Kurul Kararı eki, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni, "M.E.B. 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu'nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki esas alınarak hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

30.01.2026
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü