2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
1. SINIF TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ(MAARİF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite/Tema/Öğrenme Alanı | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Süreç Bileşenleri | Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri | Değerler | Okuryazarlık Becerileri | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
4 | İLETİŞİM VE SOSYAL BECERİLER | İletişim ve sosyal etkileşim Akran etkileşimi Fiziksel özellikler ve duygular Okul ve sosyal çevre ile iletişim | TUB1.1.Yönergeleri yerine getirebilme (KB1) | SDB2.1. İletişim BecerisiSDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık D12. Sabır D14. SaygıD16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
4 | TUB1.2.Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1) | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | ||||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
4 | TUB1.3.Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1) | |||||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
4 | TUB1.4.Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | ||||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
4 | TUB1.5.Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1) | Ahilik Kültürü Haftası | ||||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
4 | TUB1.6.Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5) | a: Akranla sorgulama yapar. b: Akranla sosyal temas oluşturur. c: Akranla grup dinamiği sağlar. ç: Akranla fikir üretir. d: Akranla müzakere eder. e: Akranla fikri eyleme dönüştürür. | ||||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
4 | TUB1.6.Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5) | a: Akranla sorgulama yapar. b: Akranla sosyal temas oluşturur. c: Akranla grup dinamiği sağlar. ç: Akranla fikir üretir. d: Akranla müzakere eder. e: Akranla fikri eyleme dönüştürür. | ||||||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
4 | ÖZ BAKIM BECERİLERİ | Yemek yeme adabı Giyinme becerileri Kişisel bakım becerileri | TUB2.1.Yemek yeme adabına uygun yiyebilme (KB1) | SDB2.1. İletişim Becerisi | D13. Sağlık D14. Saygı D16. Sorumluluk D18. Temizlik | OB4. Görsel Okuryazarlık | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
4 | TUB2.2.Giyinme becerilerini yerine getirebilme (KB1) | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
4 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
4 | ÖZ BAKIM BECERİLERİ | Yemek yeme adabı Giyinme becerileri Kişisel bakım becerileri | TUB2.3.Giysi aksesuarlarını kullanabilme (KB1) | SDB2.1. İletişim Becerisi | D13. Sağlık D14. Saygı D16. Sorumluluk D18. Temizlik | OB4. Görsel Okuryazarlık | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
4 | TUB2.4.Farklı ortamlara/mevsimlere uygun giyinebilme (KB1) | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
4 | TUB2.5.Kişisel temizlik ve bakımını yapabilme (KB1) 26 TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
4 | TUB2.5.Kişisel temizlik ve bakımını yapabilme (KB1) 26 TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | ||||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
4 | TUB2.5.Kişisel temizlik ve bakımını yapabilme (KB1) 26 TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
4 | TUB2.5.Kişisel temizlik ve bakımını yapabilme (KB1) 26 TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||||||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
4 | TUB2.5.Kişisel temizlik ve bakımını yapabilme (KB1) 26 TOPLUMSAL UYUM BECERİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI | |||||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
4 | EV İÇİ VE TOPLUMSAL YAŞAM | Basit ev işleri Toplumsal yaşam becerileriMahremiyetini korumaBeslenme becerileriTemizlik becerileri | TUB3.1.Bulunduğu ortamın tozunu alabilme (KB1) TUB3.2.Yıkanan çamaşırları asabilme (KB1) | SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D8. Mahremiyet D13. Sağlıklı Yaşam D18. Temizlik D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
4 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
4 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
4 | Yarıyıl Tatili | |||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
4 | EV İÇİ VE TOPLUMSAL YAŞAM | Basit ev işleri Toplumsal yaşam becerileriMahremiyetini korumaBeslenme becerileriTemizlik becerileri | TUB3.5.Kirli kıyafetlerini kirli sepetine atabilme (KB1) TUB3.6.Yatak toplayabilme (KB1) | SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D8. Mahremiyet D13. Sağlıklı Yaşam D18. Temizlik D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
4 | TUB3.7.Sınıfı toplayabilme (KB1) TUB3.8.Bardağa sıvı doldurabilme (KB1) | |||||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
4 | TUB3.9.Bıçak kullanabilme (KB1) | |||||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
4 | TUB3.10.Beslenme çantası hazırlayabilme (KB1) | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
4 | TUB3.11.Beslenme saatinde masayı hazırlayabilme (KB1) | Girişimcilik Haftası | ||||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
4 | TUB3.12.Ortamlar ve etkinlikler arası geçişlerde ortama uygun davranış sergileyebilme (KB1) | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
4 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
4 | EV İÇİ VE TOPLUMSAL YAŞAM | Basit ev işleri Toplumsal yaşam becerileriMahremiyetini korumaBeslenme becerileriTemizlik becerileri | TUB3.13.Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1) | a: İletişimi başlatır. b: Grup etkileşimine katılır. c: Grup iletişimine katkıda bulunur. ç: Grup iletişimini değerlendirir. | SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D2. Aile Bütünlüğü D3. Çalışkanlık D8. Mahremiyet D13. Sağlıklı Yaşam D18. Temizlik D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
4 | TUB3.14.Mahremiyetini koruma becerisini geliştirebilme (KB1) | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
4 | YAŞAM SORUMLULUĞU ALMA | Toplumsal Nezaket ve Görgü Kuralları Toplumsal Görev ve Sorumluluklar Okulda Karar Alma Süreçleri Öğrencinin Görev ve Sorumlulukları Okuldaki Hak ve Sorumluluklar Gruplarda ve Sosyal Hayatta İletişimin Önemi Toplumsal Hayatta Karşılaşılabilecek Problemlere Çözüm Üretme | TUB4.1.Serbest zamanını değerlendirmek için karar verebilme (KB3.1) | a: Serbest zamanını değerlendirme amacını belirler. b: Serbest zamanını değerlendirmek için bilgi toplar. c: Serbest zamanını değerlendirmek için seçenekler oluşturur. ç: Alternatif seçenekler üzerinde mantıksal denetleme yapar. d: Serbest zamanını değerlendirmek için seçim yapar. e: Serbest zamanını değerlendirmek için yapacaklarını ifade eder. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) SDB2.1.İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D1. Adalet D5. Duyarlılık D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D12. Sabır D14. Saygı D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
4 | TUB4.2.Verdiği sözü yerine getirebilme (KB1) | Turizm Haftası | ||||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
4 | TUB4.3.Randevularına zamanında gidebilme (KB1) | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
4 | TUB4.4.Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1) | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
4 | TUB4.5.Okulda karar alma ve demokratik süreçlere katkı sağlayabilme (SBAB5.2) | a: Okulda karar alır ve demokratik süreçlerde görev paylaşımı yapar. b: Okulda karar alır ve demokratik süreçlerde gruba katkı sağlar. c: Okulda karar alır ve demokratik süreçlerde yardımlaşır. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
4 | TUB4.6.Sağlığı ile ilgili durumlarda iş birliği yapabilme (KB1) | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
4 | TUB4.6.Sağlığı ile ilgili durumlarda iş birliği yapabilme (KB1) | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
4 | TUB4.6.Sağlığı ile ilgili durumlarda iş birliği yapabilme (KB1) | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
4 | TUB4.6.Sağlığı ile ilgili durumlarda iş birliği yapabilme (KB1) | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | ||||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
4 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
4 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü | |||||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
4 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları; izleme testi, kontrol listesi, gözlem formu, görsellerle oluşturulmuş öz değerlendirme formu, gözleme dayalı davranış kayıt formu (olay kaydı, süre kaydı, zaman aralığı kaydı vb.), kullanılabilir. Öğrencilerin, sınıf içinde veya belirli bir sosyal etkileşim ortamında uygun nezaket ifadelerini kullanarak iletişim kurmalarını sağlayacakları bir performans görevi verilebilir. Bu görev dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. Öğrenme-Öğretme YAŞANTILARI | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
30.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü