2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
7. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Kazanım Açıklaması Etkinlik
EYLÜL
1. Hafta:
09-13 Eylül
1 Hikâyeni Anlat Bana Öğrencilerimizin okudukları bir hikâyeden veya kendilerine ait gerçek yaşam hikâyelerinden yola çıkarak soyut düşünceleri bir resim tasvirlemesiyle somut hale getirmeleri istenir. 35x50 veya 25x35 Resim G.7.1.3. Yaşantısının herhangi bir anını hikâyeleştirerek görsel sanat çalışmasına yansıtır. (GİB) G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE) G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
EYLÜL
2. Hafta:
16-20 Eylül
1 Hikâyeni Anlat Bana Öğrencilerimizin okudukları bir hikâyeden veya kendilerine ait gerçek yaşam hikâyelerinden yola çıkarak soyut düşünceleri bir resim tasvirlemesiyle somut hale getirmeleri istenir. 35x50 veya 25x35 Resim G.7.1.3. Yaşantısının herhangi bir anını hikâyeleştirerek görsel sanat çalışmasına yansıtır. (GİB) G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE) G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası
EYLÜL
3. Hafta:
23-27 Eylül
1 Hikâyeni Anlat Bana Öğrencilerimizin okudukları bir hikâyeden veya kendilerine ait gerçek yaşam hikâyelerinden yola çıkarak soyut düşünceleri bir resim tasvirlemesiyle somut hale getirmeleri istenir. 35x50 veya 25x35 Resim G.7.1.3. Yaşantısının herhangi bir anını hikâyeleştirerek görsel sanat çalışmasına yansıtır. (GİB) G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE) G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.
EYLÜL
4. Hafta:
30 Eylül- 04 Ekim
1 Sanat Çeşitleri ve keşifler Dünyası Çocukların Seçtiği alanla ilgili Sanat etkinliği, Sunum Dosyası, Tanıtım afişi veya bir sanat toplum projesi yapması istenebilir. Renkli fon kartonları, yapıştırıcı, cetvel makas, atık nesneler, sanat görselleri, renkli boyalar, dijital baskı. G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir. G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
EKIM
5. Hafta:
07-11 Ekim
1 Sanat Çeşitleri ve keşifler Dünyası Çocukların Seçtiği alanla ilgili Sanat etkinliği, Sunum Dosyası, Tanıtım afişi veya bir sanat toplum projesi yapması istenebilir. Renkli fon kartonları, yapıştırıcı, cetvel makas, atık nesneler, sanat görselleri, renkli boyalar, dijital baskı. G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir. G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.
EKIM
6. Hafta:
14-18 Ekim
1 Madde Sanata Dönüşsün İster misin? Yerli ve yabancı resim sanatçılarının eserlerinden etkilendiği ürünü bakarak çizer ve kendine göre yorumlar. Röprodüksiyon veya kopyalama. El sanatları ve resim ustalarının ticaret alanında kazanımları konulu söyleşi. G.7.2.3. Sanatçıların topluma (KM) sağladığı katkıları açıklar. Sanatçıların kültürel, sosyal, ekonomik, eğitsel değer vb. açılardan topluma yaptığı katkılar. G.7.1.2. Görsel sanat çalışmasında sanat tekniklerini birlikte kullanır.
EKIM
7. Hafta:
21-25 Ekim
1 Madde Sanata Dönüşsün İster misin? Yerli ve yabancı resim sanatçılarının eserlerinden etkilendiği ürünü bakarak çizer ve kendine göre yorumlar. Röprodüksiyon veya kopyalama. El sanatları ve resim ustalarının ticaret alanında kazanımları konulu söyleşi. G.7.2.3. Sanatçıların topluma (KM) sağladığı katkıları açıklar. Sanatçıların kültürel, sosyal, ekonomik, eğitsel değer vb. açılardan topluma yaptığı katkılar. G.7.1.2. Görsel sanat çalışmasında sanat tekniklerini birlikte kullanır.
EKIM
8. Hafta:
28 Ekim- 01 Kasım
1 Farkı Fark Ettirelim mi? G.7.2.1. Sanat eserlerindeki üslupları açıklar. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
04-08 Kasım
1 Farkı Fark Ettirelim mi? G.7.2.1. Sanat eserlerindeki üslupları açıklar. Atatürk Haftası
KASIM
10. Hafta:
11-15 Kasım
1 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili
KASIM
11. Hafta:
18-22 Kasım
1 Derinlere Yolculuk Değişik çizim kalemleriyle ve cetvel yardımıyla perspektif çizimini yapar ve renkle derinlik oluşturur. G.7.1.5. Görsel sanat çalışmasında farklı perspektif tekniklerini kullanır.
KASIM
12. Hafta:
25-29 Kasım
1 Derinlere Yolculuk Değişik çizim kalemleriyle ve cetvel yardımıyla perspektif çizimini yapar ve renkle derinlik oluşturur. G.7.1.5. Görsel sanat çalışmasında farklı perspektif tekniklerini kullanır. Öğretmenler Günü (24 Kasım)
ARALIK
13. Hafta:
02-06 Aralık
1 Derinlere Yolculuk Değişik çizim kalemleriyle ve cetvel yardımıyla perspektif çizimini yapar ve renkle derinlik oluşturur. G.7.1.5. Görsel sanat çalışmasında farklı perspektif tekniklerini kullanır. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
ARALIK
14. Hafta:
09-13 Aralık
1 Güzellik Farklı Olmaktır Yaptığı Resim çalışmasında farklı teknikler, renk anlayışı, sanat üslubu kullanır ve uygular. (Soyut veya somut resim çalışmaları) Sanatın Sosyal İlişkilerde Entelektüel Faydası. G.7.1.2. Görsel sanat çalışmasında sanat tekniklerini birlikte kullanır. Bu kazanımda öğrencinin sanat tekniklerinden birkaçını (baskı teknikleri, mozaik, kolaj, kâğıt vitray, sulu boya vb.) görsel sanat çalışmasında kullanması sağlanır. G.7.1.6. Gözleme dayalı çizimler yapar. G.8.2.2. Sanatçıların toplumda üstlendiği rolleri yorumlar. (KM)
ARALIK
15. Hafta:
16-20 Aralık
1 Güzellik Farklı Olmaktır Yaptığı Resim çalışmasında farklı teknikler, renk anlayışı, sanat üslubu kullanır ve uygular. (Soyut veya somut resim çalışmaları) Sanatın Sosyal İlişkilerde Entelektüel Faydası. G.7.1.2. Görsel sanat çalışmasında sanat tekniklerini birlikte kullanır. Bu kazanımda öğrencinin sanat tekniklerinden birkaçını (baskı teknikleri, mozaik, kolaj, kâğıt vitray, sulu boya vb.) görsel sanat çalışmasında kullanması sağlanır. G.7.1.6. Gözleme dayalı çizimler yapar. G.8.2.2. Sanatçıların toplumda üstlendiği rolleri yorumlar. (KM)
ARALIK
16. Hafta:
23-27 Aralık
1 Güzellik Farklı Olmaktır Yaptığı Resim çalışmasında farklı teknikler, renk anlayışı, sanat üslubu kullanır ve uygular. (Soyut veya somut resim çalışmaları) Sanatın Sosyal İlişkilerde Entelektüel Faydası. G.7.1.2. Görsel sanat çalışmasında sanat tekniklerini birlikte kullanır. Bu kazanımda öğrencinin sanat tekniklerinden birkaçını (baskı teknikleri, mozaik, kolaj, kâğıt vitray, sulu boya vb.) görsel sanat çalışmasında kullanması sağlanır. G.7.1.6. Gözleme dayalı çizimler yapar. G.8.2.2. Sanatçıların toplumda üstlendiği rolleri yorumlar. (KM) Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
30 Aralık- 03 Ocak
1 Bizler Birer Kahramanız! Tarihi olayların sanata etkisini bilerek serbest teknik ile bir kahramanlık hikâyesi resmi yapar. Fatih Sultan Mehmet Han G.7.2.4. Tarihî olayların sanat eserleri üzerindeki etkisini inceler. G.7.2.3. Sanatçıların topluma sağladığı katkıları açıklar. G.8.3.1. Sanat eserinde kullanılan görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini analiz eder.
OCAK
18. Hafta:
06-10 Ocak
1 Bizler Birer Kahramanız! Tarihi olayların sanata etkisini bilerek serbest teknik ile bir kahramanlık hikâyesi resmi yapar. Fatih Sultan Mehmet Han G.7.2.4. Tarihî olayların sanat eserleri üzerindeki etkisini inceler. G.7.2.3. Sanatçıların topluma sağladığı katkıları açıklar. )G.8.3.1. Sanat eserinde kullanılan görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini analiz eder.
OCAK
19. Hafta:
13-17 Ocak
1 Bizler Birer Kahramanız! Tarihi olayların sanata etkisini bilerek serbest teknik ile bir kahramanlık hikâyesi resmi yapar. Fatih Sultan Mehmet Han G.7.2.4. Tarihî olayların sanat eserleri üzerindeki etkisini inceler. G.7.2.3. Sanatçıların topluma sağladığı katkıları açıklar. )G.8.3.1. Sanat eserinde kullanılan görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini analiz eder.
OCAK
20. Hafta:
20-24 Ocak
1 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
OCAK
21. Hafta:
27-31 Ocak
1 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
ŞUBAT
22. Hafta:
03-07 Şubat
1 Sanatı Boyutlandıralım Ahşap oyma, Asamblaj uygulama vb. yöntemlerle somut veya soyut üç boyutlu çalışmalar yapar. Ben hangi heykelim? Oyunu. G.7.1.7. Atık malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar. G.7.1.4. Görsel sanat çalışmasında geleneksel ve güncel sanat malzemeleri ile teknikleri kullanır. G.7.3.4. Görsel sanat eserlerindeki sanatçının görsel sanat eserine yansıyan üslubunu fark eder. (SEE)
ŞUBAT
23. Hafta:
10-14 Şubat
1 Sanatı Boyutlandıralım Ahşap oyma, Asamblaj uygulama vb. yöntemlerle somut veya soyut üç boyutlu çalışmalar yapar. Ben hangi heykelim? Oyunu. G.7.1.7. Atık malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar. G.7.1.4. Görsel sanat çalışmasında geleneksel ve güncel sanat malzemeleri ile teknikleri kullanır. G.7.3.4. Görsel sanat eserlerindeki sanatçının görsel sanat eserine yansıyan üslubunu fark eder. (SEE)
ŞUBAT
24. Hafta:
17-21 Şubat
1 Sanatı Boyutlandıralım Ahşap oyma, Asamblaj uygulama vb. yöntemlerle somut veya soyut üç boyutlu çalışmalar yapar. Ben hangi heykelim? Oyunu. G.7.1.7. Atık malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar. G.7.1.4. Görsel sanat çalışmasında geleneksel ve güncel sanat malzemeleri ile teknikleri kullanır. G.7.3.4. Görsel sanat eserlerindeki sanatçının görsel sanat eserine yansıyan üslubunu fark eder. (SEE)
ŞUBAT
25. Hafta:
24-28 Şubat
1 Bir Renk Binlerce Ahenk G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE)
MART
26. Hafta:
03-07 Mart
1 Bir Renk Binlerce Ahenk G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE)
MART
27. Hafta:
10-14 Mart
1 Bir Renk Binlerce Ahenk G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE) İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
MART
28. Hafta:
17-21 Mart
1 Bir Renk Binlerce Ahenk G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.7.3.8. Bilgi ve deneyimlerin sanat eserine yönelik bakış açısını nasıl etkilediğini açıklar. (SEE) 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü
MART
29. Hafta:
24-28 Mart
1 Dokumuz Farklı Olsa da Güzeldir! Görsel sanat çalışmasında farklı baskı teknikleri kullanarak ve serbest el yordamıyla değişik dokular oluşturur. G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. (GİB) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler. Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
MART
30. Hafta:
31 Mart- 04 Nisan
1 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili
NISAN
31. Hafta:
07-11 Nisan
1 Dokumuz Farklı Olsa da Güzeldir! Görsel sanat çalışmasında farklı baskı teknikleri kullanarak ve serbest el yordamıyla değişik dokular oluşturur. G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. (GİB) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler. Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)
NISAN
32. Hafta:
14-18 Nisan
1 Doku Çalışmaları Öğrencilerin Farklı dokuları araştırıp öğrenerek uygulamaları istenir. Doğal ve suni dokular G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. (GİB) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
NISAN
33. Hafta:
21-25 Nisan
1 Doku Çalışmaları Öğrencilerin Farklı dokuları araştırıp öğrenerek uygulamaları istenir. Doğal ve suni dokular G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. (GİB) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NISAN
34. Hafta:
28 Nisan- 02 Mayıs
1 Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir. G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE) G.7.3.6. Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar. G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir. Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
MAYIS
35. Hafta:
05-09 Mayıs
1 Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir. G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE) G.7.3.6. Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar. G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
MAYIS
36. Hafta:
12-16 Mayıs
1 Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir. G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE) G.7.3.6. Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar. G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
MAYIS
37. Hafta:
19-23 Mayıs
1 Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir. G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE) G.7.3.6. Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar. G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
26-30 Mayıs
1 Hadi Sergiye Gidelim Çocukların Yaptıkları eserlerden oluşan bir sergi sunumu yapılır. G.7.3.2. Sanat eserini değerlendirmek için sanat eleştirisi yöntemini kullanır. (S.E.E) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler. İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
HAZIRAN
39. Hafta:
02-06 Haziran
1 Hadi Sergiye Gidelim Çocukların Yaptıkları eserlerden oluşan bir sergi sunumu yapılır. G.7.3.2. Sanat eserini değerlendirmek için sanat eleştirisi yöntemini kullanır. (S.E.E) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
HAZIRAN
40. Hafta:
09-13 Haziran
1 Hadi Sergiye Gidelim Çocukların Yaptıkları eserlerden oluşan bir sergi sunumu yapılır. G.7.3.2. Sanat eserini değerlendirmek için sanat eleştirisi yöntemini kullanır. (S.E.E) G.7.3.5. Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
HAZIRAN
41. Hafta:
16-20 Haziran
Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası
Derse Ait Diğer Bilgiler
Öğretim Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı
Ölçme ve Değerlendirme
Plan Hakkında
  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2025
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü