|
EYLÜL
|
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
1. Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
KKAD.2.1.1. Kur’an-ı Kerim’in özelliklerini kavrar. |
a) Kur’an-ı Kerim’in Allah (cc) kelamı olduğu açıklanır. b) İsra suresinin 82. ayetinden hareketle Kur’an-ı Kerim’in bir hayat rehberi olduğu açıklanır. |
|
|
|
Uluslararası Temiz Hava Günü
|
|
EYLÜL
|
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
1. Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
KKAD.2.1.1. Kur’an-ı Kerim’in özelliklerini kavrar. |
Kur’an-ı Kerim’in belli bir sebebe ve olaya bağlı olarak tedricen inmiş olduğu Furkan suresinin 32. ayeti bağlamında açıklanır. Bu ayetlere bütüncül bakmanın, Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasındaki rolüne vurgu yapılır. |
|
|
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
|
|
EYLÜL
|
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
2. Kur’an-ı Kerim Eşsiz Bir Kitaptır |
KKAD.2.1.2. Kur’an-ı Kerim’in eşsiz bir kitap olduğunun farkına varır. |
İsra suresinin 88. ayeti, Hud suresinin 13. ayeti, Yunus suresinin 38. ayeti ve Bakara suresinin 23. ayeti bağlamında Kur’an-ı Kerim’in insanların benzerini meydana getirmekten aciz kaldığı ilahi bir kelam olduğuna vurgu yapılır. |
|
|
|
|
|
EKİM
|
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
2. Kur’an-ı Kerim Eşsiz Bir Kitaptır |
KKAD.2.1.2. Kur’an-ı Kerim’in eşsiz bir kitap olduğunun farkına varır. |
Kur’an-ı Kerim’in evrenselliği örneklerle açıklanır. Kur’an-ı Kerim’in hem indiği zamanın hem de günümüzün problemlerine cevap verecek özellikte olduğu ifade edilir. |
|
|
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
|
|
EKİM
|
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
3. Kur’an-ı Kerim’i Anlama |
KKAD.2.1.3. Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında kullanılan farklı yöntemleri kavrar. |
Kur’an-ı Kerim’in anlaşılması için gerekli olan yaklaşımlara değinilir. |
|
|
|
Ahilik Kültürü Haftası
|
|
EKİM
|
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 |
1. ÜNİTE:Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
3. Kur’an-ı Kerim’i Anlama |
KKAD.2.1.3. Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında kullanılan farklı yöntemleri kavrar. |
Kur’an-ı Kerim’in anlam dünyasını kavramada kendi içindeki anlam bütünlüğü ile ilgili örnekler verilir. Kur’an-ı Kerim’in açıklamalarının ve ortaya koyduğu ilkelerin bütünlük içinde değerlendirilmesinin önemi örneklerle açıklanır. |
|
|
|
|
|
EKİM
|
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
4. Kur’an-ı Kerim’in Sünnetle Açıklanması |
KKAD.2.1.4. Kur’an-ı Kerim’i anlamada sünnetin önemini kavrar. |
Allah’ın (cc), Hz. Muhammed (sav)'i Kur’an-ı Kerim’i tebliğ ve tebyin ile görevlendirdiği açıklanır. Bu hususta örneklerle ilgili etkinlikler düzenlenir. |
|
|
|
|
|
EKİM
|
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
4. Kur’an-ı Kerim’in Sünnetle Açıklanması |
KKAD.2.1.4. Kur’an-ı Kerim’i anlamada sünnetin önemini kavrar. |
Allah’ın (cc), Hz. Muhammed’i (sav) Kur’an-ı Kerim’i tebliğ ve tebyin ile görevlendirdiği açıklanır. Bu hususta örneklerle ilgili etkinlikler düzenlenir. |
|
|
|
Cumhuriyet Bayramı
|
|
KASIM
|
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
5. Kur’an-ı Kerim’i Anlamada Meal ve Tefsirler |
1. Dönem 1. Sınav
KKAD.2.1.5.Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında meal ve tefsirlerin etkisini çözümler. |
Meal ve tefsirlere başvurulurken dikkat edilmesi gereken hususlara değinilir. |
|
|
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
|
|
KASIM
|
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 |
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
|
|
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
|
|
KASIM
|
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 |
1.Kur’an-ı Kerim’i Tanıma |
6. Ayetlerden Mesajlar: Bahçe Sahipleri |
KKAD.2.1.6.Kehf ve Kalem suresinde geçen kıssalardan çıkarımlarda bulunur.. |
Kehf suresinin 32-47. ayetleri ve Kalem suresinin 17-36. ayetlerinde geçen kıssalarda anlatılan bahçe sahipleri ile ilgili ayetler açıklanır. Bu kıssalardan çıkarılan mesajlara vurgu yapılır. |
|
|
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
|
|
KASIM
|
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
1. İman Esaslarının Temeli: Allah (cc) İnancı |
KKAD.2.2.1. Ayetler bağlamında Allah (cc) inancının imanın temeli olduğunu fark eder. |
Allah (cc) inancının iman esaslarının temeli olduğu Haşr suresinin 22-24. ayetleri ve Zümer suresinin 3-4. ayetleri bağlamında açıklanırken tevhit inancı vurgulanır. |
|
|
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
|
|
ARALIK
|
13. Hafta:
01-05 Aralk
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
2. Allah’ın (cc) Yeryüzündeki Halifesi: İnsan |
KKAD.2.2.2.İnsanın yaratılışı ile ilgili ayetleri irdeler. |
Müminun suresinin 12-14. ayetleri, Hac suresinin 5. ayeti, Secde suresinin 7-9. ayetleri ve İnfitar suresinin 6-9. ayetleri bağlamında insanın yaratılışı açıklanır. |
|
|
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
|
|
ARALIK
|
14. Hafta:
08-12 Aralk
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
3. Peygamberlik: İnsana Rehberlik |
KKAD.2.2.3. Kur’an-ı Kerim’de yer alan peygamberlik ile ilgili ayetlere örnekler verir. |
Hadid suresinin 25. ayeti, Kehf suresinin 56. ayeti, Ahkâf suresinin 9. ayeti bağlamında Kur’an-ı Kerim’de adı geçen peygamberlerin tevhit mücadelesine değinilir. |
|
|
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
|
|
ARALIK
|
15. Hafta:
15-19 Aralk
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
4. İmtihan Âlemi: Dünya Hayatı, İnsanlığın Vazgeçilmez Değeri: Ahlak |
KKAD.2.2.4. Ayetlerden hareketle dünya hayatının gerçekliğini irdeler.Kur’an-ı Kerim’de yer alan güzel ahlak ile ilgili ayetleri kavrar. |
Al-i İmran suresinin 185. ayeti, Yunus suresinin 24-25. ayetleri, Kehf suresinin 45-47. ayetleri ve Hadid suresinin 20-21. ayetleri bağlamında dünya hayatının gerçeği ele alınır.Hucurat suresinin 11-12. ayetleri, Nur suresinin 30. ayeti ve Al-i İmran suresinin 134. ayeti bağlamında insanın vazgeçilmez değeri olan ahlak ilkelerine örnekler verilir. |
|
|
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
|
|
ARALIK
|
16. Hafta:
22-26 Aralk
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
5. İnsanın Zorunlu Varlık Alanı: Toplumsal Düzen |
KKAD.2.2.5. Kur’an-ı Kerim’de toplumsal hayatı düzenleyen ayetleri kavrar. |
Rad suresinin 11. ayeti, Nisa suresinin 36. ayeti, Araf suresinin 85. ayeti, Hud suresinin 85. ayeti ve Bakara suresinin 180. ayeti bağlamında aile hayatı, akrabalık ilişkileri, medeni yasalar, hukuk, iktisat vb. konularda ortaya konulan ilkelerle insana yaraşır bir toplumsal düzene vurgu yapılır. |
|
|
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
|
|
OCAK
|
17. Hafta:
29 Aralk-
02 Ocak
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
6. Kâinat ve Tabiattaki İlahi Lütuflar |
KKAD.2.2.6. Ayetlerden örneklerle kâinat ve tabiattaki ilahi lütufların farkına varır. |
Kâinat ve tabiattaki ilahi lütuflarla ilgili Enam suresinin 95-99. ayetleri, Rad suresinin 41. ayeti, Rum suresinin 37-60. ayetleri açıklanır. |
|
|
|
|
|
OCAK
|
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
|
|
|
Enerji Tasarrufu Haftası
|
|
OCAK
|
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 |
SOSYAL ETKİNLİK |
SOSYAL ETKİNLİK |
SOSYAL ETKİNLİK |
SOSYAL ETKİNLİK |
|
|
|
|
|
OCAK
|
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
|
|
|
|
|
OCAK
|
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
6. Kâinat ve Tabiattaki İlahi Lütuflar |
KKAD.2.2.6.Ayetlerden örneklerle kâinat ve tabiattaki ilahi lütufların farkına varır. |
Kâinat ve tabiattaki ilahi lütuflarla ilgili Enam suresinin 95-99. ayetleri, Rad suresinin 41. ayeti, Rum suresinin 37-60. ayetleri açıklanır. |
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 |
2.Ana Hatlarıyla Kur’an-ı Kerim’de Geçen Konular |
7. Ayetlerden Mesajlar: Enam Suresi, 74-81. Ayetler |
KKAD.2.2.7. Hz. İbrahim’in Allah’ı (cc) arayış kıssasından çıkarımlarda bulunur. |
Enam suresi, 74-81. ayetlerde geçen Hz. İbrahim’in Allah’ı (cc) arayış kıssası meal ve tefsirlerden faydalanılarak açıklanır. Bu kıssadan çıkarılan mesajlar anlatılır. |
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
1. İman ve Salih Amel ilişkisi |
KKAD.2.3.1. İman ve Salih Amel ilişkisini irdeler. |
Rad suresinin 18-29. ayetleri, Yunus suresinin 26-27. ayetleri ve Furkan suresinin 63-77. ayetlerinden hareketle iman ve salih amelin önemi açıklanır. İman ve salih amel arasındaki ilişki vurgulanır. |
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
2. İnanç Bağlamında İnsan Psikolojisi |
KKAD 2.3.2. İnanç bağlamında insan psikolojisini anlatan ayetleri tahlil eder. |
Yunus suresinin 12, 21-23. ayetleri, Hud suresinin 1-11. ayetleri, İsra suresinin 11, 83-84. ayetleri, Zümer suresinin 8-49. ayetleri ve Fussilet suresinin 46-54. ayetleri bağlamında konu siyak ve sibaka dikkat edilerek ele alınır. |
|
|
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
|
|
MART
|
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
3. Nimetleri Fark Etmek |
KKAD.2.3.3. İnsana verilen nimetlerin geçtiği ayetleri yorumlar. |
Enam suresinin 95-99. ayetleri, Nahl suresinin 1-21, 51, 54, 65-74 ve 77-83. ayetleri bağlamında insana Allah (cc) tarafından verilen nimetler ele alınır. |
|
|
|
Girişimcilik Haftası
|
|
MART
|
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
4. Kur’an-ı Kerim’de İlmin Önemi |
KKAD.2.3.4. Kur’an-ı Kerim’in ilme verdiği önemi açıklar. |
Taha suresinin 114. ayeti ve Zümer suresinin 9. ayeti bağlamında ilme ve ilim öğrenmeye verilen önem açıklanır. |
|
|
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
|
|
MART
|
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 |
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) |
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) |
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) |
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 (20-22 Mart Ramazan Bayramı) |
|
|
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
|
|
MART
|
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
5. Çalışma ve Başarı |
KKAD.2.3.5. Başarı ve kazancın çalışmaya bağlı olduğunu ayetlerden örneklerle açıklar. |
Mülk suresinin 15. ayeti, Cuma suresinin 10. ayeti ve konu ile ilgili diğer ayetlerden yararlanarak insanın başarısının ve kazancının çalışmaya bağlı olduğu örneklerle açıklanır. |
|
|
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
|
|
NİSAN
|
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
6. Sabır ve Metanet |
KKAD.2.3.6. Ayetlerden hareketle sabrın ve olaylar karşısında psikolojik dayanıklılığın önemini kavrar. |
Bakara suresinin 186. ayeti, Al-i İmran suresinin 133-136. ayetleri, Araf suresinin 55-56. ayetleri, Mümin suresinin 60. ayeti ve Zümer suresinin 53-61. ayetleri bağlamında sabır, metanet kavramları ve bu kavramların önemi açıklanır. |
|
|
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
|
|
NİSAN
|
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
7. Dua ve Tövbe |
2. Dönem 1. Sınav
KKAD.2.3.7. İnsanın Allah (cc) ile olan ilişkisini Allah’a (cc) yönelme, dua ve tövbe bağlamında açıklar. |
Bakara suresinin 186. ayeti, Araf suresinin 55-56. ayetleri, Mümin suresinin 60. ayeti, Nisa suresinin 110. ayeti, Maide suresinin 39. ayeti, Furkan suresinin 70. ayeti ve Tahrim suresinin 8. ayeti bağlamında insan Allah (cc) ilişkisi açıklanır. |
|
|
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
|
|
NİSAN
|
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 |
3.Kur'an-ı Kerim'de İyi İnsanın Bazı Özellikleri |
8. Ayetlerden Mesajlar: Peygamber Duaları |
KKAD.2.3.8.Kur’an-ı Kerim’de geçen peygamber dualarını inceler. |
Araf suresinin 23. ayeti, Yusuf suresinin 101. ayeti, İbrahim suresinin 35-41. ayetleri, Al-i İmran suresinin 38. ayeti, Meryem suresinin 1-6. ayetleri, Taha suresinin 25-35. ayetleri, Enbiya suresinin 87. ayeti, Kasas suresinin 24. ayeti, Neml suresinin 19. ayeti, Şuara suresinin 78-89. ayetleri, Tevbe suresinin 129. ayeti, İsra suresinin 80. ayeti, Taha suresinin 114. ayetleri ilgili peygamberle ilişkilendirilerek ele alınır. |
|
|
|
Turizm Haftası
|
|
NİSAN
|
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
1. İyiliği Emredip Kötülükten Sakındırma |
KKAD.2.4.1. Emir bilmaruf nehiy anilmünker kavramının geçtiği ayetler bağlamında örnek bir toplum oluşturmanın önemini kavrar. |
Araf suresinin 163-166. ayetleri, Tevbe suresinin 71,112. ayetleri, Al-i İmran suresinin 110. ayeti ve Taha suresinin 131-132. ayetlerinden hareketle emir bilmaruf nehiy anilmünker kavramı açıklanır. İyiliğin yaygınlaştırılıp kötülüğün önlenmesiyle örnek bir toplum oluşturulması için gösterilen çabanın önemine vurgu yapılır. |
|
|
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
|
|
NİSAN
|
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 |
4. ÜNİTE: Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
2. Birr ve İnfak |
KKAD.2.4.2. Birr ve infak kavramlarının geçtiği ayetler bağlamında yardımlaşma ve paylaşmanın önemini kavrar. |
a) Birr ve infak kavramları Şûra suresinin 39. ayeti ve Tegabün suresinin 17. ayeti bağlamında açıklanır. b) Bu kavramlar çerçevesinde toplumsal yardımlaşma ve dayanışmanın önemi vurgulanır. Kültürümüzden ve tarihimizden örnekler verilir. |
|
|
|
Kût'ül Amâre Zaferi
|
|
MAYIS
|
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
3. Danışarak İş Yapma |
KKAD.2.4.3. Danışarak iş yapmanın toplumsal yararını fark eder. |
Al-i İmran suresinin 159. ayeti ve Neml suresinin 32. ayeti bağlamında başkalarına danışarak iş yapmanın Kur’an-ı Kerim’de tavsiye edilen toplumsal bir tutum olduğu örneklerle açıklanır. |
|
|
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
|
|
MAYIS
|
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
4. Temiz ve Helal Kazanç Sağlama |
KKAD.2.4.4. Bireysel ve toplumsal düzenin sağlanması, ahlaka uygun bir iktisadi hayatın sürdürülmesi için temiz ve helal kazancın gerekliliğini açıklar. |
Bakara suresinin 275-276, 278-279. ayetleri, Al-i İmran suresinin 130. ayeti ve Rum suresinin 39. ayeti bağlamında kişisel kazancı ve toplumsal ekonomik ilişkileri ilgilendiren alın terine dayalı kazanç, faiz, karaborsacılık ve tefecilik gibi konulara değinilir. |
|
|
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
|
|
MAYIS
|
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
5. Emanete Riayet Etme |
KKAD.2.4.5. Ayetler bağlamında emanete riayet etmenin önemini açıklar. |
Bakara suresinin 283. ayeti ve Nisa suresinin 58. ayeti bağlamında emanete riayetin toplumsal güveni sağlamadaki önemi açıklanır. |
|
|
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
|
|
MAYIS
|
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
6. Hesap Günü |
KKAD.2.4.6. Hesap gününü Hakka suresinin ayetleri bağlamında açıklar. |
Hakka suresinin 1-52. ayetleri bütünsel olarak ele alınır. |
|
|
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi
|
|
HAZİRAN
|
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
7. Kur’an-ı Kerim’de Geçen Örnek Kadın Şahsiyetler |
2. Dönem 2. Sınav
KKAD.2.4.7. Kur’an-ı Kerim’de kadına verilen değeri örnek kadın şahsiyetlerden hareketle fark eder. |
Kur’an-ı Kerim’de geçen kadın şahsiyetlerden Hz. Asiye, Hz. Meryem, İmran’ın eşi Hanne ve Melike Belkıs ile ilgili ayetler, Kur’an’da kadına verilen önem ve değer bağlamında açıklanır. |
|
|
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
|
|
HAZİRAN
|
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 |
4.Kur'an-ı Kerim'de Evrensel Değerler |
8. Ayetlerden Mesajlar: Yasin Suresi, 13-27. Ayetler |
KKAD.2.4.8. Yasin suresinde geçen belde halkının durumu hakkında çıkarımlarda bulunur. |
Yasin suresinin 13-27. ayetlerinde sözü edilen belde halkının durumu meal ve tefsirlerden faydalanılarak anlatılır. Kıssadan çıkarılan mesajlar açıklanır. |
|
|
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
|
|
HAZİRAN
|
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
|
|
|
Etik Günü
|
|
HAZİRAN
|
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 |
SOSYAL ETKİNLİK |
SOSYAL ETKİNLİK |
SOSYAL ETKİNLİK |
SOSYAL ETKİNLİK |
|
|
|
Etik Günü
|
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Bu ünitelerin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritaları, bulmacalar (anagram, çengel, sözcük avı vb.) ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Namaz ibadeti hakkında broşür hazırlanabilir. Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı genel ağ adreslerinden “Namaz Kılıyorum” ve “Abdest Alıyorum” başlığı altında yer alan kısa videolar izletilerek gözlem formu hazırlanabilir. Namazın insana kazandırdıkları ile ilgili münazara yaptırılabilir. Tahiyyat duası ve bu duanın anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir. |
| FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : |