| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
3 |
1.ÜNİTE : Yer Kabuğu ve Dünya ‘mızın
Hareketler |
KAYAÇLAR |
F.4.1.1.1. Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu belirtir. |
|
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
3 |
1.ÜNİTE : Yer Kabuğu ve Dünya ‘mızın
Hareketler |
KAYAÇ VE MADEN İLİŞKİSİ |
F.4.1.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve kayaçların ham madde olarak önemini tartışır. |
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
3 |
1.ÜNİTE : Yer Kabuğu ve Dünya ‘mızın
Hareketler |
FOSİL |
F.4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar. |
|
|
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
3 |
1.ÜNİTE : Yer Kabuğu ve Dünya ‘mızın Hareketler |
DÜNYAMIZ DÖNÜYOR |
F.4.1.2.1. Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar. |
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
3 |
1.ÜNİTE : Yer Kabuğu ve Dünya ‘mızın
Hareketler |
DÜNYANIN DÖNME HAREKETİ VE SONUÇLARI |
F.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar. |
|
Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
3 |
1.ÜNİTE : Yer Kabuğu ve Dünya ‘mızın
Hareketler |
DÜNYANIN DOLANMA
HAREKETİ VE SONUÇLARI |
F.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar. |
|
|
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
3 |
2.ÜNİTE : Besinlerimiz |
BESİNLERİN CANLILAR İÇİN ÖNEMİ |
F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
|
|
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
3 |
2.ÜNİTE :
Besinlerimiz2.ÜNİTE : Besinlerimiz |
BESİN İÇERİKLERİBESİN İÇERİKLERİ |
F.4.2.1.2. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar.F.4.2.1.2. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar. |
|
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasm
|
3 |
2.ÜNİTE :
Besinlerimiz2.ÜNİTE : Besinlerimiz |
BESİNLERİN TAZELİĞİ VE DOĞALLIĞININ ÖNEMİBESİNLERİN TAZELİĞİ VE DOĞALLIĞININ ÖNEMİ |
F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma
verilerine dayalı olarak tartışır.F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasm
|
3 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasm
|
3 |
2.ÜNİTE : Besinlerimiz |
DENGELİ VE DÜZENLİ BESLENMENİN ÖNEMİ |
F.4.2.1.4. İnsan sağlığı ile dengeli beslenmeyi ilişkilendirir. |
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasm
|
3 |
2.ÜNİTE : Besinlerimiz |
SİGARA VE ALKOLÜN ZARARLARI |
F.4.2.1.5. Alkol ve sigara kullanımının insan sağlığına olan olumsuz etkilerinin farkına varır. |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
3 |
2.ÜNİTE : Besinlerimiz |
SİGARA VE ALKOLÜN ZARARLARI |
F.4.2.1.6. Yakın çevresinde sigara kullanımını azaltmaya yönelik sorumluluk üstlenir. |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
3 |
3.ÜNİTE : Kuvvetin Etkileri |
KUVVETİN CİSİMLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ |
F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar. |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
3 |
3.ÜNİTE : Kuvvetin Etkileri |
MIKNATISLAR VE KUTUPLARI |
F.4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder. |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
3 |
3.ÜNİTE : Kuvvetin Etkileri |
MIKNATISIN ETKİ ETTİĞİ MADDELER |
F.4.3.2.2. Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak keşfeder. |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
3 |
3.ÜNİTE : Kuvvetin Etkileri |
MIKNATIS NERELERDE KULLANILIR? |
F.4.3.2.3. Mıknatısların günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnekler verir. |
|
|
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
3 |
3.ÜNİTE : Kuvvetin Etkileri |
MIKNATISIN YENİ KULLANIM ALANLARI |
F.4.3.2.4. Mıknatısların yeni kullanım alanları konusunda fikirlerini açıklar. |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
3 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
3 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
3 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
MADDEYİ NİTELEYEN
ÖZELLİKLER Suda Yüzen ve Batan Maddeler Suyu emen ve emmeyen maddeler |
F.4.4.1.1. Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar. |
|
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR
ÖZELLİKLERİ Kütle Hacim |
F.4.4.2.1. Farklı maddelerin kütle ve hacimlerini ölçerek karşılaştırır. F.4.4.2.2. Ölçülebilir
özelliklerini kullanarak maddeyi tanımlar. |
|
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
Maddenin Halleri Katı Sıvı Gaz |
F.4.4.3.1. Maddelerin hâllerine ait temel
özellikleri karşılaştırır. F.4.4.3.2. Aynı maddenin farklı hâllerine örnekler verir. |
|
|
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
MADDENİN ISI ETKİSİYLE DEĞİŞİMİ |
F.4.4.4.1. Maddelerin ısınıp soğumasına yönelik deneyler tasarlar. |
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
ISININ ETKİSİ |
F.4.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle hâl
değiştirebileceğine yönelik deney tasarlar. |
|
Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
SAF MADDE VE KARIŞIM |
F.4.4.5.1. Günlük yaşamında sıklıkla kullandığı maddeleri saf madde ve karışım şeklinde sınıflandırarak aralarındaki farkları açıklar. |
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
3 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
3 |
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri |
KARIŞIMLARI AYIRMA YÖNTEMLERİ KARIŞIMLARI AYIRMANIN SAĞLADIĞI YARARLAR |
F.4.4.5.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçer. F.4.4.5.3. Karışımların ayrılmasını, ülke ekonomisine katkısı ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. |
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE AYDINLATMA ARAÇLARI |
F.4.5.1.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır. |
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
AYDINLATMA ARACI TASARLIYORUM |
F.4.5.1.2. Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar. |
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
UYGUN AYDINLATMA VE AYDINLATMA ARAÇLARININ KULLANIMI |
F.4.5.2.1. Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar. F.4.5.2.2. Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımının aile ve ülke ekonomisi bakımından önemini tartışır. |
|
Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
IŞIK KİRLİLİĞİ VE NEDENLERİ IŞIK KİRLİLİĞİ VE DOĞAL HAYAT IŞIK KİRLİLİĞİNİ ÖNLEME |
F.4.5.3.1. Işık kirliliğinin nedenlerini sorgular.
F.4.5.3.2. Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz
etkilerini açıklar. F.4.5.3.3. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. |
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE SES TEKNOLOJİLERİ SES ÜRETEN TEKNOLOJİK ARAÇLARIN OLUMLU VE OLUMSUZ
ETKİLERİ |
F.4.5.4.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır. F.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır. |
|
Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
SES KİRLİLİĞİNİN NEDENLERİ |
F.4.5.5.1. Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular. |
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
3 |
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri |
SES KİRLİLİĞİNİNN OLUMSUZ ETKİLERİ SES KİRLİLİĞİNİ ÖNLEME |
F.4.5.5.2. Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar. F.4.5.5.3. Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. |
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
3 |
6.ÜNİTE : İnsan ve Çevre |
BİLİNÇLİ TÜKETİCİ NASIL OLUNUR? |
F.4.6.1.1. Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir. |
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
3 |
6.ÜNİTE : İnsan ve Çevre |
KAYNAKLARIN KULLANIMI VE GERİ DÖNÜŞÜM |
F.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder. |
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
3 |
7.ÜNİTE : Basit Elektrik Devreleri |
BASİT ELEKTRİK DEVRELERİ |
F.4.7.1.1. Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır. |
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
3 |
7.ÜNİTE : Basit Elektrik Devreleri |
ELEKTRİK DEVRESİ KURALIM |
F.4.7.1.2. Çalışan bir elektrik devresi kurar. |
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
3 |
7.ÜNİTE : Basit Elektrik Devreleri |
ELEKTRİK DÜĞMELERİ ELEKTRİK DÜĞMELERİNDEN LAMBAYA |
F.4.7.1.3. Evde ve okuldaki elektrik
düğmelerinin ve kabloların birer devre elemanı olduğunu bilir. |
|
Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
|
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
Etik Günü |