2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI 11. SINIF YUVARLAK ÖRME ÜRETİ̇M ATÖLYESİ̇ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| SÜRE | ÜNİTE - KONU | KAZANIMLAR | ÖĞRETİM SÜRECİ | ETKİNLİKLER | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Öğretim Teknikleri | Araç-Gereç | Ölçme Değerlendirme | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
7 | Örme makinelerini üretime hazırlama | 1. Jakarlı örme makinelerinin diğer makinelerinden farklılıklarını açıklamak | Jakarlı örme makinelerinin diğer makinelerinden farklılıklarını açıklar | • Jakarlı örme makinelerinin örücü elemanlarının diğer makinelerinin elemanlarından farklı olan özellikleri açıklanır. Bu elemanlar tanıtılır. Öğrencinin doğru örücü elemanları seçmeleri sağlanır. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
7 | 1. Jakarlı örme makinelerinin diğer makinelerinden farklılıklarını açıklamak | Jakarlı örme makinelerinin diğer makinelerinden farklılıklarını açıklar | • Jakarlı örme makinelerinin örücü elemanlarının diğer makinelerinin elemanlarından farklı olan özellikleri açıklanır. Bu elemanlar tanıtılır. Öğrencinin doğru örücü elemanları seçmeleri sağlanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | ||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
7 | 2. Jakarlı örme makinelerinde çağlık dizimini yapmak | Jakarlı örme makinelerinde desene göre cağlık dizimi yapar. | ||||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
7 | 2. Jakarlı örme makinelerinde çağlık dizimini yapmak | Jakarlı örme makinelerinde desene göre cağlık dizimi yapar. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
7 | 3. Jakarlı örme makinelerini üretime hazırlamak | Jakarlı örme makinelerini üretime hazırlar | Ahilik Kültürü Haftası | |||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
7 | 3. Jakarlı örme makinelerini üretime hazırlamak | Jakarlı örme makinelerini üretime hazırlar | ||||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
7 | 4. Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları | Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları kullanır. | • Makine elemanlarının farklılıklarına göre yardımcı elemanları nasıl kullanması gerektiği gösterilir. | |||||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
7 | 4. Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları | Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları kullanır. | • Makine elemanlarının farklılıklarına göre yardımcı elemanları nasıl kullanması gerektiği gösterilir. | Cumhuriyet Bayramı | ||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
7 | 4. Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları |
1. Dönem 1. Sınav Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları kullanır. |
• Makine elemanlarının farklılıklarına göre yardımcı elemanları nasıl kullanması gerektiği gösterilir. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
7 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
7 | Örme makinelerini üretime hazırlama | 4. Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları | Jakarlı örme makinelerinde yardımcı elemanları kullanır. | • Makine elemanlarının farklılıklarına göre yardımcı elemanları nasıl kullanması gerektiği gösterilir. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
7 | Örme makinelerinde üretim yapma | 1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek değiştirmek | Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek değiştirir. | • Örgü türüne göre gerekli iğne, platin dizimi yaptırılır. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
7 | 1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek değiştirmek | Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek değiştirir. | • Örgü türüne göre gerekli iğne, platin dizimi yaptırılır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
7 | 2. Makine örücü elemanları (iğne, platin, çelik) bozulma nedenlerini ve kumaşa etkisini açıklamak | Makine örücü elemanları (iğne, platin, çelik) bozulma nedenlerini ve kumaşa etkisini açıklar. | • Kumaş hatalarının nelerden kaynaklı olduğu ve giderilme çareleri açıklanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | ||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
7 | 2. Makine örücü elemanları (iğne, platin, çelik) bozulma nedenlerini ve kumaşa etkisini açıklamak | Makine örücü elemanları (iğne, platin, çelik) bozulma nedenlerini ve kumaşa etkisini açıklar. | • Kumaş hatalarının nelerden kaynaklı olduğu ve giderilme çareleri açıklanır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
7 | 3. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirme | Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirir. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |||||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
7 | 3. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirme | Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirir. | ||||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
7 | 4. Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürmek |
1. Dönem 2. Sınav Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürür |
• Makineye desenin nasıl yüklendiği ve makinenin nasıl çalıştırılması gösterilir. | Enerji Tasarrufu Haftası | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
7 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
7 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
7 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
7 | Örme makinelerinde üretim yapma | 4. Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürmek | Örme makinelerinde örgüleri ürüne dönüştürür | • Makineye desenin nasıl yüklendiği ve makinenin nasıl çalıştırılması gösterilir. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
7 | Jakarlı örmede desen çizimi | 1. Bilgisayarda desen çizimi yapmak | Bilgisayarda desen çizimi yapar | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
7 | 2. Desen çizim komutlarını kullanmak | Desen çizim komutlarını kullanır. | • Desen çizim komutlarının görevleri açıklanarak desen çizim komutlarının kullanımı gösterilir. | |||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
7 | 3. Düzenleme komutları komutlarını kullanmak | Düzenleme komutlarını kullanır. | • Bilgisayarda düzenleme komutları kullanarak uygulama yaptırılır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
7 | 4. Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanmak | Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanır. | • Menü çubuğunda bulunan komutları kullanarak uygulama yaptırılır. | Girişimcilik Haftası | ||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
7 | 4. Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanmak | Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanır. | • Menü çubuğunda bulunan komutları kullanarak uygulama yaptırılır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
7 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
7 | Jakarlı örmede desen çizimi | 4. Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanmak | Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanır. | • Menü çubuğunda bulunan komutları kullanarak uygulama yaptırılır. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
7 | 4. Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanmak | Menü çubuğunda bulunan komutlarını kullanır. | • Menü çubuğunda bulunan komutları kullanarak uygulama yaptırılır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
7 | Jakarlı örmede raporlama | 1. Jakarlı örgüleri tanıtmak |
2. Dönem 1. Sınav Jakarlı örgüleri tanır |
Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Ortam: Sınıf ortamı, atölye Donanım: Jakarlı örme makineleri, iğne, platin, çelik, cımbız, takım çantası. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
7 | 1. Jakarlı örgüleri tanıtmak | Jakarlı örgüleri tanır | Turizm Haftası | |||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
7 | 1. Jakarlı örgüleri tanıtmak | Jakarlı örgüleri tanır | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |||||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
7 | 2. Jakarlı örgülerin analizini yapmak | Jakarlı örgülerin analizini yapar | • Numune kumaşın deseninin analizişlem basamakları uygulanarak iğne iğne çıkarılması gösterilir. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
7 | 2. Jakarlı örgülerin analizini yapmak | Jakarlı örgülerin analizini yapar | • Numune kumaşın deseninin analizişlem basamakları uygulanarak iğne iğne çıkarılması gösterilir. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
7 | 2. Jakarlı örgülerin analizini yapmak | Jakarlı örgülerin analizini yapar | • Numune kumaşın deseninin analizişlem basamakları uygulanarak iğne iğne çıkarılması gösterilir. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
7 | 3. Raporlama (Jakarlı numune kumaşın örgü raporunu çıkarmak) | Jakarlı örgülerin raporunu çıkarır. | • Numune kumaşın ön ve arkadaki örgülerinin raporunun nasıl yapıldığı açıklanır. • Öğrencinin örgünün raporunu çıkarması sağlanır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
7 | 3. Raporlama (Jakarlı numune kumaşın örgü raporunu çıkarmak) | Jakarlı örgülerin raporunu çıkarır. | • Numune kumaşın ön ve arkadaki örgülerinin raporunun nasıl yapıldığı açıklanır. • Öğrencinin örgünün raporunu çıkarması sağlanır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
7 | 3. Raporlama (Jakarlı numune kumaşın örgü raporunu çıkarmak) |
2. Dönem 2. Sınav Jakarlı örgülerin raporunu çıkarır. |
• Numune kumaşın ön ve arkadaki örgülerinin raporunun nasıl yapıldığı açıklanır. • Öğrencinin örgünün raporunu çıkarması sağlanır. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | ||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
7 | 3. Raporlama (Jakarlı numune kumaşın örgü raporunu çıkarmak) | Jakarlı örgülerin raporunu çıkarır. | • Numune kumaşın ön ve arkadaki örgülerinin raporunun nasıl yapıldığı açıklanır. • Öğrencinin örgünün raporunu çıkarması sağlanır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
7 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
7 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Örme makinelerini üretime hazırlama | 1. Bobinleri cağlığa dizip makineyi çalıştırmak 2. Örme makinelerinde yardımcı elemanları kullanarak makineyi hazırlamak 3. Örücü elemanların gerekli ayarlarını yapmak |
| Örme makinelerinde üretim yapma | 1. Örgü türüne göre makine elemanlarını seçerek makineyi çalışmaya hazır duruma getirmek 2. Bozuk makine elemanlarını sağlamları ile değiştirmek 3. Makineyi açarak çalıştırmak |
| Jakarlı örmede desen çizimi | 1. Desen çizim komutlarını kullanarak desen çizmek 2. Düzenleme komutlarını kullanmak |
| Jakarlı örmede raporlama | 1. İstenen desenin örgüsünü belirlemek 2. Desenin iğne hareketlerini belirleyip örgü raporunu çıkarmak |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
30.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü