| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 |
3. Spor Bilgisi |
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları |
SSFE-V 3.1.3. Voleybol branşlarının tarihsel gelişim sürecini araştırır.
SSFE-V 3.1.4. Voleybol ile ilgili gelenekleri kavrar. |
‘Voleybolun tarihi gelişimini öğrenelim’: Öğrenciler voleybolun tarihi gelişimi ile ilgili bilgileri çeşitli kaynaklardan (internet, sporcular, kütüphane, vs.) araştırırlar. Elde ettikleri bilgileri sınıfa (cd., sunu, slayt, seminer, vs.) sunarlar |
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 |
3. Spor Bilgisi |
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları |
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar.
SSFE-V 3.1.2. Voleybol branşlarında kullanılan malzemeleri sıralar. |
‘Voleybol oyun kurallarını öğrenelim’: Öğrenciler voleybol oyun kuralları ile ilgili bilgileri çeşitli kaynaklardan (internet, sporcular, kütüphane, vs.) araştırırlar. Elde ettikleri bilgileri sınıfa (cd., sunu, slayt, seminer, vs.) sunarlar |
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar. SSFE-V 1.2.3. Voleybol ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. |
’ısınma ve soğumayı öğreniyorum’: Öğretmen eşliğinde yürüme ve esnetme hareketlerinden oluşan soğuma uygulaması yapılır. Öğretmen soğuma uygulaması sırasında öğrencilere konu ile ilgili sorular sorar |
|
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar. SSFE-V 1.2.3. Voleybol ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. |
‘Voleybol temel duruşu öğrenelim Öğrenciler voleybol oyun kuralları ile ilgili bilgileri çeşitli kaynaklardan (internet, sporcular, kütüphane, vs.) araştırırlar. Elde ettikleri bilgileri sınıfa (cd., sunu, slayt, seminer, vs.) sunarlar öğrencilere temel duruş gösterilerek yapmaları istenir |
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar.
SSFE-V 4.1.1. Voleybolda kendisi ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır. |
‘Parmak pası Öğrenelim’: Öğrenciler tekli ve eşli parmak pas yaparlar. |
Ahilik Kültürü Haftası |
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar. SSFE-V 4.2.3. Voleybolda çeşitli iletişim becerileri sergiler. |
‘Manşet Pası Öğrenelim’: Öğrencilerin, manşet pas tekniği ayrıntılı olarak öğrenmeleri sağlanır. |
|
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 4.2.3. Voleybolda çeşitli iletişim becerileri sergiler. |
‘Mini Voleybol Organizasyonu düzenliyoruz’: Öğrencilerle mini voleybol organizasyonu düzenlenir. |
|
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
3.2. Spor Organizasyonları
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler. SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar.
SSFE-V 4.2.4. Dürüst oyun davranışı sergiler. |
‘Geriye Parmak pas’: Öğrenciler grup halinde parmak pas çalışması yaparlar.
Özellikle arkada buluna arkadaşlarına topu geriye parmak pas yaparak artarlar. |
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasm
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar. |
“Ölçme ve değerlendirme” Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. |
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasm
|
2 |
Ara Tatil |
Ara Tatil |
Ara Tatil |
Ara Tatil |
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasm
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar. SSFE-V 4.2.2. Voleybolda takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile iş birliği yapar. |
‘Çeşitli yönlere Manşet Pas yapalım’: Öğrenciler sağa ve sola doğru manşet pas ile top çalışması yapılır. |
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasm
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.3. Voleybol ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. |
‘File önünde Manşet Pas’: Öğrenciler sağa ve sola manşet pas çalışması yaparlar. |
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.3. Voleybol ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. |
‘Voleybolu Manşet pasla oynayalım’: Öğrenciler 6’ar gruba ayrılır. 10 sayılık setleri sadece manşet pas yaparak oynamaya çalışırlar. |
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği |
1.1. Hareket Becerileri
1.2. Kavramlar ve İlkeler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 1.2.3. Voleybol ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. |
‘Voleybolu Manşet pasla oynayalım’: Öğrenciler 6’ar gruba ayrılır. 10 sayılık setleri sadece manşet pas yaparak oynamaya çalışırlar. |
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
1.1. Hareket Becerileri
2.1. Fiziksel Uygunluk |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 2.1.1. Voleybol ile ilgili fiziksel uygunluk kavramlarını açıklar. |
‘Topu manşet pasla karşılama’: Rakipten gelen servisi manşet pasla karşılama çalışmaları yapılır. |
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
1.1. Hareket Becerileri
2.1. Fiziksel Uygunluk |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 2.1.4. Voleybol ile ilgili fiziksel uygunluk gelişimini analiz eder. |
‘Alttan servis’: Alttan servis çalışması 5m ara ile yapılır. Daha sonra file üzeri alltan servis çalışması yapılır. |
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar. |
“Ölçme ve değerlendirme” Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. |
|
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 4.1.1. Voleybolda kendisi ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır.
SSFE-V 4.1.2. Voleybol ile ilgili aldığı sorumlulukları yerine getirir. |
‘Alttan servis- Manşet Pas’: Alttan servis atan oyuncuya, rakip oyuncular Manşet pas ile karşılama çalışması yapılır. |
Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 |
Sosyal Etkinlik |
Sosyal Etkinlik |
Sosyal Etkinlik |
Sosyal Etkinlik |
|
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
4.2. Sosyal Becerileri |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 4.2.1. Voleybolda başkaları ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır.
SSFE-V 4.2.5. Voleybol etkinliklerinde bireysel farklılıklara saygı gösterir. |
‘Voleybol olayları’: Öğrencilere geçen yıl gerçekleşen Voleybol organizasyonlarını araştırmaları istenir. |
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri
4.2. Sosyal Becerileri |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 4.1.1. Voleybolda kendisi ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır.
SSFE-V 4.1.2. Voleybol ile ilgili aldığı sorumlulukları yerine getirir.
SSFE-V 4.2.1. Voleybolda başkaları ile ilgili riskleri azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır. |
‘Voleybolda kazalar ve ilkyardım’: öğrenciler birinci dönem voleybol derslerinde meydana gelen veya gelebilecek tarzdaki kazaları hatırlarlar. Bu kazaların ve voleyboldaki diğer kazaların ilkyardım bilgisi üzerine konuşulur. |
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 4.2.3. Voleybolda çeşitli iletişim becerileri sergiler. |
‘ Savunma Çalışması’ : Rakipten gelen servisi manşet pasla karşılayıp takım arkadaşına topu aktarma çalışmaları yapılır. |
|
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
3.2. Spor Organizasyonları
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 3.2.1. Voleybol branşlarında yer alan farklı rollerin sorumluluklarını açıklar. SSFE-V 4.2.3. Voleybolda çeşitli iletişim becerileri sergiler. |
‘Alanımızı savunalım’: Rakipten herhangi bir yönde gelebilecek topu karşılayıp takım arkadaşına aktarma çalışması yapılır. |
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum
3. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri
2.1. Fiziksel Uygunluk
3.2. Spor Organizasyonları |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler.
SSFE-V 2.1.3. Voleybol ile ilgili fiziksel uygunluğunu geliştirir.
SSFE-V 3.2.2. Voleybolne özgü organizasyonları inceleyerek sonuçları arkadaşları ile paylaşır. |
‘Hücum çalışmaları’: ikili üçlü oyun kurarak rakibe topu atma çalışmaları yapılır. |
Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler.
SSFE-V 4.1.3. Voleybol etkinliklerinde kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir. |
‘Sayı kazanalım’: İkili üçlü oyun kurarak rakip takımın boş alanlarına hücum çalışmaları yapılır. |
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 |
Ara Tatil |
Ara Tatil |
Ara Tatil |
Ara Tatil |
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler.
SSFE-V 4.1.4. Okul içinde/dışında Voleybol branşları ile ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır.
SSFE-V 4.2.2. Voleybolda takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile iş birliği yapar. |
‘Hücum - Savunma çalışması’: Öğrenciler iki 6’arlı gruplara ayrılarak, tek setlik dönüşsüz voleybol karşılaşmaları yaparlar. Karşılaşmalarda hücum ve savunma yöntemlerini uygularlar. |
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler.
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar.
SSFE-V 4.2.3. Voleybolda çeşitli iletişim becerileri sergiler. |
‘Voleybolda Dönüşler’: Voleybolda rakipten sayı kazandıktan sonra oyuncuların yer değiştirme çalışmaları yapılır. |
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar. SSFE-V 4.2.4. Dürüst oyun davranışı sergiler. |
‘Voleybol Turnuvası Düzenleyelim’: Öğrenciler bir voleybol turnuvası nasıl yapıldığı ile ilgili çeşitli bilgileri araştırırlar. Öğrenciler, kendi aralarında çeşitli gruplara (hazırlık komitesi, hakemler grubu, oyuncular, antrenörler, ödül töreni hazırlayıcılar, güvenlik, vb.) ayrılırlar. Bu gruplar kendi aralarında iş bölümü yaparak temsili mini bir voleybol turnuvası yaparlar. Turnuvayı kazanan takıma temsili bir ödül töreni hazırlarlar. |
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar. |
“Ölçme ve değerlendirme” Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. |
Turizm Haftası |
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.3.4. Voleybol branşları ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir.
SSFE-V 4.1.4. Okul içinde/dışında Voleybol branşları ile ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır. |
“Sınıf içi Voleybol Ligi–1”: Öğrenciler kendi aralarında 7’şerli takınlar oluştururlar. Her takım kendine bir isim belirler. Takımlar kendi aralarında 6 hafta sürecek bir lig oluştururlar. Öğrenciler kendi aralarında kura çekilişi ile bir fikstür oluşturlar ve karşılaşmaya başlarlar Her hafta 2 karşılaşma yapılır. |
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri
4.2. Sosyal Beceriler |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler.
SSFE-V 4.1.4. Okul içinde/dışında Voleybol branşları ile ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır.
SSFE-V 4.2.6. Voleybol etkinliklerinde bireysel farklılıkları olan öğrenciler ile birlikte etkili çalışır. |
Seçilen dokümanlar spor panosuna asılır. |
Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Yaşam Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler SSFE-V 1.3.1. Voleybol branşları ile ilgili temel stratejileri ve taktikleri açıklar.
SSFE-V 4.1.5. Voleybol etkinliklerine katılırken yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı sergiler. |
“Voleybol Ligi–2. Hafta”: Öğrenciler kendi aralarında belirledikleri fikstür doğrultusunda karşılaşmalara devam ederler. |
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum
4. Yaşam Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
2.2. Psikolojik Uygunluk
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler SSFE-V 2.2.1. Voleybolda etkili performans için gerekli psikolojik özellikleri sergiler.
SSFE-V 4.1.5. Voleybol etkinliklerine katılırken yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı sergiler. |
“Voleybol Ligi–3. Hafta”: Öğrenciler kendi aralarında belirledikleri fikstür doğrultusunda karşılaşmalara devam ederler. |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
3.2. Spor Organizasyonları |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler.
SSFE-V 3.2.1. Voleybol branşlarında yer alan farklı rollerin sorumluluklarını açıklar. |
“Voleybol Ligi–4. Hafta”: Öğrenciler kendi aralarında belirledikleri fikstür doğrultusunda karşılaşmalara devam ederler. |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Yaşam Becerileri |
1.1.Hareket Becerileri
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler. SSFE-V 1.3.2. Voleybol branşları ile ilgili stratejileri ve taktikleri uygular.
SSFE-V 4.1.3. Voleybol etkinliklerinde kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir. |
“Voleybol Ligi–5. Hafta”: Öğrenciler kendi aralarında belirledikleri fikstür doğrultusunda karşılaşmalara devam ederler. |
Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
3. Spor Bilgisi |
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler
3.1. Spor Kavramları ve Kuralları |
SSFE-V 1.1.1. Voleybol ile ilgili hareket becerileri sergiler.
SSFE-V 1.2.1. Voleybol ile ilgili hareket kavramlarını açıklar.
SSFE-V 3.1.1. Voleybol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar. |
“Ölçme ve değerlendirme” Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. |
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 |
1. Hareket Yetkinliği
4. Hayat Becerileri |
1.1. Hareket Becerileri
1.3. Stratejiler ve Taktikler
4.1. Öz Yönetim Becerileri |
SSFE-V 1.1.2. Voleybol ile ilgili hareket becerilerini oyun/yarışma içerisinde sergiler. SSFE-V 1.3.4. Voleybol branşları ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir.
SSFE-V 4.1.4. Okul içinde/dışında Voleybol branşları ile ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır. |
“Voleybol Ligi 6. Hafta”: Öğrenciler kendi aralarında belirledikleri fikstür doğrultusunda karşılaşmalara devam ederler. |
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 |
2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum
3. Spor Bilgisi |
2.1. Fiziksel Uygunlu
3.2. Spor Organizasyonları |
SSFE-V 2.1.2. Voleybol ile ilgili fiziksel uygunluk geliştirme ilkelerini açıklar. SSFE-V 2.1.4. Voleybol ile ilgili fiziksel uygunluk gelişimini analiz eder.
SSFE-V 3.2.2. Voleybola özgü organizasyonları inceleyerek sonuçları arkadaşları ile paylaşır. |
Voleybol dersinin değerlendirilmesi’: Öğrencilere eğitim öğretim yılı voleybol dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunulur. |
Etik Günü |
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 |
Sosyal Etkinlik |
Sosyal Etkinlik |
Sosyal Etkinlik |
Sosyal Etkinlik |
Etik Günü |