|
EYLÜL
|
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.1.İstiklâl Marşı’nın başlıca ögelerini çözümleyebilme |
a: İstiklâl Marşı’nın başlıca ögelerini sözlü olarak ifade eder.
b: İstiklâl Marşı’nın başlıca ögelerini arasındaki ilişkileri sözlü olarak ifade eder.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Uluslararası Temiz Hava Günü
|
|
EYLÜL
|
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.1.İstiklâl Marşı’nın başlıca ögelerini çözümleyebilme |
a: İstiklâl Marşı’nın başlıca ögelerini sözlü olarak ifade eder.
b: İstiklâl Marşı’nın başlıca ögelerini arasındaki ilişkileri sözlü olarak ifade eder.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
|
|
EYLÜL
|
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.2.Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini karşılaştırabilme |
a: Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini sözlü olarak ifade eder.
b: Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerine ilişkin benzerlikleri sözlü olarak ifade eder.
c: Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerine ilişkin farklılıkları sözlü olarak ifade eder.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
EYLÜL
|
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.2.Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini karşılaştırabilme |
a: Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini sözlü olarak ifade eder.
b: Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerine ilişkin benzerlikleri sözlü olarak ifade eder.
c: Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerine ilişkin farklılıkları sözlü olarak ifade eder.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
|
|
EKIM
|
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.3.Müziksel dinleyebilme |
a: Müziksel bileşenleri tanır.
b: Müziksel bileşenleri ayırt eder.
c: Müziksel bileşenleri açıklar.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Ahilik Kültürü Haftası
|
|
EKIM
|
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.3.Müziksel dinleyebilme |
a: Müziksel bileşenleri tanır.
b: Müziksel bileşenleri ayırt eder.
c: Müziksel bileşenleri açıklar.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
EKIM
|
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.4.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
EKIM
|
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.4.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Cumhuriyet Bayramı
|
|
KASIM
|
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.5.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
|
|
KASIM
|
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
1 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
|
|
KASIM
|
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.5.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
|
|
KASIM
|
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.6.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
|
|
ARALIK
|
13. Hafta:
01-05 Aralk
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.6.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
|
|
ARALIK
|
14. Hafta:
08-12 Aralk
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
|
|
ARALIK
|
15. Hafta:
15-19 Aralk
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
|
|
ARALIK
|
16. Hafta:
22-26 Aralk
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
|
|
ARALIK
|
17. Hafta:
29 Aralk-
02 Ocak
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
OCAK
|
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 |
MÜZİK DİLİ |
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.1.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Enerji Tasarrufu Haftası
|
|
OCAK
|
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
1 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
1 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
1 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.1.Müzik dinleme/söyleme kurallarını çözümleyebilme |
a: Müzik dinleme/söyleme kurallarına ilişkin ögeleri sözlü olarak ifade eder.
b: Müzik dinleme/söyleme kurallarına ilişkin ögeler arasındaki ilişkileri sözlü olarak ifade eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
ŞUBAT
|
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.1.Müzik dinleme/söyleme kurallarını çözümleyebilme |
a: Müzik dinleme/söyleme kurallarına ilişkin ögeleri sözlü olarak ifade eder.
b: Müzik dinleme/söyleme kurallarına ilişkin ögeler arasındaki ilişkileri sözlü olarak ifade eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
ŞUBAT
|
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.2.Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme |
a: Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerini sözlü olarak ifade eder.
b: Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerine ilişkin benzerlikleri sözlü olarak ifade eder.
c: Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerine ilişkin farklılıkları sözlü olarak ifade eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
|
|
ŞUBAT
|
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.2.Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme |
a: Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerini sözlü olarak ifade eder.
b: Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerine ilişkin benzerlikleri sözlü olarak ifade eder.
c: Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerine ilişkin farklılıkları sözlü olarak ifade eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
|
|
MART
|
26. Hafta:
02-06 Mart
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.3.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Girişimcilik Haftası
|
|
MART
|
27. Hafta:
09-13 Mart
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.3.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
|
|
MART
|
28. Hafta:
16-20 Mart
|
1 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
|
|
MART
|
29. Hafta:
23-27 Mart
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.4.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
|
|
MART
|
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.4.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
|
|
NISAN
|
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.5.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
|
|
NISAN
|
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.5.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme |
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Turizm Haftası
|
|
NISAN
|
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.6.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
|
|
NISAN
|
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.6.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Kût'ül Amâre Zaferi
|
|
MAYIS
|
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.6.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
|
|
MAYIS
|
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.6.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
|
|
MAYIS
|
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
1 |
MÜZİK KÜLTÜRÜ |
Müzik dinleme/söyleme kuralları Ritim veren vurmalı çalgılar Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler |
MÜZ.1.2.6.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme |
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. |
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi
|
D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
|
|
MAYIS
|
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
1 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi
|
|
HAZIRAN
|
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
1 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
|
|
HAZIRAN
|
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
1 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
|
|
HAZIRAN
|
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
1 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü
|
|
HAZIRAN
|
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
1 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
Etik Günü
|
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu, kısa cevaplı/açık uçlu sorular, kontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini, bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI |
| FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : |