2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
8. SINIF SEçMEL SPOR VE FZK ETKNLKLER DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
1 | Hareket Yetkinliği | Hareket becerileri | 1.1.1 Tenis ile ilgili hareket becerileri sergiler. | Tenise özgü servis atma ve karşılama, forehand ve backhand vole vuruşları vb. beceriler ele alınmalıdır. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
1 | Hareket Yetkinliği | Hareket becerileri | 1.1.2 Tenis ile ilgili hareket becerilerini oyun/maç içerisinde sergiler. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
1 | Hareket Yetkinliği | 1.2.1 Tenis ile ilgili hareket kavramlarını açıklar. | Tenis ile ilgili hareket kavramlarına (continental tutuş, eastern forehand ve eastern backhand tutuş vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
1 | Hareket Yetkinliği | Hareket becerileri | 1.2.2 Tenis ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar. | Tenise ait hareket becerilerine ilişkin öğrenme ilkelerine (file olmadan ve file varken karşılıklı oynama, mini tenis sahasında oyun, vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
1 | Hareket Yetkinliği | Hareket becerileri | 1.2.3 Tenis ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. | Tenise özgü hareket becerilerinin evrelerine (forehand vole vuruşunda hazır pozisyon, raketin geriye salınımı, raketin öne salınımı, topla raketin buluşması ve vuruş sonrası toparlanma vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır. | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler | 1.3.1 Tenis ile ilgili temel stratejileri ve taktikleri açıklar. | Tenise özgü strateji ve taktikler (teniste rakibi merkezden uzaklaştıracak vuruşlar yapma, etkili servis atma vb.) ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır. | |
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler | 1.3.2 Tenis ile ilgili stratejileri ve taktikleri uygular. | Tenise özgü strateji ve taktikleri (teniste rakibi merkezden uzaklaştıracak vuruşlar yapma, etkili servis atma vb.) oyun ve maçlarda uygular. | |
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler | 1.3.3 Tenis ile ilgili stratejiler ve taktikler geliştirir. | Öğrenciden tenise ilişkin strateji ve taktik (rakibin backhand köşesine top atma, kesme vuruşlar yapma vb.) geliştirmesi istenmelidir. | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler |
1. Dönem 1. Sınav 1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. |
Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
1 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler | 1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. | Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler | 1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. | Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
1 | Hareket Yetkinliği | Stratejiler ve taktikler | 1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. | Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
1 | Fiziksel ve Psikolojik Uyum | Fiziksel uygunluk | 2.1.1 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluk kavramlarını açıklar. | Tenise özgü hız, güç, çeviklik, denge ve koordinasyon vb. fiziksel uygunluk kavramları ile ilgili açıklamalar yapmalıdır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
1 | Fiziksel ve Psikolojik Uyum | Fiziksel uygunluk | 2.1.2 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluk geliştirme ilkelerini açıklar. | Tenise ilişkin hız, güç, çeviklik, denge ve koordinasyon vb. fiziksel uygunluk bileşenlerinin bireye özgü nasıl geliştirilmesi gerektiği ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
1 | Fiziksel ve Psikolojik Uyum | 2.1.3 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluğunu geliştirir. | Öğrencilerin tenise ilişkin fiziksel uygunluk bileşenlerini geliştirmek için gerekli fırsatlar oluşturulmalıdır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
1 | Fiziksel ve Psikolojik Uyum | Fiziksel uygunluk | 2.1.4 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluk gelişimini analiz eder. | Öğrencilerin tenise ilişkin fiziksel uygunluk bileşenlerinde kendi gelişimlerini gözlemleyerek takip etmeleri için uygun ortamlar oluşturulmalıdır. | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 | Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
1. Dönem 2. Sınav 2.2.1 Tenis ile ilgili etkili performans için gerekli psikolojik özellikleri sergiler. |
Öğrencilerin teniste başarılı performans sergileyebilmeleri için gerekli olan motivasyon, odaklanma, çaba vb. psikolojik özellikleri sergileyebilecekleri ortamlar oluşturulmalıdır. | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
1 | Spor Bilgisi | 3.1.1 Tenis ile ilgili oyun/maç kurallarını sıralar. | Tenise ilişkin saha bilgisi ve oyun/maç kuralları ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
1 | Spor Bilgisi | 3.1.2 Teniste kullanılan malzemeleri sıralar. | Teniste kullanılan malzemelerin (raket, tenis topu vb.) ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
1 | Spor Bilgisi | 3.1.3 Tenisin tarihsel gelişim sürecini araştırır. | Öğrenciye tenisin ulusal ve uluslararası tarihsel gelişim sürecini anlamasına olanak sağlayacak araştırma ödevleri verilmelidir. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
1 | Spor Bilgisi | 3.1.4 Tenis ile ilgili gelenekleri kavrar. | Tenise ilişkin etiket, ritüel vb. (selamlama ve tebrik etme, top oyuna dahil olduğunda seyircilerin sessiz olması vb.) geleneklerle ilgili açıklamalar yapılmalıdır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
1 | Spor Bilgisi | 3.2.1 Tenis içindeki farklı rollerin sorumluluklarını açıklar. | Öğrenciye teniste yer alan hakem, istatistikçi, malzemeci vb. farklı rolleri denemelerine ve o roller ile ilgili sorumluluk almalarına fırsat verecek ortamlar sunulmalıdır. | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
1 | Spor Bilgisi | 3.2.2 Tenise özgü organizasyonları inceleyerek sonuçları arkadaşları ile paylaşır. | Öğrenciye tenise özgü organizasyonları (teniste Wimbledon turnuvası gibi) incelemelerine ve ders içerisinde paylaşmalarına fırsat sağlayacak ortamlar oluşturulmalıdır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
1 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
1 | Hayat Becerileri | 4.1.1 Teniste kendisi ile ilgili risklerini azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | ||
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
1 | Hayat Becerileri | 4.1.2 Tenis ile ilgili aldığı sorumlulukları yerine getirir. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
1 | Hayat Becerileri |
2. Dönem 1. Sınav 4.1.3 Tenis etkinliklerinde kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir. |
Tenis ile ilgili oyun/maç öncesi, sırası ve sonrasında kişisel bakım ve temizlik alışkanlığını edinebileceği ortamlar oluşturulmalıdır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
1 | Hayat Becerileri | 4.1.4 Okul içinde/dışında tenisle ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır. | Tenis ile ilgili sınıf içi, sınıflar arası ve okullar arası organizasyonları düzenleyebileceği ve bu organizasyonlara isteyerek katılabileceği fırsatlar sunulmalıdır. | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
1 | Hayat Becerileri | 4.1.5 Tenis etkinliklerine katılırken yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı sergiler. | Tenise uygun beslenme programı hazırlayabileceği ortamlar oluşturulmalıdır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
1 | Hayat Becerileri | 4.2.1 Teniste başkaları ile ilgili risklerini azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
1 | Hayat Becerileri | 4.2.2 Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile iş birliği yapar. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
1 | Hayat Becerileri | 4.2.3 Tenis etkinlikleri sırasında çeşitli iletişim becerileri sergiler. | Tenise özgü çeşitli iletişim yollarını kullanmaları üzerinde durulur. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
1 | Hayat Becerileri | 4.2.4 Dürüst oyun davranışı sergiler. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
1 | Hayat Becerileri | 4.2.5 Tenis etkinliklerinde bireysel farklılıklara saygı gösterir. | Tenise ait oyun/maçlarda bireysel farklılığı olanlarla birlikte çalışma ortamı sağlanmalıdır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
1 | Hayat Becerileri |
2. Dönem 2. Sınav 4.2.6 Bireysel farklılıkları olan öğrenciler ile birlikte etkili çalışır. |
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | ||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
1 | Hayat Becerileri | 4.2.6 Bireysel farklılıkları olan öğrenciler ile birlikte etkili çalışır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
1 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü