2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
11. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SÜRE ÜNİTE - KONU KAZANIMLAR ÖĞRETİM SÜRECİ ETKİNLİKLER
Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Kazanım Açıklaması Öğretim Teknikleri Araç-Gereç Ölçme Değerlendirme Belirli Gün ve Haftalar
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
2 Ses ve Müzik İSTİKLÂL MARŞI 11.A.1. İstiklâl Marşı’nı doğru ve etkili söyler. a) Bireysel ve toplu söyleme etkinliği düzenlenir. b) İstiklâl Marşı’nın beste yarışmasına giren diğer bestelerini dinleme etkinliği yapılır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma,araştırma-inceleme MÜZİK DERSİ DERS İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU ŞARKI SÖYLEME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNE YÖNELİK ANALİTİK DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
2 İSTİKLÂL MARŞI 11.A.1. İstiklâl Marşı’nı doğru ve etkili söyler. a) Bireysel ve toplu söyleme etkinliği düzenlenir. b) İstiklâl Marşı’nın beste yarışmasına giren diğer bestelerini dinleme etkinliği yapılır. İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
2 MARŞLAR VE KAHRAMANLIK TÜRKÜLERİ 11.A.3. Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir. Öğrencilerin vatan sevgisi, kahramanlık ve gençlik konulu marş ve şarkıları dağarcıklarına eklemeler sağlanır.
EKİM
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
2 MARŞLAR VE KAHRAMANLIK TÜRKÜLERİ 11.A.3. Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir. Öğrencilerin vatan sevgisi, kahramanlık ve gençlik konulu marş ve şarkıları dağarcıklarına eklemeler sağlanır. Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKİM
5. Hafta:
06-10 Ekim
2 ATATÜRK VE MÜZİK ATATÜRK VE MÜZİK 11.D.7. Atatürk'ün müzik eğitimi için yurt dışına gönderdiği sanatçıları ve onların eserlerini tanır. a) A. Adnan Saygun, C. Reşit Rey, U. Cemal Erkin, H. Ferit Alnar, N. Kazım Akses ve eserleri hakkında bilgi verilir. b) Sanatçıların eserlerinden oluşan dinleti etkinliklerinin düzenlenmesi sağlanır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma,araştırma-inceleme MÜZİK DERSİ DERS İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU ŞARKI SÖYLEME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNE YÖNELİK ANALİTİK DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI Ahilik Kültürü Haftası
EKİM
6. Hafta:
13-17 Ekim
2 ATATÜRK VE MÜZİK 11.D.7. Atatürk'ün müzik eğitimi için yurt dışına gönderdiği sanatçıları ve onların eserlerini tanır. a) A. Adnan Saygun, C. Reşit Rey, U. Cemal Erkin, H. Ferit Alnar, N. Kazım Akses ve eserleri hakkında bilgi verilir. b) Sanatçıların eserlerinden oluşan dinleti etkinliklerinin düzenlenmesi sağlanır.
EKİM
7. Hafta:
20-24 Ekim
2 ATATÜRK’ÜN SEVDİĞİ ŞARKI VE TÜRKÜLER 11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.
EKİM
8. Hafta:
27-31 Ekim
2 SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
2 ATATÜRK VE MÜZİK ATATÜRK’ÜN SEVDİĞİ ŞARKI VE TÜRKÜLER 1. Dönem 1. Sınav
11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.		 Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
2 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
2 ATATÜRK VE MÜZİK ATATÜRK’ÜN SEVDİĞİ ŞARKI VE TÜRKÜLER 11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
2 TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ AKSAK ÖLÇÜLER 11.B.1. Aksak ölçüleri tanır. a) 5/8’lik ve 7/8’lik aksak ölçülerin ritmik yapıları açıklanır ve bu ölçülerin vuruşları ve usul darpları gösterilir. b) 5/8’lik ve 7/8’lik eserleri dinlerken veya seslendirirken vuruşların yapılması sağlanır Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
2 ARALIKLAR 11.B.3. Yatay ve dikey artık dörtlü-eksik beşli, altılı, yedili aralıkları tanır. a) Aralıkların özellikleri (büyük aralık, küçük aralık, artık aralık, eksik aralık) tanıtılır. b) Aralıklar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır. c) Aralıklar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir.Öğrenciler aralıklarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır. Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
2 TÜRK VE BATI MÜZİĞİ BİÇİMLERİ 11.D.6. Müzik biçimlerini (formlarını) ayırt eder. a) Türk müziği biçimlerini (kâr, kâr-ı natık, beste, ağır semai, yürük semai, peşrev, saz semaisi, longa, köçekçe, sirto, mandıra, oyun havası, zeybek, çiftetelli vb.) sınıflandırarak bu biçimlere ait örnek dinletilerle Türk müziği biçimlerinin ayırt edilmesi sağlanır. b) Batı müziği biçimlerini (süit, opera, sonat, rondo, konçerto, senfoni vb.) sınıflandırılarak bu biçimlere ait örnek dinletilerle batı müziği biçimlerinin ayırt edilmesi sağlanır. Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
2 MÜZİKTE TON VE MAKAM Türk müziğinde makamsal yapı 11.B.2. Türk müziğinin makamsal yapısını tanır. a) Türk müziği ses sistemi ve notasyonuna yönelik aşağıda istenilen tüm çalışmalar hem Türk halk müziğini hem de Türk sanat müziğini kapsamalıdır. b) Segâh ve hüzzam makamlarında kullanılan ses değiştirici işaretleri tanımaya yönelik çalışmalar yapılır. c) Segâh ve hüzzam makamlarını dizi, durak, güçlü, seyir, donanım vb. özellikler bakımından tanır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
2 MAKAMSAL ESERLER 11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. a) Segâh ve hüzzam makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır. b) Segâh ve hüzzam makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır. c) Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir. ç) İlgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir. Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
OCAK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
2 SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
2 MÜZİKTE TON VE MAKAM MAKAMSAL ESERLER 1. Dönem 2. Sınav
11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.		 a) Segâh ve hüzzam makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır. b) Segâh ve hüzzam makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır. c) Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir. ç) İlgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir. Anlatım, gösterip yaptırma Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
2 MAKAMSAL ESERLER 11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. a) Segâh ve hüzzam makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır. b) Segâh ve hüzzam makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır. c) Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir. ç) İlgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir.
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
2 YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
2 MÜZİKTE TON VE MAKAM ESERLERDE TONALİTE 11.B.5. Diyez ve bemol sırasına göre şarkının tonunu belirler. a) Diyez ve bemol sırasına göre tonların nasıl bulunacağı gösterilir. b) Seçilen şarkılar iki diyezli ve iki bemollü majör-minör tonaliteler ile sınırlandırılır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
2 MÜZİKTE AKOR OLUŞTURMA 11.B.4. Temel durumdaki majör-minör akorları oluşturur. Akorların oluşturulmasında kullanılan diziler öğrenilen tonaliteler ile sınırlıdır.
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
2 MÜZİKTE AKOR SESLENDİRME 11.A.2. Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir. a) Akorların yapısı açıklanarak özellikleri tanıtılır. b) Öğrenilen tonalitelerdeki akorlar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır. c) Akorlar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir. Öğrenciler akorlarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır.
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
2 MÜZİKTE AKOR SESLENDİRME 11.A.2. Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir. a) Akorların yapısı açıklanarak özellikleri tanıtılır. b) Öğrenilen tonalitelerdeki akorlar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır. c) Akorlar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir. Öğrenciler akorlarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır. Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
2 SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
2 MÜZİK TARİHİ TÜRK MÜZİĞİ TARİHİ 11.D.1. 19. yüzyıl Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar. a) 19. yüzyıl Türk müziğine ilişkin araştırma yapılarak elde edilen bilgilerin sınıfta paylaşılması sağlanır. b) Sultan II. Mahmud Han, Sultan Abdülmecit Han, Sultan Abdülaziz Han ve Sultan V. Murad Han gibi 19. yüzyılın musikişinas Osmanlı padişahlarını müzikle ilgili olarak eserleri, yorumculukları ve fikirleri açısından tanır. c) 19. yüzyılın önemli bestecilerinden İsmail Dede Efendi, Hacı Arif Bey, Şevki Bey, Zekai Dede Efendi, Haşim Bey, Kemençeci Nikolâki, Dellâlzâde İsmail Efendi ve dönemin musikişinaslarının Türk müzik tarihindeki yeri ve önemi vurgulanır. ç) 19. yüzyıl bestecilerinin eserlerinden örnekler tanır. d) 19. yüzyıl Türk müziği sesli ve görüntülü kayıtlardan (fotoğraf, resim, video, ses kaydı vb.) yararlanılarak tanıtılır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
2 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
2 MÜZİK TARİHİ BATI MÜZİĞİNDE ROMATİK DÖNEM 11.D.3. Romantik Dönem müziğinin genel özelliklerini açıklar. a) Romantik Dönem müziğinin genel özellikleri ve bestecileri ile ilgili araştırma yapılması ve bu bestecilerin eserlerinden oluşan dinleti düzenlenmesi sağlanır. b) Romantik Dönem bestecilerinin (Niccolo Paganini, Franz Schubert, Franz Liszt, Frederic Chopin, Pyotr llyich Tchaikovsky vb.) eserlerinden örnekler dinletilerek Romantik Dönem müziğinin özellikleri tanıtılır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
NİSAN
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
2 20. YÜZYIL BATI MÜZİĞİ TARİHİ 11.D.4. 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin gelişimini ve genel özelliklerini açıklar. a) 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin genel özellikleri ve bestecileri ile ilgili araştırma yapılması ve bu bestecilerin eserlerinden oluşan dinleti düzenlenmesi sağlanır. b) 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziği bestecilerinin (Claude Debussy, Maurice Ravel, Arnold Schönberg, Igor Stravinsky, Erik Satie, Carl Orff, Paul Hindemith, George Gershwin, Leonard Bernstein gibi) eserlerinden örnekler dinletilerek bu dönem müziğinin özellikleri tanıtılır. Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NİSAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
2 MÜZİK KÜLTÜRÜ OZANLAR VE AŞIKLAR 2. Dönem 1. Sınav
11.D.2. Ozanların ve âşıkların Türk Halk müziğine katkılarını açıklar.		 a) Ozanlık, âşıklık geleneğinin kültürümüzde ve sanatımızdaki yeri ve önemi üzerinde durulur. b) Oğuzlar döneminden, Dede Korkut; 16. yüzyılda Âşık Kerem, Köroğlu; 17. yüzyılda Karacaoğlan, Gevheri, Âşık Ömer; 19. yüzyılda Âşık Dertli, Erzurumlu Emrah, Seyrani, Âşık Zülali, Dadaloğlu, Sümmani; yakın tarihimiz ve günümüzde Âşık Veysel, Âşık Reyhani, Âşık Çobanoğlu, Abdurrahim Karakoç, Daimi, Dursun Cevlani, Âşık Şeref Taşlıova, Çukurovalı Âşık Kara Mehmet; saz (bağlama) şairi olmadığı hâlde şiirleri halk müziğine konu olan Yunus Emre, Pir Sultan Abdal ve eserleri hakkında kısa bilgi verilir. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NİSAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
2 OZANLAR VE ÂŞIKLARIN ESERLERİ 11.A.4. Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır. a) Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserleri dinletilir. Bu eserlerin özellikleri (yöresi, usulü, makamı, hikâyesi) vurgulanır. b) Ozanların eserlerinde işlenen sevgi ve saygı kavramları vurgulanır. Turizm Haftası
NİSAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
2 OZANLAR VE ÂŞIKLARIN ESERLERİ 11.A.4. Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır. a) Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserleri dinletilir. Bu eserlerin özellikleri (yöresi, usulü, makamı, hikâyesi) vurgulanır. b) Ozanların eserlerinde işlenen sevgi ve saygı kavramları vurgulanır. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
2 DÜNYA MÜZİĞİ 11.D.5. Dinlediği değişik türdeki müziklerden hem bireysel hem de ortak sınıf arşivini geliştirir. a) Öğrencilerin müzik alanı ile ilgili edindikleri veya ürettikleri her türlü çalışmayı (eser ses kayıtları, nota yazıları vb.) sınıflandırıp çeşitli bilişim teknolojisi gereçlerinin (bilgisayar, çeşitli bellek birimleri vb.) desteğiyle gerek yazılı gerek sayısal (dijital) veri olarak bir müzik arşivi oluşturmaları sağlanır. b) Öğrencilerin dünyanın farklı bölgelerine ait müzik türlerini araştırmaları, buldukları örneklerden oluşan bir dinleti düzenlemeleri sağlanır. c) Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden dağarcık oluşturmaları sağlanır. ç) Farklı kültürlere saygı duymanın gerekliliği vurgulanır. d) İnternet ortamında müzik dinlerken siber güvenliğe ve etik kurallara dikkat edilmesi gerekliliği hatırlatılır. Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
2 DİNLEME-SÖYLEME MÜZİK ETKİNLİKLERİ YÖNETME 11.A.7. Müzik çalışmalarını sergiler. Öğrencilere konser esnasında (eserlerini yönetirken, çalgılarını ve seslerini kullanırken) beden dilini doğru kullanmanın, öz güven ve liderlik özelliklerine sahip olmanın gerekliliği vurgulanır. Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
2 MÜZİK KÜLTÜRÜ TÜRK VE BATI MÜZİĞİ ÇALGILAR 11.D.8. Çalgı türlerini tanır. a) Türk müziği çalgıları üflemeli, telli, yaylı ve vurmalı çalgılar şeklinde sınıflandırılır. b) Batı müziği çalgıları üflemeli, telli, yaylı, vurmalı ve klavyeli çalgılar şeklinde sınıflandırılır Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
2 MÜZİKSEL YARATICILIK RİTİM EŞLİĞİ OLUŞTURMA 11.C.1. Var olan ezgiye uygun ritim eşliği düzenler. Öğrenciden ritim cümlesi oluşturması istenir. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
25-29 Mayıs
2 EZGİ OLUŞTURMA 11.C.2. Kendi ezgisini oluşturur. Öğrenciden ezgi cümlesi oluşturması istenir. Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZİRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
2 SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI 2. Dönem 2. Sınav
SINAV HAFTASI SINAV HAFTASI Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZİRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
2 MÜZİKSEL YARATICILIK MÜZİK VE TEKNOLOJİ 11.C.3. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır. a) Öğrencilerin kendi müzik çalışmalarını (beste, düzenleme vb.), bilgisayarlı müzik kayıt teknolojilerini kullanarak kayıt altına almaları sağlanır. Örneğin öğrenciler bireysel olarak veya grup oluşturarak eser ve çalışmalarını, nota yazım programları ile notaya alma; müzik ve ses düzenleme programları ile de kaydetme ve düzenleme etkinlikleri yaparlar. b) Öğrenciler müzikle ilgili yapacakları araştırma ve çalışmalarda millî birlik ve beraberlik temalarından yararlanmaları hususunda yönlendirilir. c) İnternet ortamında müzik dinlerken siber güvenliğe ve etik kurallara dikkat edilmesi gerekliliği hatırlatılır. Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, tartışma Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZİRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
2 MÜZİK ETKİNLİKLERİ 11.C.4. Müziği diğer sanat dalları içinde kullanır. Öğrencilerden sanat etkinliklerinde (resim sergisi, şiir dinletisi, tiyatro ve dans gösterisi vb.) kullanılmak üzere uygun müzik örnekleri hazırlamaları istenir. Etik Günü
HAZİRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
2 SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK SOSYAL ETKİNLİK Etik Günü

  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

30.01.2026
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü