2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF TEMEL DNî BLGLER DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 1.Allah’a (cc) Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | 1. Allah’a (cc) karşı ahlaki sorumluluklarını yerine getirmeye özen gösterir. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 1.Allah’a (cc) Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | 1. Allah’a (cc) karşı ahlaki sorumluluklarını yerine getirmeye özen gösterir. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 2.Peygamberimize Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | 2. Peygamberimize karşı ahlaki sorumluluklarını yerine getirmede istekli olur. | ||
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 2.Peygamberimize Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | TDB.2.1.2. Peygamberimize karşı ahlaki sorumluluklarını yerine getirmede istekli olur. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 3.Kur’an-ı Kerim’e Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | 3. Kur’an-ı Kerim’e karşı ahlaki sorumluluklarını davranışlarına yansıtır. | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 3.Kur’an-ı Kerim’e Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | TDB.2.1.3. Kur’an-ı Kerim’e karşı ahlaki sorumluluklarını davranışlarına yansıtır. | ||
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 4.Topluma Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | 4. Topluma karşı ahlaki sorumluluklarını yerine getirmeye duyarlı olur. | ||
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 5.Topluma Karşı Ahlaki Sorumluluklarımız | TDB.2.1.4. Topluma karşı ahlaki sorumluluklarını yerine getirmeye duyarlı olur. | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | 1.ÜNİTE: İSLAM VE AHLAK | 5.Esmayıhüsnayı Tanıyorum |
1. Dönem 1. Sınav 5. Esmayıhüsnadan Aziz, Rahman, Selam isimlerini tanır. |
Esmayıhüsna konuları ele alınırken öğrencilerin bu isimler aracılığıyla Allah’ı (c.c.) daha iyi tanımalarına yönelik düzeye uygun etkinlikler tasarlanır. Ayrıca isimlerle ilgili hat, tezhip gibi geleneksel sanatlardan örneklere yer verilir. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | 2.İSLAM VE TEMİZLİK | 1.Temizlik İmanın Yarısıdır | 1. İslam’ın temizliğe verdiği önemi ayet ve hadislerle açıklar | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | 2.İSLAM VE TEMİZLİK | 1.Temizlik İmanın Yarısıdır | 1. İslam’ın temizliğe verdiği önemi ayet ve hadislerle açıklar | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | 2.İSLAM VE TEMİZLİK | 2.Temizlik Çeşitleri | 2. Temizlik çeşitlerini sıralar. | Maddi temizlik (necasetten taharet), Hükmi temizlik (hadesten taharet), | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | 2.İSLAM VE TEMİZLİK | 2.Temizlik Çeşitleri | 2. Temizlik çeşitlerini sıralar. | Manevi temizlik (kalbin kötülüklerden arındırılması) konuları öğrenci düzeyine göre ele alınır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | 2.İSLAM VE TEMİZLİK | 3.İbadete Hazırlanıyorum | 3. Gusül, abdest, teyemmüm ile ilgili hükümleri açıklar. | Temizliğin ibadetin ön şartı olduğuna vurgu yapılır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | 2.İSLAM VE TEMİZLİK | 3.İbadete Hazırlanıyorum | 3. Gusül, abdest, teyemmüm ile ilgili hükümleri açıklar. | Gusül, abdest ve teyemmümün alınışı, seviyeye uygun etkinliklerle ele alınır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | 2.İSLAM VE NAMAZ | 3.İbadete Hazırlanıyorum | 3. Gusül, abdest, teyemmüm ile ilgili hükümleri açıklar. | Mest üzerine meshetme konusuna kısaca değinilir. | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | 2.İSLAM VE NAMAZ | 4.Esmayıhüsnayı Tanıyorum |
1. Dönem 2. Sınav 4. Esmayıhüsnadan Kerim, Kuddûs, Tevvâb isimlerini tanır. |
Esmayıhüsna konuları ele alınırken öğrencilerin bu isimler aracılığıyla Allah’ı (cc) daha iyi tanımalarına yönelik düzeye uygun etkinlikler tasarlanır. Ayrıca isimlerle ilgili hat, tezhip gibi geleneksel sanatlardan örneklere yer verilir. | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | |
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | |
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | |
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | 2.İSLAM VE NAMAZ | 4.EsmayıhüsnayıTanıyorum | 4. Esmayıhüsnadan Kerim, Kuddûs, Tevvâb isimlerini tanır. | Esmayıhüsna konuları ele alınırken öğrencilerin bu isimler aracılığıyla Allah’ı (cc) daha iyi tanımalarına yönelik düzeye uygun etkinlikler tasarlanır. Ayrıca isimlerle ilgili hat, tezhip gibi geleneksel sanatlardan örneklere yer verilir. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 1.Namazla İlgili Hükümler | 1. Namazla ilgili hükümleri açıklar. | Namazın farzları, vacipleri ve sünnetleri ile namazı bozan durumlara öğrenci seviyesine uygun olarak yer verilir. | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 1.Namazla İlgili Hükümler | 1. Namazla ilgili hükümleri açıklar. | Namazın farzları, vacipleri ve sünnetleri ile namazı bozan durumlara öğrenci seviyesine uygun olarak yer verilir. | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 1.Namazla İlgili Hükümler | 1. Namazla ilgili hükümleri açıklar. | Namazın farzları, vacipleri ve sünnetleri ile namazı bozan durumlara öğrenci seviyesine uygun olarak yer verilir. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 1.Namazla İlgili Hükümler | 1. Namazla ilgili hükümleri açıklar. | Namazın farzları, vacipleri ve sünnetleri ile namazı bozan durumlara öğrenci seviyesine uygun olarak yer verilir | Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 2.Sehiv ve Tilavet Secdesi | 2. Sehiv ve tilavet secdesiyle ilgili hükümleri söyler. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2.DÖNEM ARA TATİL: 16-20 Mart 2026 | 2.DÖNEM ARA TATİL: 16-20 Mart 2026 | 2.DÖNEM ARA TATİL: 16-20 Mart 2026 | 2.DÖNEM ARA TATİL: 16-20 Mart 2026 | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 3.Namazda Okunan Dua ve Tesbihler | 3. Namazda okunan dua ve tesbihleri doğru olarak telaffuz eder. | Dua ve tesbihler anlamlarıyla birlikte ele alınır. Ayrıca bunların tek başına ve cemaatle kılınan namazlardaki uygulamalarına örnekler verilir. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 4.Allah’ın Evleri: Mescitler | 4. Mescitlerin özellik ve fonksiyonlarını yorumlar. | İslam’da mescitlerin (cami) fonksiyonlarına, cemaatle namazın önemine yer verilir. Mescitlerin iç yapıları ve mimari özellikleri görsellerle ele alınır. Mescid-i Haram, Mescid-i Nebi ve Mescid-i Aksâ’nın Müslümanlar açısından önemi üzerinde durulur. Anadolu’da yer alan “Ulu Cami”, “Selatin cami” türü mescitlerden bahsedilir. İslam dünyasındaki önemli mescitler (cami), öne çıkan yönleri, bulunduğu bölgeye göre şekil alan mimari özellikleri ve iç yapılarındaki farklılıklarıyla birlikte ele alınır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 4.Allah’ın Evleri: Mescitler |
2. Dönem 1. Sınav 4. Mescitlerin özellik ve fonksiyonlarını yorumlar. |
İslam’da mescitlerin (cami) fonksiyonlarına, cemaatle namazın önemine yer verilir. Mescitlerin iç yapıları ve mimari özellikleri görsellerle ele alınır. Mescid-i Haram, Mescid-i Nebi ve Mescid-i Aksâ’nın Müslümanlar açısından önemi üzerinde durulur. Anadolu’da yer alan “Ulu Cami”, “Selatin cami” türü mescitlerden bahsedilir. İslam dünyasındaki önemli mescitler (cami), öne çıkan yönleri, bulunduğu bölgeye göre şekil alan mimari özellikleri ve iç yapılarındaki farklılıklarıyla birlikte ele alınır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | 3.İSLAM’IN DİREĞİ NAMAZ | 5.EsmayıhüsnayıTanıyorum | 5. Esmayıhüsnadan Rab, Mucib, Gafur, Câmi isimlerini tanır. | Esmayıhüsna konuları ele alınırken öğrencilerin bu isimler aracılığıyla Allah’ı (c.c.) daha iyi tanımalarına yönelik düzeye uygun etkinlikler tasarlanır. Ayrıca isimlerle ilgili hat, tezhip gibi geleneksel sanatlardan örneklere yer verilir. | Turizm Haftası |
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 1.İslam Ahlakının Özü: Edep ve Hayâ | 1. Edep ve hayânın İslam ahlakındaki yerini örneklerle açıklar. | Ayet ve hadisler başta olmak üzere geleneğimizde yer alan edep hayâ ile ilgili söz ve davranış örneklerine yer verilir. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 1.İslam Ahlakının Özü: Edep ve Hayâ | 1. Edep ve hayânın İslam ahlakındaki yerini örneklerle açıklar. | Ayet ve hadisler başta olmak üzere geleneğimizde yer alan edep hayâ ile ilgili söz ve davranış örneklerine yer verilir. | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 2.Dostluk ve Arkadaşlık | 2. Dostluk ve arkadaşlığın önemiyle ilgili tarihî ve güncel olaylardan örnekler verir. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 2.Dostluk ve Arkadaşlık | 2. Dostluk ve arkadaşlığın önemiyle ilgili tarihî ve güncel olaylardan örnekler verir. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 3.Nimetlerin Kadrini Bilmek: Şükür | 3. Allah’ın nimetlerine şükretmenin önemli bir ahlaki görev olduğunun farkına varır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 3.Nimetlerin Kadrini Bilmek: Şükür | 3. Allah’ın nimetlerine şükretmenin önemli bir ahlaki görev olduğunun farkına varır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 4.Kul Hakkını Gözetmek |
2. Dönem 2. Sınav 4. Kul hakkına riayet etmeye istekli olur. |
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 4.Kul Hakkını Gözetmek | 4. Kul hakkına riayet etmeye istekli olur. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | 4.İSLAM VE GÜNLÜK HAYAT | 5.EsmayıhüsnayıTanıyorum | 5. Esmayıhüsnadan Afüv, Şekur, Rauf isimlerini tanır. | Esmayıhüsna konuları ele alınırken öğrencilerin bu isimler aracılığıyla Allah’ı (c.c.) daha iyi tanımalarına yönelik düzeye uygun etkinlikler tasarlanır. Ayrıca isimlerle ilgili hat, tezhip gibi geleneksel sanatlardan örneklere yer verilir. | Etik Günü |
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Anlatım Gösteri Gösterip Yaptırma Gözlem Konferans Sempozyum Panel Gezi-Gözlem Soru-Cevap Örnek Olay İnceleme Grup Çalışması ve Tartışma Problem Çözme Beyin Fırtınası Biçimsel/Yaratıcı Drama Rol Oynama Büyük/Küçük Grup Tartışması Panel Açık Oturum Çember Forum Münazara Beyin Fırtınası Altı Şapkalı Düşünme Analoji Nesi Var? Neden Sonuç Bulma Balık Kılçığı Sıcak Sandalye Sorun Çözme Evi Görüş Geliştirme Eğitsel Oyunlar |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü