|
EYLÜL
|
14-18 Eyll
|
1. Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğini incelemek
2. Kulübün amacının açıklanması
|
1. Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin incelenmesi
2. Kulübün Tanıtılması
|
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
|
EYLÜL
|
21-25 Eyll
|
1. Okul genelinde kulübe seçilen öğrencileri belirlemek
2. Kulüp iç tüzüğünü hazırlamak
3. Kulüp faaliyetlerini belirlemek |
1. Okul genelinde kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi
2. Kulüp iç tüzüğünün hazırlanması
3. Kulüp faaliyetlerinin belirlenmesi. |
Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası |
|
EYLÜL
|
28 Eyll-
02 Ekim
|
Münazaranın temelleri, Münazara Kuralları,Münazara Nedir? |
Münazara nedir? Parlamenter sistem tanıtımı, Konuşma süresi, sıra, saygı kuralları öğretilir., Tartışma ile kavga arasındaki fark anlatılır. |
|
|
EKIM
|
05-09 Ekim
|
Argüman Nedir? Karşı Argüman |
Görüş ileri sürme ve destekleme çalışmaları, Farklı görüşlere saygılı şekilde karşı çıkma. |
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
|
EKIM
|
12-16 Ekim
|
Tarihte Münazara: Aristoteles |
Mantık ve ikna yolları tanıtılır. |
|
|
EKIM
|
19-23 Ekim
|
İslam Dünyasında Münazara: Gazali |
Mantık ve cedel kavramı basitçe tanıtılır. |
|
|
EKIM
|
26-30 Ekim
|
Tarihte Münazara: Fahreddin Razi |
Münazara adabı tanıtılır, doğru–yanlış davranış oyunu oynanır. |
|
|
KASIM
|
02-06 Kasım
|
Parlamenter Stilde Münazara kuralları, Konuşma düzeni |
Parlamenter stilde süre, sıra, görevler, Hükûmet–muhalefet takımlarının görevleri |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
|
KASIM
|
09-13 Kasım
|
Eleştirel düşünme, Hızlı düşünme, Konuşma becerileri |
Gazete haberlerinden olumlu/olumsuz görüş üretme, 1 dakikada fikir üretme oyunu, Doğaçlama kısa konuşmalar |
Atatürk Haftası |
|
KASIM
|
16-20 Kasım
|
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
Dünya Çocuk Hakları Günü |
|
KASIM
|
23-27 Kasım
|
İkna sanatı, Beden dili, Hitabet becerileri |
Örnek ikna konuşmaları, Konuşurken beden dili uygulamaları,Ses tonu, vurgu, diksiyon çalışması |
|
|
KASIM
|
30 Kasım-
04 Aralık
|
İlk prova münazarası |
Basit bir konu üzerinden deneme tartışması |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
|
ARALIK
|
07-11 Aralık
|
Eleştiri ve değerlendirme |
Prova münazara sonrası öz–eleştiri |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
|
ARALIK
|
14-18 Aralık
|
Dinleme becerisi |
Rakip konuşmalarını analiz etme etkinliği |
|
|
ARALIK
|
21-25 Aralık
|
Hızlı Konuşma Oyunu, Türkiye’de Münazara: TBMM |
1 dk içinde fikir savunma çalışması. Meclis tartışmaları örneği, sınıfta meclis canlandırması. |
|
|
ARALIK
|
28 Aralık-
01 Ocak
|
Türk Düşünürlerinden İkna Sanatı (Mevlana, Hacı Bektaş) |
Hoşgörü ve ikna üzerine etkinlik. |
Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası |
|
OCAK
|
04-08 Ocak
|
Türk Kültüründe Münazara: Âşık Atışmaları |
Karacaoğlan–Dadaloğlu örnekleri, öğrenciler tekerleme/şiirle atışır. |
|
|
OCAK
|
11-15 Ocak
|
Araştırma sunumları |
Güncel toplumsal konuların sunulması |
|
|
OCAK
|
18-22 Ocak
|
1. Dönem Değerlendirilmesi |
1. Dönemde yapılan çalışmaların değerlendirilmesi. |
|
|
OCAK
|
25-29 Ocak
|
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
ŞUBAT
|
01-05 Şubat
|
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
ŞUBAT
|
08-12 Şubat
|
İkinci dönem yapılacak çalışmaların gözden geçirilmesi |
Çalışma planının gözden geçirilmesi |
|
|
ŞUBAT
|
15-19 Şubat
|
Strateji geliştirme |
Takım içi görev dağılımı ve hazırlık |
|
|
ŞUBAT
|
22-26 Şubat
|
Önyargıları kırma |
Karşıt görüşü savunma etkinliği |
|
|
MART
|
01-05 Mart
|
Yaratıcı düşünme |
Alışılmadık konularda fikir üretme |
|
|
MART
|
08-12 Mart
|
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
Dünya Kadınlar Günü, Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
|
MART
|
15-19 Mart
|
Münazara yarışması hazırlığı |
Okul içi turnuva planı |
|
|
MART
|
22-26 Mart
|
Prova tartışmaları |
İki grup arasında seri denemeler |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
|
MART
|
29 Mart-
02 Nisan
|
Okul içi münazara turnuvası |
Öğrenciler arası resmi münazara |
18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
|
NISAN
|
05-09 Nisan
|
Turnuva değerlendirmesi |
Güçlü ve zayıf yönlerin analizi |
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
|
NISAN
|
12-16 Nisan
|
Zor sorulara cevap |
Beklenmedik sorulara cevap çalışması |
|
|
NISAN
|
19-23 Nisan
|
Karşı argüman üretme |
Çürütme teknikleri çalışması |
|
|
NISAN
|
26-30 Nisan
|
İleri hitabet çalışmaları |
Retorik ve hikâyeleştirme |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
|
MAYIS
|
03-07 Mayıs
|
Örnek münazaralar izleme |
Video çözümleme (profesyonel tartışmalar) |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
|
MAYIS
|
10-14 Mayıs
|
Konferans simülasyonu |
BM oturumu veya meclis simülasyonu |
|
|
MAYIS
|
17-21 Mayıs
|
Liderlik becerisi |
Takım kaptanlığı ve yönetim etkinlikleri |
|
|
MAYIS
|
24-28 Mayıs
|
Araştırma Yapma |
Bir konuda kısa bilgi toplama. |
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
|
MAYIS
|
31 Mayıs-
04 Haziran
|
Tarihi Tekrar: Sokrates–Platon–Aristoteles |
Oyunlaştırma: öğrenciler filozof rolüne girer. |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
|
HAZIRAN
|
07-11 Haziran
|
Takım çalışması |
Karma takımlarla münazara |
|
|
HAZIRAN
|
14-18 Haziran
|
Yıl boyunca yapılan etkinliklerin değerlendirilmesi. |
Yıl sonu faaliyet raporunun hazırlanması. |
|
|
HAZIRAN
|
21-25 Haziran
|
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|