2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ (MEB) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | İnsan ve İnsanın Yaratılışı | DKAB.9.1.1. İnsanın yaratılışını ve özelliklerini ayetlerden hareketle tefekkür ederek sorgulayabilme. | a) İnsanın yaratılışı ve özellikleri ile ilgili merak ettiklerini tanımlar. b) İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair sorular sorar. c) İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair İslam’ın temel kaynaklarından bilgiler toplar. | D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | İnsan ve İnsanın Yaratılışı | DKAB.9.1.1. İnsanın yaratılışını ve özelliklerini ayetlerden hareketle tefekkür ederek sorgulayabilme. | ç) İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair topladığı bilgileri değerlendirir. d) İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair çıkarımlarda bulunur. | D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | Doğruyu Arayan Bir Varlık Olarak İnsan | DKAB.9.1.2. İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme. | a) İnsanın hakikate ulaşma konusunda vahiy ve peygamberlere olan ihtiyacını fark eder. b) Vahyin ve peygamberin gönderiliş amacına dair akıl yürütür. c) Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır. | ||||
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | Doğruyu Arayan Bir Varlık Olarak İnsan | DKAB.9.1.2. İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme. | a) İnsanın hakikate ulaşma konusunda vahiy ve peygamberlere olan ihtiyacını fark eder. b) Vahyin ve peygamberin gönderiliş amacına dair akıl yürütür. c) Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | İbadet ve Dua Eden Bir Varlık Olarak İnsan | DKAB.9.1.3. Allah (cc) ile iletişimin ibadet ve dua ile sağlandığını yansıtabilme. | a) İbadet ve dua deneyimlerini gözden geçirir. b) İbadet ve dua deneyimlerine dayalı çıkarım yapar. c) İbadet ve dua deneyimlerine dayalı yaptığı çıkarımları değerlendirir. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) | D12. Sabır | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | İbadet ve Dua Eden Bir Varlık Olarak İnsan | DKAB.9.1.3. Allah (cc) ile iletişimin ibadet ve dua ile sağlandığını yansıtabilme. | a) İbadet ve dua deneyimlerini gözden geçirir. b) İbadet ve dua deneyimlerine dayalı çıkarım yapar. c) İbadet ve dua deneyimlerine dayalı yaptığı çıkarımları değerlendirir. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) | D12. Sabır | ||
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ | Kur'an'dan Mesajlar | DKAB.9.1.4. Rum suresi 17-27. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme. | a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. | SDB2.1. İletişim | OB2. Dijital Okuryazarlık | ||
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İman ve İmanın Mahiyeti | DKAB.9.2.1. İman ve imanın mahiyetiyle ilgili konuları sorgulayabilme. | a) İman ve imanın mahiyetiyle ilgili merak ettiği konuları tanımlar. b) İman ve imanın mahiyetini anlayabilmek için sorular sorar. c) İman ve imanın mahiyeti hakkında bilgi toplar. | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İman ve İmanın Mahiyeti |
1. Dönem 1. Sınav DKAB.9.2.1. İman ve imanın mahiyetiyle ilgili konuları sorgulayabilme. |
ç) İman ve imanın mahiyeti hakkında toplanan bilgileri değerlendirir. d) İman ve imanın mahiyeti hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar. | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | 1.DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 Atatürk Haftası | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İslam'da İman Esasları | DKAB.9.2.2. İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme | a) Ayet ve hadislerden hareketle İslam’ın iman esaslarına ilişkin çözümleme yapar. b) Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını sınıflandırır. c) Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını açıklar. | SDB2.1. İletişim | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | ||
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İslam'da İman Esasları | DKAB.9.2.2. İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme. | a) Ayet ve hadislerden hareketle İslam’ın iman esaslarına ilişkin çözümleme yapar. b) Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını sınıflandırır. c) Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını açıklar. | SDB2.1. İletişim | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İslam'da İman Esasları | DKAB.9.2.2. İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme. | a) Ayet ve hadislerden hareketle İslam’ın iman esaslarına ilişkin çözümleme yapar. b) Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını sınıflandırır. c) Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını açıklar. | SDB2.1. İletişim | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları | DKAB.9.2.3. İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını yansıtabilme. | a) İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili izlenim veya deneyimlerini gözden geçirir. b) İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili izlenim ve deneyimlerine dayalı çıkarımlar yapar. c) İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili ulaştığı çıkarımları değerlendirir. | SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D5. Duyarlılık | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | İmanın Bireye ve Topluma Kazandırdıkları | DKAB.9.2.3. İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını yansıtabilme. | a) İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili izlenim veya deneyimlerini gözden geçirir. b) İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili izlenim ve deneyimlerine dayalı çıkarımlar yapar. c) İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili ulaştığı çıkarımları değerlendirir. | SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D5. Duyarlılık | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | İSLAM'DA İNANÇ ESASLARI | Kur'an'dan Mesajlar | DKAB.9.2.4. Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajları özetleyebilme. | a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. c) Ayette verilen mesajları açıklar. | SDB2.1. İletişim | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | İslam’da İbadetin Kapsamı | DKAB.9.3.1. İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgi toplayabilme. | a) İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgiye ulaşmak için kullanacağı kaynakları araştırır. b) Kaynakları kullanarak İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkelerine dair bilgileri bilgi toplar. | SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
1. Dönem 2. Sınav OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI Miraç Kandili ( 15 Ocak) | |
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | |
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | |
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | İslam’da İbadetin Kapsamı | DKAB.9.3.1. İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgi toplayabilme. | c) İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında ulaştığı bilgileri temel kaynaklardan faydalanarak doğrular. ç) İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder. | SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | İslam’da Temel İbadetler | DKAB.9.3.2. İslam’da temel ibadetleri sınıflandırabilme. | a) Dinin temel kaynaklarından ibadetlerin sınıflandırılmasında kullanılan ölçütleri açıklar. b) Sınıflandırma ölçütlerine göre İslam’da temel ibadetleri ayırt eder. c) İslam’da temel ibadetleri tasnif eder. ç) İslam’da temel ibadetlerin neler olduğunu isimlendirir. | ||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | İslam’da Temel İbadetler | DKAB.9.3.2. İslam’da temel ibadetleri sınıflandırabilme. | a) Dinin temel kaynaklarından ibadetlerin sınıflandırılmasında kullanılan ölçütleri açıklar. b) Sınıflandırma ölçütlerine göre İslam’da temel ibadetleri ayırt eder. c) İslam’da temel ibadetleri tasnif eder. ç) İslam’da temel ibadetlerin neler olduğunu isimlendirir. | ||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | İnsan ve İbadet | DKAB.9.3.3. İnsan ve ibadet ilişkisini yorumlayabilme. | a) İnsan ve ibadet ilişkisini inceler. b) İnsan ve ibadet ilişkisini kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) İnsan ve ibadet ilişkisini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D4. Dostluk D6. Dürüstlük D20. Yardımseverlik | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | İnsan ve İbadet | DKAB.9.3.3. İnsan ve ibadet ilişkisini yorumlayabilme. | a) İnsan ve ibadet ilişkisini inceler. b) İnsan ve ibadet ilişkisini kendi hayatı için anlamlı hâle getirir. c) İnsan ve ibadet ilişkisini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D4. Dostluk D6. Dürüstlük D20. Yardımseverlik | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | İSLAM'DA İBADETLER | Kur’an’dan Mesajlar | DKAB.9.3.4. Bakara suresi 21, Zariyat suresi 56 ve Hicr suresi 99. ayetlerin mesajlarını. özetleyebilme | a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. | SDB2.1. İletişim | OB2. Dijital Okuryazarlık | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | 2. DÖNEM ARA TATİLİ:16-20 Mart 2026 (RAMAZAN BAYRAMI 20-22 MART) 18 Mart Çanakkale Zaferi | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | İSLAM'DA AHLAK İLKELERİ | İslam’da Ahlakın Mahiyeti | DKAB.9.4.1. İslam’da ahlakın mahiyetini sorgulayabilme. | a) İslam’da ahlakın mahiyetine yönelik merak ettiklerini ifade eder. b) İslam’da ahlakın mahiyeti hakkında sorular sorar. c) İslam’da ahlakın mahiyetiyle ilgili bilgi toplar. | SDB2.1. İletişim | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | ||
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | İSLAM'DA AHLAK İLKELERİ | İslam’da Ahlakın Mahiyeti | DKAB.9.4.1. İslam’da ahlakın mahiyetini sorgulayabilme. | ç) İslam’da ahlakın mahiyetiyle ilgili topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir. d) İslam’da ahlakın mahiyetiyle ilgili topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar. | SDB2.1. İletişim | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | İSLAM'DA AHLAK İLKELERİ | Ahlakın Temel Unsurları |
2. Dönem 1. Sınav DKAB.9.4.2. Ahlakın temel unsurlarını sentezleyebilme. |
a) Ahlakın temel unsurlarının neler olduğunu ifade eder. b) Ahlakın temel unsurları arasında ilişki kurar. c) Bu unsurlar arasında özgün bir bakış açısı oluşturur. | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | İSLAM'DA AHLAK İLKELERİ | Ahlaki Tutum ve Davranışlar | DKAB.9.4.3. Ahlaki tutum ve davranışlarla ilgili eleştirel düşünebilme. | a) Ahlaki tutum ve davranışlara olan ihtiyacı sorgular. b) Ahlaki tutum ve davranışların toplumsal düzene etkisiyle ilgili akıl yürütür. c) Ahlaki tutum ve davranışla ilgili ulaştığı çıkarımları yansıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim | D6. Dürüstlük D12. Sabır D20. Yardımseverlik | OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Turizm Haftası |
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | İSLAM'DA AHLAK İLKELERİ | Ahlaki Tutum ve Davranışlar | DKAB.9.4.3. Ahlaki tutum ve davranışlarla ilgili eleştirel düşünebilme. | a) Ahlaki tutum ve davranışlara olan ihtiyacı sorgular. b) Ahlaki tutum ve davranışların toplumsal düzene etkisiyle ilgili akıl yürütür. c) Ahlaki tutum ve davranışla ilgili ulaştığı çıkarımları yansıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim | D6. Dürüstlük D12. Sabır D20. Yardımseverlik | OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | İSLAM'DA AHLAK İLKELERİ | Kur’an’dan Mesajlar | DKAB.9.4.4. İsra suresi 23-29. ayetlerdeki mesajları özetleyebilme. | a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. | SDB2.1. İletişim | OB2. Dijital Okuryazarlık | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | KUR'AN'A GÖRE HZ.MUHAMMED | Hz. Muhammed’in Beşerî ve Peygamberlik Yönü | DKAB.9.5.1. Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü özetleyebilme. | a) Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü temel kaynaklardan yararlanarak inceler. b) Hz. Muhammed’in (sav) özelliklerini beşerî ve peygamberlik yönü açısından sınıflandırır. c) Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü öğrendiklerinden hareketle ifade eder. | SDB2.1. İletişim | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | KUR'AN'A GÖRE HZ.MUHAMMED | Hz. Muhammed’in Beşerî ve Peygamberlik Yönü | DKAB.9.5.1. Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü özetleyebilme. | a) Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü temel kaynaklardan yararlanarak inceler. b) Hz. Muhammed’in (sav) özelliklerini beşerî ve peygamberlik yönü açısından sınıflandırır. c) Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü öğrendiklerinden hareketle ifade eder. | SDB2.1. İletişim | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | KUR'AN'A GÖRE HZ.MUHAMMED | Hz. Muhammed’in Örnekliği | DKAB.9.5.2. Hz. Muhammed’in (sav) örnekliğini esas alarak kendi bakış açısını yapılandırabilme. | a)Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili çıkarımlarda bulunur. b) Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili kendi bilgisi ile elde ettiği bilgiler arasında ilişki kurar. | D4. Dostluk | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | KUR'AN'A GÖRE HZ.MUHAMMED | Kültürümüzde Hz. Muhammed ve Ehlibeyt Sevgisi | DKAB.9.5.3. Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini yorumlayabilme. | a) Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini inceler. b) Kültürümüzde oluşan Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini bağlamından kopar madan hayatı için anlamlı hale getirir. c) Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini doğru bir şekilde ifade eder. | D5. Duyarlılık | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | KUR'AN'A GÖRE HZ.MUHAMMED | Kültürümüzde Hz. Muhammed ve Ehlibeyt Sevgisi |
2. Dönem 2. Sınav DKAB.9.5.3. Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini yorumlayabilme. |
a) Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini inceler. b) Kültürümüzde oluşan Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini bağlamından kopar madan hayatı için anlamlı hale getirir. c) Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini doğru bir şekilde ifade eder. | SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D5. Duyarlılık D14. Saygı D15. Sevgi | OB5. Kültür Okuryazarlığı | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | KUR'AN'A GÖRE HZ.MUHAMMED | Kur’an’dan Mesajlar | DKAB.9.5.4. Ahzab Suresinin 45-46 ve Nahl suresinin 43-44 ayetlerindeki mesajları özetleyebilme. | a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. c) Ayette verilen mesajları açıklar. | SDB2.1. İletişim | OB2. Dijital Okuryazarlık | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Etik Günü |
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI | Etik Günü |
| LÇME DEĞERLENDİRME :ALLAH-İNSAN İLİŞKİSİ ÜNİTESİNDE UYGULANACAK ÖĞRENME KANITLARI • Çalışma yaprağı • Evet-hayır kartları • Açık uçlu sorular • Öz değerlendirme formu • Dereceleme Ölçeği • Dereceli puanlama anahtarı • Öğrencilere Allah’ın (cc) güzel isimlerinin yer aldığı dua örneklerinden bir sınıf panosu hazırlamasına yönelik performans görevi • Sonuç değerlendirmede performans görevleri kullanılabileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir. | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : *Zümre öğretmenler kurulu tarafından ders kapsamında yapılması kararlaştırılan okul dışı öğrenme etkinlikleri, araştırma ve gözlem, sosyal etkinlikler, proje çalışmaları, yerel çalışmalar, okuma çalışmaları vb. faaliyetler için ayrılan süredir. *Söz konusu faaliyetler için ayrılan süre eğitim öğretim yılı başında planlanır ve yıllık planlarda ifade edilir. | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü