2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
HAVACILIK VE UZAY TEKNOLOJS ALANI 9. SINIF ṠSTEM TASARM TEMELLEṘ DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 1. Sistem- alt sistem- bileşen ve sistemler sistemi, | Sistem- alt sistem- bileşen ve sistemler sistemini ayırt eder. | • İnsan yapısı olan doğal ve toplumsal sistemlere örnekler verilir. • Bu örneklerde yer alan sistem, alt sistem ve bileşenler sıralanır. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 2.Karmaşık ve karışık sistemler, | Karmaşık ve karışık sistemleri ayırt eder. | • Karmaşık sistem açıklanır. • Karışık sistem açıklanır. • Çok bileşenli ve çok etkileşimli sistemlere örnekler verir. • Sistem yaklaşımının karmaşık sistemlerin ele alınmasını kolaylaştırdığı açıklanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 3. Yeni ortaya çıkan davranışlar, | Yeni ortaya çıkan sistem davranışlarını açıklar. | • Elektromanyetik etkileşimler örneklerle açıklanır. • Termal ve mekanik etkileşimler örneklerle açıklanır. • Değişken ağırlık dengelemesi basit örneklerle açıklanır. • Bütün komponentlerin birbirleriyle etkileşimleri sonucunda ortaya çıkabilecek durumlar örneklerle açıklanır. | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 4. Ürün ömür devri yaklaşımı | Ürün/sistem ömür devri yaklaşımının sistem tasarımına etkilerini açıklar. | • Geliştirilen ve üretilen tüm sistemlerin tasarım, geliştirme, kullanım ve destekleme ile elden çıkarma aşamalarından geçmesinin ürün/sistem ömür devri olarak adlandırıldığı açıklanır. • Ürün ömür devrinin sonraki aşamalarında ortaya çıkabilecek ihtiyaçların tasarım aşamasında öngörülmesi gereği vurgulanır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 5. Gereksinim yönetimi | Sistem tasarımının tüm öğelerini belirli ihtiyaç ve gereksinimlerle ilişkilendirir. | • Sistem tasarımının öğeleri açıklanır. • İhtiyaç ve gereksinimler açıklanır. • Sistem öğelerinin ihtiyaç ve gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlanması örneklerle açıklanır. | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 6.Konfigürasyon yönetimi | Temel seviyede konfigürasyon yönetimini açıklar. | • Konfigürasyon yönetimi kavramı açıklanır. • Konfigürasyon yönetimi örneklerle açıklanır • Olası konfigürasyon sayısı örneklerle açıklanır. | |
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 6.Konfigürasyon yönetimi | Temel seviyede konfigürasyon yönetimini açıklar. | • Konfigürasyon yönetimi kavramı açıklanır. • Konfigürasyon yönetimi örneklerle açıklanır • Olası konfigürasyon sayısı örneklerle açıklanır. | |
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 6.Konfigürasyon yönetimi | Temel seviyede konfigürasyon yönetimini açıklar. | • Konfigürasyon yönetimi kavramı açıklanır. • Konfigürasyon yönetimi örneklerle açıklanır • Olası konfigürasyon sayısı örneklerle açıklanır. | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
3 | Sistem Yaklaşımı | 6.Konfigürasyon yönetimi |
1. Dönem 1. Sınav Temel seviyede konfigürasyon yönetimini açıklar. |
• Konfigürasyon yönetimi kavramı açıklanır. • Konfigürasyon yönetimi örneklerle açıklanır • Olası konfigürasyon sayısı örneklerle açıklanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
3 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 1. Hava ve uzay aracı tasarımı | Hava ve uzay aracı tasarım basamaklarını açıklar. | • Hava aracı çeşitleri ve kullanım amaçları açıklanır. • Uzay aracı çeşitleri ve kullanım amaçları açıklanır. • Tasarım sürecinin ana aşamaları olan kavramsal, ön, detay tasarım ve tasarım doğrulama süreçleri vb. açıklanır. • Türkiye’deki havacılık projelerinden örneklerle açıklamalar somutlaştırılır. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 2. Uçuş mekaniği | Uçuş mekaniği prensiplerini açıklar. | • Atmosfer içi hava/uzay araçları uçuş mekanikleri örneklerle anlatılır. • Atmosfer dışı hava/uzay araçları uçuş mekanikleri örneklerle anlatılır. • İki ortam arasındaki farklar ve ortak noktaların tasarım üzerinde oluşturduğu farklılık açıklanır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 3. Otonom sistemler | Otonom sistemlerin temellerini açıklar. | • Otonom sistemler tanımlanır. • Farklı otonom sistemler örneklerle açıklanır. • Otonom sistemlerin kullanım amaçları açıklanır. • Otonom sistemlerin belirli algoritmaları kullanarak hareket ettikleri örneklerle açıklanır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 4. Uçuş aerodinamiği ilkeleri ve uçuş kontrol yüzeyleri | Uçuş Aerodinamiği ilkelerini, kontrol yüzeylerini tanır. | • Hava araçlarının aerodinamik ilkelerini açıklanır. • Döner kanat, sabit kanatlı hava araçlarını aerodinamik özelliklerini açıklanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 5. Uzay araçlarının yönelim kontrolü | Uzay araçlarının yönelim kontrolü sistemlerini açıklar. | • Uzay araçlarının yönelim kontrolü tanımlanır. • Uzay araçlarının yönelim kontrolü sistemleri örneklerle açıklanır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 6. Hava/uzay araçlarını oluşturan itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemleri | Hava/uzay araçlarını oluşturan başlıca sistemlerden itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemlerini ve etkileşimlerini açıklar. | • Hava/uzay araçlarını oluşturan itki sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan yapısal sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan aviyonik sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan yaşam destek sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 6. Hava/uzay araçlarını oluşturan itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemleri | Hava/uzay araçlarını oluşturan başlıca sistemlerden itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemlerini ve etkileşimlerini açıklar. | • Hava/uzay araçlarını oluşturan itki sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan yapısal sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan aviyonik sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan yaşam destek sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
3 | Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 6. Hava/uzay araçlarını oluşturan itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemleri |
1. Dönem 2. Sınav Hava/uzay araçlarını oluşturan başlıca sistemlerden itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemlerini ve etkileşimlerini açıklar. |
• Hava/uzay araçlarını oluşturan itki sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan yapısal sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan aviyonik sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. • Hava/uzay araçlarını oluşturan yaşam destek sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır. | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
3 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
3 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
3 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
3 | Sistem Geliştirme Süreci | 1. Sistem paydaşları | Bir sistemin ömür devri (yaşam döngüsü) boyunca sistemle ilgili tüm paydaşlarını tanımlar. | • Bir sistemle ilgili operatör, müşteri, kullanıcı, bakım personeli, geliştirici, üretici gibi paydaşlar tanımlanır. • Sistem paydaşları ile ilgili örnekler verilerek ilgi seviyeleri, yetkileri ve ihtiyaçlarındaki farklılıklar karşılaştırılır. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
3 | Sistem Geliştirme Süreci | 1. Sistem paydaşları | Bir sistemin ömür devri (yaşam döngüsü) boyunca sistemle ilgili tüm paydaşlarını tanımlar. | • Bir sistemle ilgili operatör, müşteri, kullanıcı, bakım personeli, geliştirici, üretici gibi paydaşlar tanımlanır. • Sistem paydaşları ile ilgili örnekler verilerek ilgi seviyeleri, yetkileri ve ihtiyaçlarındaki farklılıklar karşılaştırılır. | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
3 | Sistem Geliştirme Süreci | 2.İhtiyaç ve gereksinim analizi | Sistem tasarlanma sürecinde paydaş ihtiyaçlarını sistem gereksinimlerine dönüştürür. | • Paydaşların ihtiyaçlarının toplanma yöntemleri açıklanır. • Paydaş ihtiyaçlarının öznel olabileceği ifade edilir. • Sistem gereksinimlerinin nesnel, ölçülebilir ve doğrulanabilir olması gerektiği örneklerle ifade edilir. • Tasarım süreci boyunca gereksinimlerin sistem analiz sonuçlarına göre değişebileceği açıklanır. | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
3 | Sistem Geliştirme Süreci | 2.İhtiyaç ve gereksinim analizi | Sistem tasarlanma sürecinde paydaş ihtiyaçlarını sistem gereksinimlerine dönüştürür. | • Paydaşların ihtiyaçlarının toplanma yöntemleri açıklanır. • Paydaş ihtiyaçlarının öznel olabileceği ifade edilir. • Sistem gereksinimlerinin nesnel, ölçülebilir ve doğrulanabilir olması gerektiği örneklerle ifade edilir. • Tasarım süreci boyunca gereksinimlerin sistem analiz sonuçlarına göre değişebileceği açıklanır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
3 | Sistem Geliştirme Süreci | 3.Sistem analizi, tasarım ve simülasyon, test ve doğrulama süreci | Sistemi üretmeden önce tasarlanan bileşenlerin istenen performans değerlerini sağladığını, fiziksel ve matematiksel modelleri kullanarak ifade eder. | • Sistemin önce kâğıt üzerinde tasarımının yapılması gerektiği açıklanır. • Sistem tasarımının analiz ve matematiksel modellerle doğrulanmasının gerekliliği açıklanır. • Analiz sonuçlarına göre sistem tasarımının güncellenmesi, analizin tekrarlanmasının gerektiği ve bunun bir döngü olduğu açıklanır. • Sistem tasarımı sürecinde gereksinimler karşılanıncaya kadar iyileştirmeler yapılabileceği örneklerle açıklanır. • Sistem tasarımının ihtiyaç ve gereksinimleri karşıladığının, test ve doğrulama yoluyla kanıtlanması gerektiği örneklerle açıklanır. | Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
3 | Sistem Geliştirme Süreci | 3.Sistem analizi, tasarım ve simülasyon, test ve doğrulama süreci | Sistemi üretmeden önce tasarlanan bileşenlerin istenen performans değerlerini sağladığını, fiziksel ve matematiksel modelleri kullanarak ifade eder. | • Sistemin önce kâğıt üzerinde tasarımının yapılması gerektiği açıklanır. • Sistem tasarımının analiz ve matematiksel modellerle doğrulanmasının gerekliliği açıklanır. • Analiz sonuçlarına göre sistem tasarımının güncellenmesi, analizin tekrarlanmasının gerektiği ve bunun bir döngü olduğu açıklanır. • Sistem tasarımı sürecinde gereksinimler karşılanıncaya kadar iyileştirmeler yapılabileceği örneklerle açıklanır. • Sistem tasarımının ihtiyaç ve gereksinimleri karşıladığının, test ve doğrulama yoluyla kanıtlanması gerektiği örneklerle açıklanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
3 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
3 | Proje Yönetimi | 1. Proje kısıt üçgeni(kapsam, maliyet ve zaman) | Her projenin kapsam maliyet ve zamandan oluşan kısıtlar (kısıt üçgeni) çerçevesinde gerçekleştirilmesi gerektiğini açıklar. | • Projenin kısıt üçgeninin unsurları açıklanır. • İnsanlık tarihi boyunca gerçekleştirilen büyük projelere örnekler verilir. • Projelerdeki aksaklıkların maliyet aşımı, proje tamamlanma süresinin uzaması veya proje sonucunun isteneni karşılamaması gibi olumsuz sonuçları olacağı açıklanır. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
3 | Proje Yönetimi | 2. Getiri-götürü analizi (Ödünleşim) | Proje kısıt üçgeninin bir unsurundaki değişmenin diğer unsurlara olan etkilerini açıklar. | • Proje kısıt üçgenindeki unsurlardan birindeki değişimin, diğerlerini ve ya bütünü etkileyebileceği anlatılır. • Bu etkilerin getiri ve götürülerinin incelenmesi gerektiği örneklerle açıklanır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
3 | Proje Yönetimi | 3. Proje Planlama |
2. Dönem 1. Sınav Projenin aşamalarını planlar. |
• Projenin aşamalarının planlanmasının önemi açıklanır. • Proje aşamalarında karşılaşılacak sorunlar örneklerle açıklanır. • Proje aşamaları sıralanır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
3 | Proje Yönetimi | 4. İş kırılım ağacı | Proje adımlarını iş kırılım ağacı şeklinde takvimlendirir. | • İş ve görev tanımlarının belirlenmesinin önemi açıklanır. • İş kırılım ağacı örneklerle açıklanır. | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
3 | Proje Yönetimi | 5. Risk yönetimi | Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar. | • Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır. • Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
3 | Proje Yönetimi | 5. Risk yönetimi | Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar. | • Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır. • Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır. | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
3 | Proje Yönetimi | 5. Risk yönetimi | Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar. | • Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır. • Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
3 | Kalite Yönetim Sistemleri | 1. Kalite yönetimi | Kalite yönetimi sürecini açıklar. | • Kalite ve kalite yönetimi tanımlanır. • Kalite yönetimi ile ilgili kavramlar açıklanır. • Ulusal ve uluslararası kalite yönetim standartları açıklanır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
3 | Kalite Yönetim Sistemleri | 1. Kalite yönetimi | Kalite yönetimi sürecini açıklar. | • Kalite ve kalite yönetimi tanımlanır. • Kalite yönetimi ile ilgili kavramlar açıklanır. • Ulusal ve uluslararası kalite yönetim standartları açıklanır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
3 | Kalite Yönetim Sistemleri | 2. Dokümantasyon süreci | Dokümantasyon sürecini açıklar. | • Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır. • Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt | Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
3 | Kalite Yönetim Sistemleri | 2. Dokümantasyon süreci |
2. Dönem 2. Sınav Dokümantasyon sürecini açıklar. |
• Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır. • Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
3 | Kalite Yönetim Sistemleri | 2. Dokümantasyon süreci | Dokümantasyon sürecini açıklar. | • Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır. • Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
3 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
3 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Sistem Yaklaşımı | 1. Doğal biyolojik sistemlere örnek olarak insan vücudunun incelenmesiyle sistem, alt sistem, bileşen ve sistemler sistemi kavramlarının öğretilmesi. 2. Toplumsal sistemlere örnek olarak okul yapısının sistematik olarak incelenmesi. 3. İnsan yapımı sistemlere örnek olarak ulaşım sisteminin incelenmesi. 4. Araç modifikasyonu veya bilgisayar parçalarının değiştirilmesiyle güç artışının sağlanması fakat bunun batarya ömrü veya araç motor ömrü üzerindeki olumsuz etkilerinin incelenmesi. 5. Bulunduğunuz şehirdeki belediyelerin çöp toplama gereksinimlerinin hesaplanması. Geri dönüşüm mekanizmasının kavratılması. 6. Öğrencilerin grup çalışmasıyla değişken ihtiyaçlara göre gereksinimlerin belirlenmesi ve bu değişen gereksinimlerin maliyet üzerindeki etkisinin incelenmesi. |
| Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri | 1. ( Sınıf içerisindeki öğrencinin gözlerini mendille bağlanarak hareket etmesi için bir algoritma oluşturulabilir. VR Gözlük kullanılabilir.) 2. Hürjet, MMU, ANKA, HİSAR gibi projelerde tasarım aşamalarının, hangi tarihlerde gerçekleştirildiğinin incelenmesi. 3. Kanat, pervane, roket gibi bileşenlerin kaldırma ve hareket işlevlerini gerçekleştirmeye katkılarının incelenmesi. 4. Helikopter, İHA, uçak ve roketlerde itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemleri tablo haline getirilerek karşılaştırılarak incelenmesi. |
| Sistem Geliştirme Süreci | 1. Bir okula kurulacak bilgisayar atölyesi için paydaşların, paydaş ihtiyaçlarının, bunlara karşılık gelen sistem gereksinimlerinin ve bu gereksinimleri en iyi şekilde karşılayan çözümün grup çalışması şeklinde belirlenmesi. 2. Bulunduğunuz şehirdeki ulaşım sistemi için paydaşların, paydaş ihtiyaçlarının, bunlara karşılık gelen sistem gereksinimlerinin ve bu gereksinimleri en iyi şekilde karşılayan çözümün grup çalışması şeklinde belirlenmesi. |
| Proje Yönetimi | 1.Öğrenciler tarafından, oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler, bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı, ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı, olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler, Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması. |
| Kalite Yönetim Sistemleri | 1. Öğrencilerin kendi okulları veya bir kuruluşta uygulanan kalite yönetim sistemini araştırma ve sınıf ortamında arkadaşlarına sunma 2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta |
| Ölçme ve Değerlendirme | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü