2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
11. SINIF İKLM, ÇEVRE VE YENLKç ÇÖZÜMLER DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | İklim Değişikliği | 1.1 Tarihsel süreçte gerçekleşen iklim değişikliklerinin nedenlerini açıklar. | a) İklim değişikliklerinin nedenlerini anlamak için iklim bilimcilerinin çalışmaları (paleontoloji, jeoloji, biyoloji, kimya vb.) kullanılır. b) Dünya'da iklim değişikliklerine neden olan doğal faktörler (güneş etkileri, Dünya-güneş hareketleri, volkanik faaliyetler) vurgulanır. c) Buzul çağları ile sera dönemleri arasındaki geçişlerin genel hatları ve Türkiye'de yaşanan değişimler tartışılır. d) İnsan faaliyetlerinin iklim sistemlerine etkisi tartışılır. e) Bireysel günlük faaliyetlerin iklim değişikliğine etkilerine göre sergilenmesi gereken davranışlar ve alınması gereken önlemler tartışılır. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | İklim Değişikliği | 1.1 Tarihsel süreçte gerçekleşen iklim değişikliklerinin nedenlerini açıklar. | a) İklim değişikliklerinin nedenlerini anlamak için iklim bilimcilerinin çalışmaları (paleontoloji, jeoloji, biyoloji, kimya vb.) kullanılır. b) Dünya'da iklim değişikliklerine neden olan doğal faktörler (güneş etkileri, Dünya-güneş hareketleri, volkanik faaliyetler) vurgulanır. c) Buzul çağları ile sera dönemleri arasındaki geçişlerin genel hatları ve Türkiye'de yaşanan değişimler tartışılır. d) İnsan faaliyetlerinin iklim sistemlerine etkisi tartışılır. e) Bireysel günlük faaliyetlerin iklim değişikliğine etkilerine göre sergilenmesi gereken davranışlar ve alınması gereken önlemler tartışılır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | İklim Değişikliği | 1.2 İklim değişikliğinin çevresel etkilerini yorumlar. | a) İklim özelliklerinin canlı organizmalar üzerindeki etkileri örneklerle açıklanır. b) İklim değişikliğinin sonucu olduğu düşünülen senaryolar için dünya ve Türkiye'den örnekler verilir. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | İklim Değişikliği | 1.2 İklim değişikliğinin çevresel etkilerini yorumlar. | a) İklim özelliklerinin canlı organizmalar üzerindeki etkileri örneklerle açıklanır. b) İklim değişikliğinin sonucu olduğu düşünülen senaryolar için dünya ve Türkiye'den örnekler verilir. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | Çevre ve İnsan | 2.1 Çevre bilinci kapsamında etkili olan temel süreçleri açıklar. | a) Çevre, doğal ve beşeri çevre, çevre bilinci kavramları için açıklamalar yapılır. b) Bilimsel gelişmelerin, çevre felaketlerinin, sivil toplum hareketlerinin ve uluslararası çevre anlaşmalarının çevre bilincinin gelişimine etkileri örneklerle tartışılır. | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | Çevre ve İnsan | 2.2 Çevre ve insanla ilgili farklı bakış açılarını örneklerle karşılaştırır. | a) Çevre etiği ile ilgili temel yaklaşımlar (antropomerkezci, ekomerkezci vb.) ve çevreye ilişkin farklı bakış açıları (ekolojik, ekonomik, sosyal vb.) örneklerle açıklanır. b) Çevreye ilişkin farklı bakış açılarının ortaya çıkma nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Farklı bakış açılarının çevresel etkileri tartışılır. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | Çevre ve İnsan | 2.3 Doğal kaynakların insan yaşamındaki önemini açıklar. | a) Ülkelerin zenginlikleri (toprak, su, orman, maden, enerji vb.) ve bunların sürdürülebilir kullanımı tartışılır. b) Yenilenebilir ve yenilenemeyen doğal kaynaklar arasındaki farklar açıklanır. c) Doğal kaynakların akılcı kullanımı ve gelecek kuşaklara aktarılması konusunda bireylerin sorumlulukları tartışılır. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | Çevre ve İnsan | 2.4 Ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik arasındaki ilişkiyi yorumlar. | a) Ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik kavramları açıklanır. b) Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik değerleri karşılaştırılır ve bu ülkeler arasındaki ekolojik ayak izi farklılıklarının nedenleri tartışılır. c) Dünyanın ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik açısından mevcut durumu ve bireylerin küresel biyoçeşitliliğin korunması konusundaki sorumlulukları tartışılır. | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | Çevre ve İnsan |
1. Dönem 1. Sınav 2.4 Ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik arasındaki ilişkiyi yorumlar. |
a) Ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik kavramları açıklanır. b) Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik değerleri karşılaştırılır ve bu ülkeler arasındaki ekolojik ayak izi farklılıklarının nedenleri tartışılır. c) Dünyanın ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik açısından mevcut durumu ve bireylerin küresel biyoçeşitliliğin korunması konusundaki sorumlulukları tartışılır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | Çevre ve İnsan | 2.4 Ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik arasındaki ilişkiyi yorumlar. | a) Ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik kavramları açıklanır. b) Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik değerleri karşılaştırılır ve bu ülkeler arasındaki ekolojik ayak izi farklılıklarının nedenleri tartışılır. c) Dünyanın ekolojik ayak izi ve biyoçeşitlilik açısından mevcut durumu ve bireylerin küresel biyoçeşitliliğin korunması konusundaki sorumlulukları tartışılır. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | Çevre Sorunları | 3.1 İnsan faaliyetlerinin doğal çevreye etkilerini açıklar. | a) Doğal kaynakların elde edilmesi, işlenmesi ve üretilmesi süreçlerinin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. b) Kentsel yerleşimlerde hızlı nüfus artışı ve düzensiz kentleşmenin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. c) Enerji üretimi, dağıtımı ve tüketiminin doğal çevreye çevresel etkileri örneklerle açıklanır. d) Turizm faaliyetlerinin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Çevre duyarlılığı vaka çalışmaları ve çözüm önerileri tartışılır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | Çevre Sorunları | 3.2 Kirliliğin çevresel etkilerini analiz eder. | a) Kirlilik olaylarının hareketliliği ve nedenleri tartışılır. b) Hava kirliliğinin nedenleri ve türleri açıklanır. c) Su kirliliğinin nedenleri ve türleri açıklanır. d) Toprak kirliliğinin nedenleri ve türleri açıklanır. e) Gürültü kirliliğinin nedenleri ve türleri açıklanır. f) Işık kirliliğinin nedenleri ve türleri açıklanır. g) Atık ve atık yönetiminin çevresel etkileri tartışılır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | Çevre Sorunları | 3.3 Küresel ısınma ve ozon tabakasının incelmesinin çevresel etkilerini analiz eder. | a) Küresel ısınma ve ozon tabakasının incelmesi kavramları açıklanır. b) Küresel ısınma ve ozon tabakasının incelmesinin nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin küresel ısınma ve ozon tabakasının incelmesi konusundaki durumu tartışılır. d) Küresel ısınma ve ozon tabakasının incelmesinin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Küresel ısınma ve ozon tabakasının incelmesine karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | Çevre Sorunları | 3.4 Asit yağmurları ve orman yangınlarının çevresel etkilerini analiz eder. | a) Asit yağmurları ve orman yangınları kavramları açıklanır. b) Asit yağmurları ve orman yangınlarının nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin asit yağmurları ve orman yangınları konusundaki durumu tartışılır. d) Asit yağmurları ve orman yangınlarının çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Asit yağmurları ve orman yangınlarına karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | Çevre Sorunları | 3.5 Erozyon ve çölleşmenin çevresel etkilerini analiz eder. | a) Erozyon ve çölleşme kavramları açıklanır. b) Erozyon ve çölleşmenin nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin erozyon ve çölleşme konusundaki durumu tartışılır. d) Erozyon ve çölleşmenin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Erozyon ve çölleşmeye karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | Çevre Sorunları | 3.6 Biyoçeşitlilik kaybının çevresel etkilerini analiz eder. | a) Biyoçeşitlilik kaybı kavramı açıklanır. b) Biyoçeşitlilik kaybının nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Dünya ve Türkiye'de biyoçeşitlilik kaybı konusundaki durum tartışılır. d) Biyoçeşitlilik kaybının çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Biyoçeşitlilik kaybına karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | Çevre Sorunları |
1. Dönem 2. Sınav 3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder. |
a) Doğal afet kavramı açıklanır. b) Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır. d) Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | Çevre Sorunları | 3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder. | a) Doğal afet kavramı açıklanır. b) Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır. d) Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | Çevre Sorunları | 3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder. | a) Doğal afet kavramı açıklanır. b) Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır. d) Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | Çevre Sorunları | 3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder. | a) Doğal afet kavramı açıklanır. b) Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır. c) Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır. d) Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır. e) Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri | 4.1 Çevre ile ilgili farkındalığın çevre sorunlarının çözümündeki önemini açıklar. | a) Çevreye duyarlı bir birey olmanın toplumsal gelişimdeki önemini, bireysel ve toplumsal sorumlulukları vurgular. b) Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve uluslararası çevre anlaşmalarında geçen çevre kavramını yorumlar ve çevre hakkı ile ilgili maddeleri örnekler verir. c) Ekonomik, sosyal vb. projelerde uluslararası ve yerel halkın katılımının önemini gerekçeli vurgular. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri | 4.2 Çevre sorunlarıyla mücadele stratejilerini açıklar. | a) Sürdürülebilir kalkınma ilkesinin çevre sorunlarıyla mücadeledeki önemini vurgular. b) Çevre sorunlarıyla mücadelede kullanılan yöntemleri (örneğin, geri dönüşüm, atık yönetimi, enerji verimliliği vb.) örneklerle açıklar. c) Çevre sorunlarıyla mücadelede sivil toplum kuruluşlarının, gönüllülerin ve bireylerin rolünü vurgular. | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri | 4.3 Ekonomik ve sosyal projeleri, uluslararası çevre anlaşmalarını geliştirdiği sorumluluklar açısından analiz eder. | a) Uluslararası çevre anlaşmalarının çevre sorunlarının çözümündeki rolünü ve kısıtlamalarını örnekler verir. b) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik uluslararası işbirliğinin önemini vurgular. c) Ekonomik ve sosyal projelerin çevreye etkilerini değerlendirir. d) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik uluslararası işbirliği örneklerini inceler. e) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik uluslararası işbirliği örneklerini inceler. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri | 4.4 Yenilikçi proje üretiminin çevresel sürdürülebilirlik açısından değerlendirir. | a) Çevre sorunlarına yönelik geliştirilen yeni teknolojileri ve uygulamaları örneklerle açıklar. b) Yenilikçi projelerin çevresel etkilerini değerlendirir. c) Yenilikçi projelerin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. d) Yenilikçi projelerin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri | 4.4 Yenilikçi proje üretiminin çevresel sürdürülebilirlik açısından değerlendirir. | a) Çevre sorunlarına yönelik geliştirilen yeni teknolojileri ve uygulamaları örneklerle açıklar. b) Yenilikçi projelerin çevresel etkilerini değerlendirir. c) Yenilikçi projelerin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. d) Yenilikçi projelerin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri |
2. Dönem 1. Sınav 4.4 Yenilikçi proje üretiminin çevresel sürdürülebilirlik açısından değerlendirir. |
a) Çevre sorunlarına yönelik geliştirilen yeni teknolojileri ve uygulamaları örneklerle açıklar. b) Yenilikçi projelerin çevresel etkilerini değerlendirir. c) Yenilikçi projelerin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. d) Yenilikçi projelerin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.1 Günlük hayatta gözlemlediği bir çevre sorunundan etkilenen paydaşları empati kurarak yorumlar. | a) Güncel çevre sorunlarından birini seçer ve bu sorundan etkilenen paydaşları belirler. b) Paydaşların bakış açılarını anlamak için empati kurar ve onların sorunlarını, ihtiyaçlarını ve beklentilerini analiz eder. c) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik farklı paydaşların rollerini ve sorumluluklarını tartışır. | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.2 Belirlenen çevre sorununa yönelik gelişim çalışmasına yönelik çalışma problemi kurar. | a) Çevre sorununu net bir şekilde tanımlar ve sınırlarını belirler. b) Çalışma problemini, araştırılabilir ve çözülebilir bir soru cümlesi olarak ifade eder. c) Çalışma probleminin çözümüne yönelik hipotezler veya araştırma soruları geliştirir. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.3 Ekonomik ve sosyal projeleri, uluslararası çevre anlaşmalarını geliştirdiği sorumluluklar açısından analiz eder. | a) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik uluslararası işbirliği örneklerini inceler. b) Uluslararası çevre anlaşmalarının çevre sorunlarının çözümündeki rolünü ve kısıtlamalarını örnekler verir. c) Ekonomik ve sosyal projelerin çevreye etkilerini değerlendirir. d) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik uluslararası işbirliği örneklerini inceler. e) Çevre sorunlarının çözümüne yönelik uluslararası işbirliği örneklerini inceler. | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.4 Uzmanlaştığı çalışma problemine yönelik yenilikçi fikirler geliştirir. | a) Çalışma problemini çözmeye yönelik farklı ve özgün fikirler üretir. b) Fikirlerini, uygulanabilirlik, maliyet, çevresel etki ve sosyal fayda gibi kriterlere göre değerlendirir. c) En uygun fikirleri seçer ve gerekçelendirir. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar. | a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar. b) Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar. c) Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar. | a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar. b) Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar. c) Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar. | a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar. b) Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar. c) Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme |
2. Dönem 2. Sınav 5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar. |
a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar. b) Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar. c) Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme | 5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar. | a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar. b) Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar. c) Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü