| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Hareket becerileri |
1.1.1 Tenis ile ilgili hareket becerileri sergiler. |
Tenise özgü servis atma ve karşılama, forehand ve backhand vole vuruşları vb. beceriler ele alınmalıdır.
|
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Hareket becerileri |
1.1.2 Tenis ile ilgili hareket becerilerini oyun/maç içerisinde sergiler. |
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
|
1.2.1 Tenis ile ilgili hareket kavramlarını açıklar. |
Tenis ile ilgili hareket kavramlarına (continental tutuş, eastern forehand ve eastern backhand tutuş vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır.
|
|
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Hareket becerileri |
1.2.2 Tenis ile ilgili hareket becerilerinin öğrenme ilkelerini açıklar. |
Tenise ait hareket becerilerine ilişkin öğrenme ilkelerine (file olmadan ve file varken karşılıklı oynama, mini tenis sahasında oyun, vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır.
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Hareket becerileri |
1.2.3 Tenis ile ilgili becerilerin hareket evrelerini açıklar. |
Tenise özgü hareket becerilerinin evrelerine (forehand vole vuruşunda hazır pozisyon, raketin geriye salınımı, raketin öne salınımı, topla raketin buluşması ve vuruş sonrası toparlanma vb.) ilişkin açıklamalar yapılmalıdır.
|
Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1.3.1 Tenis ile ilgili temel stratejileri ve taktikleri açıklar. |
Tenise özgü strateji ve taktikler (teniste rakibi merkezden uzaklaştıracak vuruşlar yapma, etkili servis atma vb.) ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
|
|
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1.3.2 Tenis ile ilgili stratejileri ve taktikleri uygular. |
Tenise özgü strateji ve taktikleri (teniste rakibi merkezden uzaklaştıracak vuruşlar yapma, etkili servis atma vb.) oyun ve maçlarda uygular.
|
|
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1.3.3 Tenis ile ilgili stratejiler ve taktikler geliştirir. |
Öğrenciden tenise ilişkin strateji ve taktik (rakibin backhand köşesine top atma, kesme vuruşlar yapma vb.) geliştirmesi istenmelidir.
|
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasm
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1. Dönem 1. Sınav
1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. |
Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir.
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasm
|
1 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasm
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. |
Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir.
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasm
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. |
Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir.
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
1 |
Hareket Yetkinliği |
Stratejiler ve taktikler |
1.3.4 Tenis ile ilgili başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri değerlendirir. |
Öğrenciden tenise ilişkin başkalarının kullandığı stratejileri ve taktikleri (etkili servisi istendik yönde karşılayabilme, kesme vuruşlarda topu daha yukarıda karşılayabilme vb.) değerlendirmesi istenmelidir.
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
1 |
Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
Fiziksel uygunluk |
2.1.1 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluk kavramlarını açıklar. |
Tenise özgü hız, güç, çeviklik, denge ve koordinasyon vb. fiziksel uygunluk kavramları ile ilgili açıklamalar yapmalıdır.
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
1 |
Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
Fiziksel uygunluk |
2.1.2 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluk geliştirme ilkelerini açıklar. |
Tenise ilişkin hız, güç, çeviklik, denge ve koordinasyon vb. fiziksel uygunluk bileşenlerinin bireye özgü nasıl geliştirilmesi gerektiği ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
1 |
Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
|
2.1.3 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluğunu geliştirir. |
Öğrencilerin tenise ilişkin fiziksel uygunluk bileşenlerini geliştirmek için gerekli fırsatlar oluşturulmalıdır.
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
1 |
Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
Fiziksel uygunluk |
2.1.4 Tenis ile ilgili fiziksel uygunluk gelişimini analiz eder. |
Öğrencilerin tenise ilişkin fiziksel uygunluk bileşenlerinde kendi gelişimlerini gözlemleyerek takip etmeleri için uygun ortamlar oluşturulmalıdır.
|
|
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 |
Fiziksel ve Psikolojik Uyum |
|
1. Dönem 2. Sınav
2.2.1 Tenis ile ilgili etkili performans için gerekli psikolojik özellikleri sergiler. |
Öğrencilerin teniste başarılı performans sergileyebilmeleri için gerekli olan motivasyon, odaklanma, çaba vb. psikolojik özellikleri sergileyebilecekleri ortamlar oluşturulmalıdır.
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
1 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
1 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
1 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
1 |
Spor Bilgisi |
|
3.1.1 Tenis ile ilgili oyun/maç kurallarını sıralar. |
Tenise ilişkin saha bilgisi ve oyun/maç kuralları ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
|
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
1 |
Spor Bilgisi |
|
3.1.2 Teniste kullanılan malzemeleri sıralar. |
Teniste kullanılan malzemelerin (raket, tenis topu vb.) ile ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
|
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
1 |
Spor Bilgisi |
|
3.1.3 Tenisin tarihsel gelişim sürecini araştırır. |
Öğrenciye tenisin ulusal ve uluslararası tarihsel gelişim sürecini anlamasına olanak sağlayacak araştırma ödevleri verilmelidir.
|
|
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
1 |
Spor Bilgisi |
|
3.1.4 Tenis ile ilgili gelenekleri kavrar. |
Tenise ilişkin etiket, ritüel vb. (selamlama ve tebrik etme, top oyuna dahil olduğunda seyircilerin sessiz olması vb.) geleneklerle ilgili açıklamalar yapılmalıdır.
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
1 |
Spor Bilgisi |
|
3.2.1 Tenis içindeki farklı rollerin sorumluluklarını açıklar. |
Öğrenciye teniste yer alan hakem, istatistikçi, malzemeci vb. farklı rolleri denemelerine ve o roller ile ilgili sorumluluk almalarına fırsat verecek ortamlar sunulmalıdır.
|
Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
1 |
Spor Bilgisi |
|
3.2.2 Tenise özgü organizasyonları inceleyerek sonuçları arkadaşları ile paylaşır. |
Öğrenciye tenise özgü organizasyonları (teniste Wimbledon turnuvası gibi) incelemelerine ve ders içerisinde paylaşmalarına fırsat sağlayacak ortamlar oluşturulmalıdır.
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
1 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.1.1 Teniste kendisi ile ilgili risklerini azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır. |
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.1.2 Tenis ile ilgili aldığı sorumlulukları yerine getirir. |
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
2. Dönem 1. Sınav
4.1.3 Tenis etkinliklerinde kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir. |
Tenis ile ilgili oyun/maç öncesi, sırası ve sonrasında kişisel bakım ve temizlik alışkanlığını edinebileceği ortamlar oluşturulmalıdır.
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.1.4 Okul içinde/dışında tenisle ilgili etkinliklere gönüllü olarak katılır. |
Tenis ile ilgili sınıf içi, sınıflar arası ve okullar arası organizasyonları düzenleyebileceği ve bu organizasyonlara isteyerek katılabileceği fırsatlar sunulmalıdır.
|
Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.1.5 Tenis etkinliklerine katılırken yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı sergiler. |
Tenise uygun beslenme programı hazırlayabileceği ortamlar oluşturulmalıdır.
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.2.1 Teniste başkaları ile ilgili risklerini azaltacak sağlık ve güvenlik önlemlerini alır. |
|
Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.2.2 Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile iş birliği yapar. |
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.2.3 Tenis etkinlikleri sırasında çeşitli iletişim becerileri sergiler. |
Tenise özgü çeşitli iletişim yollarını kullanmaları üzerinde durulur.
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.2.4 Dürüst oyun davranışı sergiler. |
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.2.5 Tenis etkinliklerinde bireysel farklılıklara saygı gösterir. |
Tenise ait oyun/maçlarda bireysel farklılığı olanlarla birlikte çalışma ortamı sağlanmalıdır.
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
2. Dönem 2. Sınav
4.2.6 Bireysel farklılıkları olan öğrenciler ile birlikte etkili çalışır. |
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
1 |
Hayat Becerileri |
|
4.2.6 Bireysel farklılıkları olan öğrenciler ile birlikte etkili çalışır. |
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
1 |
Genel Tekrar |
Genel Tekrar |
Genel Tekrar |
Genel Tekrar |
Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
1 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
Etik Günü |