2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
11. SINIF MATEMATK DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.1.1. Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. | TD.11.1.1.1. Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.1.2. Doğal sayıların çözümlenmesi ile ilgili problemler çözer. | TD.11.1.1.2. Doğal sayıların çözümlenmesi ile ilgili problemler çözer. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.1.2. Doğal sayıların çözümlenmesi ile ilgili problemler çözer. | TD.11.1.1.2. Doğal sayıların çözümlenmesi ile ilgili problemler çözer. | |
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.1.3. Eşit miktarda artarak devam eden sınırlı sayıdaki doğal sayıların toplamını bulur. | TD.11.1.1.3. Eşit miktarda artarak devam eden sınırlı sayıdaki doğal sayıların toplamını bulur. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.1.3. Eşit miktarda artarak devam eden sınırlı sayıdaki doğal sayıların toplamını bulur | TD.11.1.1.3. Eşit miktarda artarak devam eden sınırlı sayıdaki doğal sayıların toplamını bulur | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili işlemler yapar. | TD.11.1.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili işlemler yapar. 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11 ile bu sayılardan elde edilen 6, 12, 15 vb. sayıların bölünebilme kuralları verilir. | |
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili işlemler yapar. | TD.11.1.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili işlemler yapar. 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11 ile bu sayılardan elde edilen 6, 12, 15 vb. sayıların bölünebilme kuralları verilir. | |
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar | TD.11.1.2.2. Bir tamsayının pozitif tamsayı bölenlerinin sayısını bulur | TD.11.1.2.2. Bir tamsayının pozitif tamsayı bölenlerinin sayısını bulur. Asal sayılar ve asal çarpanlara ayırma vurgulanır. | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Sayılar |
1. Dönem 1. Sınav TD.11.1.2.2. Bir tamsayının pozitif tamsayı bölenlerinin sayısını bulur |
TD.11.1.2.2. Bir tamsayının pozitif tamsayı bölenlerinin sayısını bulur. Asal sayılar ve asal çarpanlara ayırma vurgulanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.1. Dik üçgenlerle ilgili problemler çözer | TD.11.2.1.1. Dik üçgenlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.1. Dik üçgenlerle ilgili problemler çözer | TD.11.2.1.1. Dik üçgenlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.1. Dik üçgenlerle ilgili problemler çözer | TD.11.2.1.1. Dik üçgenlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.2. Dik üçgende trigonometrik oranlarla ilgili problemler çözer. | TD.11.2.1.2. Dik üçgende trigonometrik oranlarla ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.2. Dik üçgende trigonometrik oranlarla ilgili problemler çözer. | TD.11.2.1.2. Dik üçgende trigonometrik oranlarla ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.2. Dik üçgende trigonometrik oranlarla ilgili problemler çözer. | TD.11.2.1.2. Dik üçgende trigonometrik oranlarla ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.3. Üçgenlerin benzerliğiyle ilgili problemler çözer. | TD.11.2.1.3. Üçgenlerin benzerliğiyle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler |
1. Dönem 2. Sınav TD.11.2.1.3. Üçgenlerin benzerliğiyle ilgili problemler çözer. |
TD.11.2.1.3. Üçgenlerin benzerliğiyle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | GEOMETRİ | Üçgenler | TD.11.2.1.3. Üçgenlerin benzerliğiyle ilgili problemler çözer. | TD.11.2.1.3. Üçgenlerin benzerliğiyle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | |
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | |
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | |
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.1. Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyenli denklemlerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.1.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerle ilgili problemler çözer. | TD.11.3.1.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerle ilgili problemler çözer. Gerçek hayat problemlerine yer verilir. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.2.1. Gelir-giderleri göz önüne alarak birey, aile ve kurum bütçesi oluşturur. | TD.11.3.2.1. Gelir-giderleri göz önüne alarak birey, aile ve kurum bütçesi oluşturur. Gelirler ve giderler dikkate alınarak birey, aile, kurum veya bir projenin bütçesi yapılır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler |
2. Dönem 1. Sınav TD.11.3.2.1. Gelir-giderleri göz önüne alarak birey, aile ve kurum bütçesi oluşturur. |
TD.11.3.2.1. Gelir-giderleri göz önüne alarak birey, aile ve kurum bütçesi oluşturur. Gelirler ve giderler dikkate alınarak birey, aile, kurum veya bir projenin bütçesi yapılır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.2.1. Gelir-giderleri göz önüne alarak birey, aile ve kurum bütçesi oluşturur. | TD.11.3.2.1. Gelir-giderleri göz önüne alarak birey, aile ve kurum bütçesi oluşturur. Gelirler ve giderler dikkate alınarak birey, aile, kurum veya bir projenin bütçesi yapılır. | Turizm Haftası |
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.2.2. Seyahatlerde mümkün olan alternatifleri karşılaştırır. | TD.11.3.2.2. Seyahatlerde mümkün olan alternatifleri karşılaştırır. a) Seyahatin yaklaşık maliyet analizi yaptırılır. b) Gidilecek yere ilişkin bir zaman çizelgesi yaptırılır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | SAYILAR VE CEBİR | Denklem ve Eşitsizlikler | TD.11.3.2.2. Seyahatlerde mümkün olan alternatifleri karşılaştırır. | TD.11.3.2.2. Seyahatlerde mümkün olan alternatifleri karşılaştırır. a) Seyahatin yaklaşık maliyet analizi yaptırılır. b) Gidilecek yere ilişkin bir zaman çizelgesi yaptırılır. | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | GEOMETRİ | Çember ve Daire | TD.11.4.1.1. Çemberin temel elemanlarını tanır | TD.11.4.1.1. Çemberin temel elemanlarını tanır. Çap, yay, teğet, kiriş, kavramları verilir ancak bu kavramların özelliklerine girilmez. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | GEOMETRİ | Çember ve Daire | TD.11.4.1.1. Çemberin temel elemanlarını tanır | TD.11.4.1.1. Çemberin temel elemanlarını tanır. Çap, yay, teğet, kiriş, kavramları verilir ancak bu kavramların özelliklerine girilmez. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | GEOMETRİ | Çember ve Daire | TD.11.4.2.1. Çemberlerde açıların özelliklerini kullanarak işlemler yapar. | TD.11.4.2.1. Çemberlerde açıların özelliklerini kullanarak işlemler yapar. Sadece merkez ve çevre açı verilir. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | GEOMETRİ | Çember ve Daire | TD.11.4.2.1. Çemberlerde açıların özelliklerini kullanarak işlemler yapar. | TD.11.4.2.1. Çemberlerde açıların özelliklerini kullanarak işlemler yapar. Sadece merkez ve çevre açı verilir. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI |
2. Dönem 2. Sınav |
SINAV HAFTASI | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | GEOMETRİ | Çember ve Daire | TD.11.4.3.1. Dairenin çevre ve alan bağıntılarını oluşturur | TD.11.4.3.1. Dairenin çevre ve alan bağıntılarını oluşturur. a) Dairenin çevresi ve alanı ile ilgili işlemler yapar. b) Daire diliminin alanı ve yay uzunluğu bağıntıları verilir. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | GEOMETRİ | Çember ve Daire | TD.11.4.3.1. Dairenin çevre ve alan bağıntılarını oluşturur | TD.11.4.3.1. Dairenin çevre ve alan bağıntılarını oluşturur. a) Dairenin çevresi ve alanı ile ilgili işlemler yapar. b) Daire diliminin alanı ve yay uzunluğu bağıntıları verilir. | Etik Günü |
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Yöntem ve teknikler seçilirken kazanım, öğrenci özellikleri (hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme stilleri, ilgi alanları vb.), öğretmenin ve konunun özellikleri, materyaller, maliyet, zaman, sınıf mevcudu ve okul türü farklılığı dikkate alınması gerekir. Öğretim sürecinde yer alan okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul zümre öğretmenleri toplantısında belirlenecektir. Seçilen yöntem ve tekniklere uygun olarak ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin de yapılandırılması eşgüdümlü bir şekilde yapılmalıdır. Öğrenme süreçlerinde değerlendirme faaliyetleri mümkün olduğu kadar süreci değerlendirecek biçimde tasarlanmalıdır. |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | Ölçme ve değerlendirme yöntemleri kazanımın düzeyi, konu içeriği dikkate alınarak planlanmalıdır. Kazanıma ve konunun içeriğine uygun olarak belirlenen bu ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden klasik ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme ve değerlendirme yöntemleri birlikte kullanılarak öğrencinin bütüncül olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece sonuca odaklı değerlendirme yapılmamalı süreç değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri de planlanmalıdır, süreçte planlanan değerlendirmeler öğretimde ve öğrenmelerde bir eksiklik olup olmadığının tespit edilmesi ve giderilmesinde önemlidir. Kaynaştırma/Bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır. |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü