2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
4. SINIF SOSYAL BLGLER DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
3 | BİREY VE TOPLUM | Bireyim,Farklıyım | SB.4.1.1. Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
3 | BİREY VE TOPLUM | Herkesin Bir Öyküsü Var | SB.4.1.2. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
3 | BİREY VE TOPLUM | Nelerden Hoşlanıyorum? Neler Yapabilirim? | SB.4.1.3. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
3 | BİREY VE TOPLUM | Onun Yerinde Olsaydım | SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
3 | BİREY VE TOPLUM | Farkındayım, Farklılıklara Saygılıyım. | SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
3 | KÜLTÜR VE MİRAS | Ailemin Tarihi | SB.4.2.1. Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak ailesinin geçmişine dair soyağacı oluşturur. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
3 | KÜLTÜR VE MİRAS | Milli Kültür Öğelerimiz | SB.4.2.2. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
3 | KÜLTÜR VE MİRASKÜLTÜR VE MİRASKÜLTÜR VE MİRASKÜLTÜR VE MİRAS | Geçmişten Bugüne Çocuk OyunlarıGeçmişten Bugüne Çocuk OyunlarıGeçmişten Bugüne Çocuk OyunlarıGeçmişten Bugüne Çocuk Oyunları | SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
3 | KÜLTÜR VE MİRASKÜLTÜR VE MİRAS | Bir Kahramanlık Destanı Milli MücadeleBir Kahramanlık Destanı Milli Mücadele | SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrarSB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
3 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
3 | KÜLTÜR VE MİRAS | Bir Kahramanlık Destanı Milli Mücadele | SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Yönlerimiz | SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Yer Tarifi Yapalım | SB.4.3.2. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Çevremizde Neler Var? | SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.2 saat SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır.1 saat | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Hava Durumu | SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Yaşadığım Yer | SB.4.3.5. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Yaşadığım Yer | SB.4.3.5. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. 2saat --SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar.1 saat | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
3 | İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER | Doğal Afetlere Hazır Olalım | SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
3 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
3 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
3 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM | Teknolojik Ürünler | SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM | Geçmişten Bugüne Teknoloji | SB.4.4.2. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM | Zaman İçinde Teknoloji | SB.4.4.3. Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM | İcat Çıkaralım | SB.4.4.4. Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM | Zarar Vermeden Kullanalım | SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
3 | ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM | İsteklerimiz, İhtiyaçlarımız | SB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
3 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
3 | ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM | Ailemde Ve Çevremde Ekonomik Faaliyetler | SB.4.5.2. Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
3 | ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM | Bilinçli Tüketici Olalım | SB.4.5.3. Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
3 | ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM | Ayağımızı Yorganımıza Göre Uzatalım | SB.4.5.4. Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
3 | ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM | Tüketime Evet İsrafa Hayır | SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
3 | ETKİN VATANDAŞLIK | Ben Çocuğum Haklarımla Varım. | SB.4.6.1. Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
3 | ETKİN VATANDAŞLIK | Sorumluluk Üstleniyorum | SB.4.6.2. Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
3 | ETKİN VATANDAŞLIK | Özgürlük ve Bağımsızlık | SB.4.6.4. Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
3 | KÜRESEL BAĞLANTILAR | Ülkeleri Tanıyalım | SB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
3 | KÜRESEL BAĞLANTILAR | Ülkeleri Tanıyalım Komşularımız | SB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. SB.4.7.2. Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
3 | KÜRESEL BAĞLANTILAR | Komşularımız Türk Cumhuriyetleri | SB.4.7.2. Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. 1saat --SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir. 2saat | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
3 | KÜRESEL BAĞLANTILAR | Farklı Kültürler Dünya Farklılıklarla Güzel | SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir. 2saat ---GENEL TEKRAR 1saat | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
3 | KÜRESEL BAĞLANTILAR | Farklı Kültürler Dünya Farklılıklarla Güzel | SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir. 2saat ---GENEL TEKRAR 1saat | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
3 | KÜRESEL BAĞLANTILAR | Farklı Kültürler Dünya Farklılıklarla Güzel | SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir. 2saat ---GENEL TEKRAR 1saat | Etik Günü | |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Ölçme ve Değerlendirme | Bu öğrenme alanı işlenirken saygı ve sorumluluk gibi değerlerle kanıt kullanma, zaman ve kronolojiyi algılama ile empati kurma gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü