2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
10. SINIF GÖRSEL SANATLAR (MEB) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.1. Geleneksel Türk Sanatları I | 10.1.1.1. Geleneksel Türk sanatlarının çeşitlerini açıklar. 10.1.1.1. Geleneksel Türk sanatlarının çeşitlerini açıklar. 10.1.1.2. Geleneksel Türk sanatlarının kültürel önemini açıklar. 10.1.1.3. Geleneksel Türk sanatlarının önemli temsilcilerini tanır. | Ebru sanatçısı Mustafa Esat Düzgünman; Ebru ve Hat Sanatçısı Necmettin Okyay; Hat sanatçısı Hamid Aytaç; Tezhip Sanatçısı Rikkat Kunt; Minyatür sanatçısı Matrakçı Nasuh, Nakkaş Osman, Levni, Süheyl Ünver; Çini Sanatçısı Hafız Mehmet Efendi ve Faik Kırımlı’nın eserleri tanıtılır. Bu sanatçıların yaşadıkları dönemlerdeki üslup özellikleri üzerinde durulur. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |||
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.1. Geleneksel Türk Sanatları I | 10.1.1.4. Geleneksel Türk sanatlarında kullanılan renklerin sembolik anlamlarını açıklar. | Türk kültüründe yer alan renklerin sembolik anlamlarının (Kara: kuzey, aşağı dünya, Ak: batı, yukarı dünya vb.) araştırılması sağlanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.1. Geleneksel Türk Sanatları I | 10.1.1.5. Geleneksel sanatlara ait motiflerin biçim ve anlam özelliklerini açıklar. | a) Geleneksel Türk sanatlarında kullanılan motifler (bitkisel, figürlü, geometrik, yazı, süsleme, karmalar) üzerinde durulur. b) Motifler üzerinde “stilizasyon” ve “deformasyon” kavramları üzerinde durulur. | ||||
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.1. Geleneksel Türk Sanatları I | 10.1.1.6. Geleneksel Türk sanatlarından minyatür ve ebrunun teknik özelliklerini ve malzemelerini açıklar. 10.1.1.7. Geleneksel Türk sanatlarından minyatür ve ebrunun teknik özelliklerini karşılaştırır. | Okul ortamında sağlanamaması durumunda minyatür ve ebru malzemeleri sanal ortam veya EBA’dan yararlanılarak tanıtılır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.1. Geleneksel Türk Sanatları I | 10.1.1.8. Eserlerinde geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan çağdaş Türk ressamlarını tanır. | Abidin Elderoğlu, Malik Aksel, Turgut Zaim, Bedri Rahmi Eyüboğlu, Nuri Abaç, Burhan Doğançay, Erol Akyavaş, ve Süleyman Saim Tekcan gibi sanatçıların eserlerinde yer alan geleneksel Türk sanatlarının etkileri üzerinde durulur. | Ahilik Kültürü Haftası | |||
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.2. Cumhuriyet Dönemi Öncesi Türk Resim Sanatı | 10.1.2.1. İslamiyet öncesi Türk resim sanatının gelişimini açıklar. | Hun, Göktürk ve Uygur sanatları özetlenerek eser örneklerine ait görseller üzerinde öz ve biçim özellikleri vurgulanır. | ||||
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.2. Cumhuriyet Dönemi Öncesi Türk Resim Sanatı | 10.1.2.2. İslamiyet sonrası Türk resim sanatının gelişimini açıklar. | Selçuklu ve Osmanlı dönemi resim sanatından eser örneklerine ait görseller üzerinde öz ve biçim özellikleri vurgulanır. | ||||
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | Cumhuriyet Bayramı | ||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.3. Çağdaş Türk Resim Sanatı |
1. Dönem 1. Sınav 10.1.3.1. Çağdaş Türk resminin erken dönem gelişimini açıklar. |
Çağdaş Türk resminin öncü ressamlarından Şeker Ahmet Paşa, Osman Hamdi Bey, Hoca Ali Rıza, Hikmet Onat ve Nazmi Ziya Güran’ın sanat üslupları ve eserleri tanıtılarak dönemin sanatsal özellikleri açıklanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.3. Çağdaş Türk Resim Sanatı | 10.1.3.2. Çağdaş Türk resminin grup ve temsilcilerini tanır. | Osmanlı Ressamlar Cemiyeti, 1914 (Çallı) Kuşağı, Birleşmiş Ressamlar ve Heykeltıraşlar Derneği, D Grubu, Yeniler Grubu ve Onlar Grubunun sanat anlayışları açıklanarak önemli temsilcileri ve eserleri tanıtılır. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |||
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.3. Çağdaş Türk Resim Sanatı | 10.1.3.3. Çağdaş Türk ressamlarını ve eserlerini tanır. | Mihri Müşfik, Hale Asaf, Turgut Zaim, Bedri Rahmi Eyüboğlu, Zeki Faik İzer, Ferruh Başağa, Burhan Doğançay, Neşe Erdok, Şükriye Dikmen, Sabri Berkel, Nuri İyem, Turan Erol, Ahmet Yakupoğlu ve Süleyman Saim Tekcan’ın eserlerinden örneklerle sanatsal üslupları hakkında bilgi verilir. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
1 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.3. Çağdaş Türk Resim Sanatı | 10.1.3.4. 1950 sonrası Türk resminde bireysel eğilimlerin oluşmasındaki etkenleri açıklar. | 1950 öncesinde çok partili sisteme geçiş, 2. Dünya Savaşı’nın sona ermesiyle sanatçı ve eser bağlamında Batıya giriş çıkışların serbest bırakılması gibi etkenlerin, özgür bir ortam oluşturduğu ve sanatçıları bireysel eğilimlere yönlendirdiği vurgulanır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | 10.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK | 10.1.3. Çağdaş Türk Resim Sanatı | 10.1.3.5. Türk resminde, İstilâl Savaşı’nı konu alan ressamları ve bu ressamların eserlerini tanır. | Resimlerle “Atatürk ve Kurtuluş Savaşı” Feyhaman Duran, İbrahim Çallı, Namık İsmail, Nazmi Ziya Güran, Refik Epikman tarafından yapılmış “Atatürk Kurtuluş Savaşı” konulu resimler sınıfa getirilerek “Atatürk ve Kurtuluş Savaşı” resimleri sergisi düzenlenir ya da slayt gösterisi şeklinde öğrencilere sunulur. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | 10.2. KÜLTÜREL MİRAS | 10.2.1. Müzelerde İnceleme ve Uygulama II | 10.2.1.1. Bulunduğu ildeki tarihî yöreleri ve tarihî eserleri tanır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | 10.2. KÜLTÜREL MİRAS | 10.2.1. Müzelerde İnceleme ve Uygulama II | 10.2.1.2. Ülkemizdeki müzeleri tanır. | Anadolu Medeniyetleri Müzesi, Gaziantep ve Hatay Mozaik Müzeleri, İstanbul Modern, Ankara Devlet Resim Heykel Müzesi, Ankara Etnografya Müzesi, İstanbul Arkeoloji Müzesi, İstanbul İslam Sanatları Müzesi ve kendi çevresindeki bir müze hakkında bilgi verilir. Çevre ve okul imkânları uygun ise müze gezileri ve müzede sanatsal çalışmalar yapılması veya sınıf ortamında sanal müze ziyaretleri gerçekleştirilerek uygulama çalışması sağlanır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |||
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | |||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 | 10.2. KÜLTÜREL MİRAS | 10.2.1. Müzelerde İnceleme ve Uygulama II |
1. Dönem 2. Sınav 10.2.1.3. Müze ve sanat galerileri aracılığı ile farklı kültürleri tanır. |
Kültürel çeşitliliğin bir zenginlik olduğu vurgulanarak farklı kültürel değerlere saygılı olunmasının gerekliliği hatırlatılır. | Enerji Tasarrufu Haftası | |||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.1. Desen Çalışmaları II | 10.3.1.1. İnsan figürünü konu alan sanat eserlerini inceler. | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | ||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak | ||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
3 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.1. Desen Çalışmaları II | 10.3.1.2. Ölçü ve oranı kullanarak insan figürlü kompozisyon yapar. | |||||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
3 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.1. Desen Çalışmaları II | 10.3.1.2. Ölçü ve oranı kullanarak insan figürlü kompozisyon yapar. | |||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
3 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.1. Desen Çalışmaları II | 10.3.1.3. İnsan figüründe rakursi görünümün farkına varır. | |||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.1. Desen Çalışmaları II | 10.3.1.4. Kompozisyonda mekân-figür ilişkisini kurar. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | Girişimcilik Haftası | ||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.2. Renkli Resim Uygulamaları II | 10.3.2.1. Sanatçı eserlerinden renkli resim tekniklerini tanır. | Pastel boya tekniği, suluboya tekniği, guaj boya tekniği ve kolaj tekniği ile çalışan sanatçılara ait eser örneklerinin incelenmesi sağlanarak teknik özelliklerin farklılıkları vurgulanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.2. Renkli Resim Uygulamaları II | 10.3.2.2. Renkli resim tekniklerinden herhangi biri ile özgün çalışmalar yapar. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | ||||
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.2. Renkli Resim Uygulamaları II | 10.3.2.2. Renkli resim tekniklerinden herhangi biri ile özgün çalışmalar yapar. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.2. Renkli Resim Uygulamaları II |
2. Dönem 1. Sınav 10.3.2.3. Resim çalışmalarında sanatsal düzenleme ilkelerini kullanır. |
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | ||||
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.1. Heykel ve kabartma (rölyef) arasındaki farkı açıklar. | a) Görsellerden yararlanarak Sivas Divriği Ulu Camii’nin taç kapılarının incelenmesinin yanı sıra tarihsel bir değeri olan dinî bir yapıya ait kabartmaların incelenmesi sağlanır. b) İlhan Koman’ın “Akdeniz Heykeli” (1980) isimli eserinin yanı sıra bulunduğu çevredeki bir heykelin incelenmesi sağlanır. | Turizm Haftası | |||
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.1. Heykel ve kabartma (rölyef) arasındaki farkı açıklar. | a) Görsellerden yararlanarak Sivas Divriği Ulu Camii’nin taç kapılarının incelenmesinin yanı sıra tarihsel bir değeri olan dinî bir yapıya ait kabartmaların incelenmesi sağlanır. b) İlhan Koman’ın “Akdeniz Heykeli” (1980) isimli eserinin yanı sıra bulunduğu çevredeki bir heykelin incelenmesi sağlanı... | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |||
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
3 | 10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.2. Farklı malzemelerle üç boyutlu çalışmalar yapar. | Öğrencilerde çevre bilinci oluşturmak amacıyla çalışmalarında hazır malzeme yerine özellikle atık malzeme kullanmaları istenir. | Kût'ül Amâre Zaferi | |||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
3 | "10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME" | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.2. Farklı malzemelerle üç boyutlu çalışmalar yapar. | Öğrencilerde çevre bilinci oluşturmak amacıyla çalışmalarında hazır malzeme yerine özellikle atık malzeme kullanmaları istenir. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
3 | "10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME" | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.2. Farklı malzemelerle üç boyutlu çalışmalar yapar. | Öğrencilerde çevre bilinci oluşturmak amacıyla çalışmalarında hazır malzeme yerine özellikle atık malzeme kullanmaları istenir. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
3 | "10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME" | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.2. Farklı malzemelerle üç boyutlu çalışmalar yapar. | Öğrencilerde çevre bilinci oluşturmak amacıyla çalışmalarında hazır malzeme yerine özellikle atık malzeme kullanmaları istenir. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | "10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME" | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.3. Üç boyutlu çalışmalarında sanatsal düzenleme ilkelerini uygular. | Sorumluluk kazanmalarını sağlamak amacıyla öğrencilerin, çalışma bitiminde çevresel temizliklerini kendilerinin yapmaları gerektiği vurgulanır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |||
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI |
2. Dönem 2. Sınav |
SINAV HAFTASI | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | "10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME" | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.3. Üç boyutlu çalışmalarında sanatsal düzenleme ilkelerini uygular. | Sorumluluk kazanmalarını sağlamak amacıyla öğrencilerin, çalışma bitiminde çevresel temizliklerini kendilerinin yapmaları gerektiği vurgulanır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | "10.3. GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME" | 10.3.3. Üç Boyutlu Çalışmalar | 10.3.3.3. Üç boyutlu çalışmalarında sanatsal düzenleme ilkelerini uygular. | Sorumluluk kazanmalarını sağlamak amacıyla öğrencilerin, çalışma bitiminde çevresel temizliklerini kendilerinin yapmaları gerektiği vurgulanır. | Etik Günü | |||
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | Etik Günü | |||
| LÇME DEĞERLENDİRME :Sözlü Sunum Değerlendirme Formu Ürün Değerlendirme Ölçeği Performans Değerlendirme Derecelendirme Ölçeği Öğrenci Öz Değerlendirme Ölçeği | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü