2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
ARAPÇA ALANI 6. SINIF KURAN'I KERİM (MEB) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

SÜRE ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Ay Hafta Saat Ünite/Tema/Öğrenme Alanı Konu (İçerik Çerçevesi) Öğrenme Çıktıları Süreç Bileşenleri Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri Değerler Okuryazarlık Becerileri Belirli Gün ve Haftalar
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
2 1. KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM Kur’an-ı Kerim’in İç Düzenini Öğreniyorum KK.6.1.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini sağlayan ayet, sure, hizip ve cüzü Kur’an’dan bulabilme Bilgi Okuryazarlığı Sanat Okuryazarlığı Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
2 KK.6.1.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini sağlayan ayet, sure, hizip ve cüzü Kur’an’dan bulabilme İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
2 KK.6.1.2. Kur’an-ı Kerim’in peltek harflerini seslendirebilme
EKİM
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
2 KK.6.1.2. Kur’an-ı Kerim’in peltek harflerini seslendirebilme Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKİM
5. Hafta:
06-10 Ekim
2 KK.6.1.3. Bakara Suresi 84-105. ayetlerini yüzünden okuyabilme Ahilik Kültürü Haftası
EKİM
6. Hafta:
13-17 Ekim
2 KK.6.1.3. Bakara Suresi 84-105. ayetlerini yüzünden okuyabilme
EKİM
7. Hafta:
20-24 Ekim
2 1. KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Salli ve Barik Duaları ile Anlamları OKUL TEMELLİ PLANLAMA* KK.6.1.4. Salli ve Barik dualarının anlamlarını yorumlayabilme OKUL TEMELLİ PLANLAMA* a) Salli ve Barik dualarının anlamlarını inceler. b) Salli ve Barik dualarını kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) Salli ve Barik dualarını anlamlarını değişmeyecek şekilde yeniden ifade eder. OKUL TEMELLİ PLANLAMA* İletişim OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Veri Okuryazarlığı OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
EKİM
8. Hafta:
27-31 Ekim
2 1. KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM Salli ve Barik Duaları ile Anlamları KK.6.1.5. Salli ve Barik dualarını ezberleyebilme Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
2 2. KUR’AN-I KERİM’İ OKUMAYA GİRİŞ Med Çeşitleri 1. Dönem 1. Sınav
KK.6.2.1. Med çeşitlerini sınıflandırabilme 		a) Med çeşitlerini açıklar. Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
2 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
2 2. KUR’AN-I KERİM’İ OKUMAYA GİRİŞ Med Çeşitleri KK.6.2.1. Med çeşitlerini sınıflandırabilme b) Med çeşitlerini ayrıştırır. Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
2 KK.6.2.1. Med çeşitlerini sınıflandırabilme c) Med çeşitlerini tasnif eder. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
2 KK.6.2.1. Med çeşitlerini sınıflandırabilme ç) Kur’an-ı Kerim’de okuduğu bölümlerden meddiarız, meddilazım ve meddilini etiketler. Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
2 KK.6.2.2. Bakara suresi 106-134. ayetleri yüzünden okuyabilme Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
2 KK.6.2.2. Bakara suresi 106-134. ayetleri yüzünden okuyabilme Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
2 KK.6.2.3. Hz. Yunus’un imtihanı kıssasını çözümleyebilme a) Hz. Yunus’un imtihanı kıssasında geçen olayları açıklar. Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
OCAK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
2 KK.6.2.3. Hz. Yunus’un imtihanı kıssasını çözümleyebilme b) Hz. Yunus’un imtihanı kıssasında geçen olaylar arasında ilişki kurar.
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA 1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA 		OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
2 SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
2 2. KUR’AN-I KERİM’İ OKUMAYA GİRİŞ Kureyş Suresi ve Anlamı KK.6.2.4. Kureyş suresinin anlamını yorumlayabilme KK.6.2.5. Kureyş suresini ezberleyebilme a) Kureyş suresinin anlamını inceler. b) Kureyş suresini kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) Kureyş suresinin anlamını değiştirmeyecek şekilde yeniden ifade eder. Finansal Okuryazarlık
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
2 3. KUR’AN-I KERİM’İ ÖĞRENİYORUM Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri: İdgamlar KK.6.3.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme a) Tenvin ve sakin nunun hâllerini açıklar. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi)
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
2 KK.6.3.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme b) Tenvin ve sakin nunun hâllerini ayrıştırır.
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
2 KK.6.3.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme c) Tenvin ve sakin nunun hâllerini tasnif eder. Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
2 KK.6.3.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme ç) Kur’an-ı Kerim’de okuduğu bölümlerden idgam mealgunne ve idgam bilagunneyi etiketler. Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
2 KK.6.3.2. Bakara suresinin 135-163. ayetlerini yüzünden okuyabilme Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
2 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 -20 Mart 2026 (Ramazan bayramı 20-22 Mart) Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
2 3. KUR’AN-I KERİM’İ ÖĞRENİYORUM Bakara Suresinin 135-163. Ayetleri KK.6.3.2. Bakara suresinin 135-163. ayetlerini yüzünden okuyabilme Çalışkanlık Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
NİSAN
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
2 KK.6.3.3. Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili bilgi toplayabilme a) Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili bilgi toplayacağı araçları araştırır. b) Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili bilgileri bulur. Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NİSAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
2 2. Dönem 1. Sınav
KK.6.3.3. Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili bilgi toplayabilme 		c) Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili ulaşılan bilgileri doğrular. ç) Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili ulaşılan bilgileri kaydeder. Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NİSAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
2 KK.6.3.4. Felak suresinin anlamını yorumlayabilme KK.6.3.5. Felak suresini ezberleyebilme a) Felak suresinin anlamını inceler. b) Felak suresini kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) Felak suresinin anlamını değiştirmeyecek şekilde yeniden ifade eder. Turizm Haftası
NİSAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
2 4. KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri: İzhar, İhfa ve İklap KK.6.4.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme a) Tenvin ve sakin nunun hâllerini açıklar. b) Tenvin ve sakin nunun hâllerini ayrıştırır. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) Sabır Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
2 KK.6.4.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme c) Tenvin ve sakin nunun hâllerini tasnif eder. Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
2 KK.6.4.1. Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme ç) Kur’an-ı Kerim’de okuduğu bölümlerden izhar, ihfa veya iklabı etiketler. Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
2 KK.6.4.2. Yasin suresini yüzünden okuyabilme Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
2 KK.6.4.2. Yasin suresini yüzünden okuyabilme Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
25-29 Mayıs
2 KK.6.4.3. Hz. Yunus’un duasını yorumlayabilme a) Hz. Yunus’un duasını inceler. Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZİRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
2 2. Dönem 2. Sınav
KK.6.4.3. Hz. Yunus’un duasını yorumlayabilme 		b) Hz. Yunus’un duasını kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) Hz. Yunus’un duasının anlamını değiştirmeyecek şekilde yeniden ifade eder. Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZİRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
2 KK.6.4.4. Nas suresinin anlamını yorumlayabilme KK.6.4.5. Nas suresini ezberleyebilme a) Nas suresinin anlamını inceler. b) Nas suresini kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) Nas suresinin anlamını değiştirmeyecek şekilde yeniden ifade eder. Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZİRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
2 OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA OKUL TEMELLİ PLANLAMA Etik Günü
HAZİRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
2 SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK Etik Günü
ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları; *Gelişim günlükleri *Öz değerlendirme formu *Kontrol listesi *Dereceli puanlama anahtarı *Kelime ilişkilendirme test *Gözlem formu, *Dereceleme ölçeği *Çalışma yaprağı *Yapılandırılmış grid *Performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilerden performans görevi olarak; *Ayet, sure, cüz ve hizip kelimeleriyle ilgili kavram karikatürü hazırlamaları istenebilir. Bu çalışma; veri toplama, verileri kaydetme, sınıflandırma, bilimsel gerçeklik, düzen ve görsel sunum ölçütleri bulunan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. FARKLILAŞTIRMA :
OKUL TEMELLİ PLANLAMA : *Zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında yapılması kararlaştırılan okul dışı öğrenme etkinlikleri, araştırma ve gözlem, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb. faaliyetler için ayrılan süredir. Söz konusu faaliyetler için ayrılan süre eğitim öğretim yılı başında planlanır ve yıllık planlarda ifade edilir.

  • Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, Talim ve Terbiye Kurulu'nun 23.05.2024 tarih ve 20 sayılı Kurul Kararı eki, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni, "M.E.B. 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu'nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki esas alınarak hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

30.01.2026
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü