2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
İMAM HATİP LİSESİ ALANI 10. SINIF FIKIH (MEB) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite/Tema/Öğrenme Alanı | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Süreç Bileşenleri | Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri | Değerler | Okuryazarlık Becerileri | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | 1.FIKIH İLMİ VE TARİHİ | Fıkıh ve Fıkıh Usulü | FKH.10.1.1. Fıkıh ve fıkıh usulü ile ilgili kaynak kullanımını yönetebilme | a) Fıkıh ve fıkıh usulünü incelemek için gerekli dinî kaynakları tespit eder. b) Fıkıh ve fıkıh usulü ile ilgili kaynakları özelliklerine göre sınıflandırır. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) | D3. Çalışkanlık | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | FKH.10.1.1. Fıkıh ve fıkıh usulü ile ilgili kaynak kullanımını yönetebilme | c) Seçilen kaynaklardan fıkıh ve fıkıh usulü ile ilgili bilgileri bulur. ç) Ulaşılan bilgiler ışığında fıkıh ve fıkıh usulü ile ilgili kaynakları karşılaştırır. d) Ulaşılan bilgiler ışığında fıkıh ve fıkıh usulü ile ilgili kaynakları değerlendirir. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | FKH.10.1.2. Fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili argümanları irdeleyebilme | a) Fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili argümanları tespit eder. b) Fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili argümanları karşılaştırır. | ||||||
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | FKH.10.1.2. Fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili argümanları irdeleyebilme | c) Fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili argümanları temel dinî bilgi kaynaklarını ölçüt alarak inceler. ç) Fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili tercih edilebilir argümanları gerekçeleriyle belirler. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||||
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | FKH.10.1.3. Fıkıh ilminin tarihi ile ilgili zamanı algılayabilme ve kronolojik düşünebilme | a) Fıkıh ilminin tarihî dönemlerini karşılaştırır. b) Fıkıh ilminin tarihî dönemleriyle ilgili zaman kavramlarını hesaplayarak dönüştürür. | Ahilik Kültürü Haftası | |||||
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | FKH.10.1.3. Fıkıh ilminin tarihi ile ilgili zamanı algılayabilme ve kronolojik düşünebilme | c) Fıkıh ilminin tarihî dönemlerini kronolojik olarak sıralar. ç) Fıkıh ilminin tarihî dönemlerini değerlendirir. | ||||||
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | FKH.10.1.4. Fıkhi mezheplerin oluşumundan sonraki gelişmeleri özetleyebilme | a) Fıkhi mezheplerin oluşumundan sonraki gelişmeleri çözümler. b) Fıkhi mezheplerin oluşumundan sonraki gelişmeleri sınıflandırır. c) Fıkhi mezheplerin oluşumundan sonraki gelişmeleri yorumlar. | ||||||
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | 2.FIKHİ HÜKÜMLER VE DELİLLERİ | Fıkhi Hükümler | FKH.10.2.1. Fıkhi hükümlerle ilgili dinî kavramları ayırt edebilme | a) Fıkhi hükümlerle ilgili dinî kavramları tespit eder. b) Belirlenen kavramların fıkıh usulündeki yeri ve önemini araştırır. | D16. Sorumluluk | Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 |
1. Dönem 1. Sınav FKH.10.2.1. Fıkhi hükümlerle ilgili dinî kavramları ayırt edebilme |
c) Fıkhi hükümlerle ilgili kavramları ilişkili olduğu alana göre etiketler. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 KASIM 2025 | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | 2.FIKHİ HÜKÜMLER VE DELİLLERİ | Fıkhi Hükümlerin Delilleri ve Yöntemleri | FKH.10.2.2. Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili dinî kavramları bağlamına uygun kullanabilme | a) Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili kavramları fark eder. b) Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurar. | SDB2.2. İş Birliği | D11. Özgürlük | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | FKH.10.2.2. Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili dinî kavramları bağlamına uygun kullanabilme | c) Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili kavramların benzerliklerini ve farklılıklarını açıklar. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | FKH.10.2.2. Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili dinî kavramları bağlamına uygun kullanabilme | ç) Fıkhi hükümlerin delilleri ve yöntemleri ile ilgili kavramlara sözlü ve yazılı iletişimde bağlamına uygun olarak yer verir. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | 3. İBADETLER | Namaz | FKH.10.3.1. Namaz ibadetini usulüne uygun olarak tatbik edebilme | a) Namazın kılınışının süreç ve kurallarını açıklar. | SDB2.1. İletişim | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | FKH.10.3.1. Namaz ibadetini usulüne uygun olarak tatbik edebilme | b) Namazın kılınışı için ön hazırlık yapar. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | FKH.10.3.1. Namaz ibadetini usulüne uygun olarak tatbik edebilme | c) Namazı usulüne uygun biçimde icra eder. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |||||
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | FKH.10.3.1. Namaz ibadetini usulüne uygun olarak tatbik edebilme | ç) Namazın kılınışının süreçlerini değerlendirir. | ||||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
1. Dönem 2. Sınav OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | |
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | |
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026 | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | 3. İBADETLER | Oruç | FKH.10.3.2. Oruç ile ilgili deneyimlerini yansıtabilme | a) Oruç ile ilgili deneyimlerini gözden geçirir. b) Oruç ile ilgili deneyimlerine dayalı çıkarım yapar. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | FKH.10.3.2. Oruç ile ilgili deneyimlerini yansıtabilme | c) Oruç ile ilgili ulaştığı çıkarımları değerlendirir. | ||||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | FKH.10.3.3. Zekâtın hükümlerini sentezleyebilme | a) Zekât ile ilgili hükümleri tespit eder. b) Zekâtın hükümleri ile zekâtın bireysel ve toplumsal faydalarını ilişkilendirir. | ||||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | FKH.10.3.3. Zekâtın hükümlerini sentezleyebilme | c) Zekâtın bireysel ve toplumsal faydaları hakkında özgün bir içerik oluşturur. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | FKH.10.3.4. Haccın hükümleri ile ilgili kaynak kullanımını yönetebilme | a) Haccın hükümlerini incelemek için gerekli dinî kaynakları tespit eder. b) Haccın hükümleri ile ilgili dinî kaynakları özelliklerine göre sınıflandırır. | Girişimcilik Haftası | |||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | FKH.10.3.4. Haccın hükümleri ile ilgili kaynak kullanımını yönetebilme | c) Seçilen dinî kaynaklardan haccın hükümleri ile ilgili bilgileri bulur. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | 3. İBADETLER | Hac | FKH.10.3.4. Haccın hükümleri ile ilgili kaynak kullanımını yönetebilme | ç) Ulaşılan bilgiler ışığında haccın hükümleri ile ilgili seçtiği dinî kaynakları karşılaştırır. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |||
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | FKH.10.3.4. Haccın hükümleri ile ilgili kaynak kullanımını yönetebilme | d) Ulaşılan bilgiler ışığında haccın hükümleri ile ilgili seçtiği dinî kaynakları değerlendirir. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |||||
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
2. Dönem 1. Sınav FKH.10.3.5. Cihatla ilgili bilgilere ulaşmak için temel kaynakları kullanabilme |
a) Cihat ile ilgili ayetlere ulaşmak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurur. b) Cihat ile ilgili hadislere ulaşmak için hadis kaynaklarına başvurur. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |||||
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | 4. SOSYAL VE EKONOMIK HAYAT | Aile Hayatı | FKH.10.4.1. Aile hayatı ile ilgili konuları müşahede edebilme | a) Aile hayatı ile ilgili konuları belirler. b) Aile hayatı ile ilgili belirlenen konular hakkında soru sorar. | D2. Aile Bütünlüğü | Turizm Haftası | ||
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | FKH.10.4.1. Aile hayatı ile ilgili konuları müşahede edebilme | c) Aile hayatı ile ilgili merak ettiği konuları inceler. ç) Aile hayatı ile ilgili yaptığı inceleme sonuçları hakkında çıkarım yapar. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |||||
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | FKH.10.4.2. Ekonomik hayat ile ilgili dinî görüş/argümanları irdeleyebilme | a) Ekonomik hayat ile ilgili konular hakkında görüş/argümanları tespit eder. b) Ekonomik hayat ile ilgili konular hakkında görüş/argümanları karşılaştırır. | Kût'ül Amâre Zaferi | |||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | FKH.10.4.2. Ekonomik hayat ile ilgili dinî görüş/argümanları irdeleyebilme | c) Ekonomik hayat ile ilgili konular hakkında görüş/argümanları temel dinî bilgi kaynaklarını ölçüt alarak inceler. ç) Ekonomik hayat ile ilgili konular hakkında tercih edilebilir görüş/argümanları gerekçeleriyle belirler. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | FKH.10.4.3. Helaller ve haramlarla ilgili dinî meseleleri anlayabilme | a) Helaller ve haramlarla ilgili dinî meseleleri fark eder. b) Helaller ve haramlarla ilgili dinî meseleleri tanımlar. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | FKH.10.4.3. Helaller ve haramlarla ilgili dinî meseleleri anlayabilme | c) Helaller ve haramlarla ilgili dinî meselelerin ortaya çıkış sebeplerini açıklar. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | FKH.10.4.3. Helaller ve haramlarla ilgili dinî meseleleri anlayabilme | ç) Helaller ve haramlarla ilgili dinî meselelerin özelliklerini belirler. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |||||
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
2. Dönem 2. Sınav FKH.10.4.4. İslam ceza hukuku ile ilgili konuları özetleyebilme |
a) İslam ceza hukukunun konuları ile ilgili çözümleme yapar. b) İslam ceza hukukunun konuları ile ilgili sınıflandırma yapar. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||||
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | FKH.10.4.4. İslam ceza hukuku ile ilgili konuları özetleyebilme | c) İslam ceza hukukunun konuları ile ilgili yorumlama yapar. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||||
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Etik Günü | |||
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | Etik Günü |
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :*Çıkış kartı, *Açık uçlu sorular, *Boşluk doldurma soruları, *Öğrenme günlüğü, *Anlam çözümleme tamamlama tablosu, *Öz değerlendirme formu, *Cümle tamamlama soruları, *Frayer diyagramı. *Performans görevi olarak öğrencilerden fıkıh tarihinin dönemleri ile ilgili yazılı veya görsel bir sunum hazırlamaları istenebilir.Hazırlanan sunumlar; veri toplama, ilişki kurma, içerik, sunum ve doğruluk ölçütlerini içeren analitik dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : Zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında gerçekleştirilmesi kararlaştırılan araştırma ve gözlem, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb. çalışmaları kapsamaktadır. Çalışmalar için ayrılan süre eğitim-öğretim yılı içinde planlanır ve yıllık planlarda ifade edilir. Bu planlamalar kapsamında yürütülecek öğretim faaliyetleri; öğrenci katılımını desteklemeli, yaparak ve yaşayarak öğrenmeye olanak tanımalı, öğrencinin bütüncül gelişimine hizmet etmelidir. *Bu çerçeve planda belirtilen okul temelli planlama haftaları örnek olarak sunulmuştur. Planlama, zümre öğretmenler kurulunda alınan kararlara göre okul ve ders koşulları göz önünde bulundurularak yapılmalıdır. | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
30.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü